报刊阅读在高职英语教学中的应用

传统的高职英语教材存在内容陈旧、文章题材单调、知识时代性不强等缺点,影响了高职学生学习英语的兴趣.英语报刊的引入不失为一种趣味性和有效性兼得的学习材料,从而使英语课堂教学效果得到了明显的改观.探讨了英语教学中引入报刊阅读的教学方法.     

报刊阅读在英语教学中的运用分析

《大学英语课程教学要求》指出,大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识,了解世界文化的素质教育课程。而英语报刊阅读正是英语教学教材之外,可以满足《大学英语课程教学要求》的不可多得的方法和手段。将从英语报刊的特点,报刊阅读的必要性和实施方案等方面,论述英语报刊阅读在英语教学中的运用。     

浅析英语报刊阅读模式的多维视角

阅读能力是语言其他技能听、说、写、译的基础,是知识信息输入的重要渠道。英文报刊内容包罗万象,报道紧贴社会现实,又富趣味性,是学生学习英语的极佳阅读材料。本文系统分析了英语报刊的阅读模式,以期待学生阅读英文报刊的能力有所提高。     

论大学英语教学中的阅读学习策略培养

在听、说、读、写、译五项外语技能中,英语阅读是多数中国大学生将来在工作中用得最多的一项,也是以英语为媒介进行交流和获取信息的最主要形式,因此,阅读能力的提高一直是大学外语教学的重要目标。     

网络背景下英语报刊在英语教学中的应用

本文从英语教学的现状入手分析其存在的问题,进而针对网络环境下如何运用英语报刊进行英语教学进行剖析,并就如何利用英语报刊开展英语教学实践提出应注意的问题,以期能为网络背景下英语报刊在英语教学中的应用起到积极的促进作用。     

英语报刊阅读与提高阅读能力思考

英语阅读能力的培养是英语教学的一个重要目标,良好的语言环境对语言的学习和掌握极其重要。阅读英语报刊无疑可以增加学生的语言实践机会,不但为学生提供真实的语言环境,更提高他们的阅读能力。     

大学英语报刊阅读教学探讨

大学英语报刊阅读教学对激发学生的英语学习兴趣、提升学生的英语文化素养都有着重要作用。本文分析了大学英语报刊教学的重要性;然后结合实际,探讨了加强此类教学的路径;最后针对教学实践中反映出的问题,提出了一些建议。     

利用英文报刊促进高职英语教学

英文报刊以其内容丰富,时效性强等特点成为英语语言学习的重要途径之一,本文针对英语报刊的特点,分析了英文报刊对高职英语教学的促进作用。     

报刊英语特点及阅读方法探讨

英语报刊已成为当代高校大学生学习英语的新途径。本文首先举例论述了报刊英语的主要特点,即标题中的省略、使用缩略词等,以及新闻报道的语法和词汇特点。其次,阐明了如何有效的阅读报刊英语,即要选择适合自身学习水平的英语报刊,采用适当的方法进行阅读。这样学生才能不断提高阅读英文报刊的能力,进而提升自身英语水平。     

论交流在大学英语教学中的重要性及其应用

现在，英语的交际教学法在大学英语教学中应用比较广泛，可以有效提高学生的语言学习交流能力。近年来大学生的英语教学中越来越注重课堂的实践教学，但是由于条件有限或者是追求目标过高，有好多理念还仅仅停留在理论上。目前，比较提倡的就是以交流为主导的大学生英语实践教学。     

利用报刊资源促进高职生英语自主学习

英语报刊能丰富教学资源，拓宽学生学习和运用英语的渠道，并在学习和生活之间架起了一座桥梁，有助于实现英语教学最优化和激发学习兴趣，从而培养学生的自主学习能力。因此，作为教育工作者，应引导学生充分利用英语报刊以促进英语自主学习。     

浅析高职俄语“报刊阅读”选材的原则

随着中俄贸易和民间交流的持续升温,俄语报刊已成为了解俄罗斯信息文化的重要途径之一.俄语报刊与时俱进,内容别致新颖,在追踪报道前沿消息的同时必然也刷新了最新词语.为了使俄语报刊阅读课成为高职俄语专业课程的重要组成部分,使其更加吸引学生,贴近现实生活,生动实用,进而提高学生对俄语报刊阅读课的兴趣,选用教材应具有阶段性,专题性,时事性和可读性.     

