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长期以来被宾馆饭店业奉为“国际惯例”、不能改变的“12点退房”规定,终于退市了。这既是民意的胜利,也是全国宾馆饭店业战胜自我、进一步鼓励内部竞争的结果。它符合市场经济规律要求,体现了市场竞争的本质内涵。同时,“12点退房”正式退出行规也向世人昭示了一个道理——国际惯例原来也是可以被打破的。 相似文献
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10月28日上午,中央党校中直机关分院、国家机关分院的部分部级、司局级领导干部学员、中央党校函授学院和全国党校分