谈谈英语阅读与英语教学的关系

关于阅读层次的分类,现代国内外阅读理论提出不同的观点,不仅重视与语言有关的阅读技巧,而且重视与思维有关的阅读技巧。在实际英语阅读教学中结合自动辩认、词汇和句法、语篇形式的结构、内容的背景、综合与评估、超认知知识等技巧和知识,可采取小结、要点理解、列图表等方法,培养提高学生的阅读速度和阅读理解能力。     

浅谈电子化报刊与纸质报刊阅读的互补性

随着互联网时代的到来,当代读者已经进入电子化阅读和传统纸质阅读并存的时代,这在图书馆的报刊资源阅读上也得到了一定的体现。电子化阅读方式的出现,虽然对纸质阅读造成了一定的冲击和挑战,但是二者在很大程度上也存在一定的互补性,所以电子化阅读与传统纸质阅读在图书馆的报刊阅读中是可以实现共存的。本文分析了电子化阅读对图书馆报刊阅读带来的积极影响和不利影响,并重点就图书馆报刊电子化阅读与传统纸质阅读的互补策略进行研究,希望对图书馆报刊服务工作的改进提供一定的借鉴和帮助。     

探讨高职院校英语教学改革

多年来,高职院校大学英语教学普遍存在着教学设施短缺,教学方法陈旧,教学手段单一,教学观念上有偏差,课程设置上不平衡等问题.高职英语教学改革,应加大教学设施投入,改进教学方法,调整课程结构,改变教学观念,加强英语师资队伍建设,提高高职英语教学质量.     

英语报刊阅读对提高学生的课外阅读能力的培养分析

《普通高中英语课程标准》不仅在课程设置理念中强调了广泛阅读的重要性,而且在教学目标中对高中英语各级阅读目标做出了具体明确的描述,对学生的阅读能力提出了更高要求.因此,要想达到新课改的要求,提高学生的广泛阅读的能力,高中英语教师就必须利用各种途径扩大学生的阅读面和阅读量.笔者在本文中就这一问题详细探讨了如何利用报刊阅读这一课外资源来培养学生的阅读兴趣.     

试论高职院校岗位英语教学改革

我国高职英语课程与教学基本还停留在“过级英语”状态,多数学生对岗位所需要的英语听说读写能力尚不清楚,更不会应用。这不仅给高职学生毕业顶岗实习带来了很大困难,甚至影响了学生就业竞争能力。因此,高职院校实行岗位英语教学意义非凡。     

文化导入在体育院校大学英语教学中的重要性

学习语言必须要学习其文化，不了解一种语言所蕴含的文化，就不能真正掌握这种语言。英汉两种语言的文化背景不同，因而在交际中存在很多差异。文化差异给英语学习者带来很大困扰，由于不了解交际对方文化而使交际受阻，甚至失败的情况十分常见。这就要求教师在英语教学中融入文化教学以提高学生的跨文化交际能力。尤其是体育院校学生学习英语的意愿不强，为了激发学生的学习兴趣，在教学时文化导入就显得更为重要。     

浅谈文化因素在大学英语教学中的重要性

成功的外语教学必须使学生具有社会文化能力,因此,作为英语教师,我们既要向学生传授语言知识,还要有意识、有目的地在课堂内外逐步开展文化教学,引导学生培养强烈的文化意识.     

英文报刊与英语四级考试阅读材料来源的关系解读

在大学英语四级考试新题型中,阅读部分几乎占到半壁江山,对阅读能力的考查要求很高。通过分析,2012年12月份四级考试阅读材料四分之三源自于英国卫报。因此,培养并提高阅读英文报刊的能力是提高英语阅读能力并应对四级考试阅读部分的有效且可行的重要途径。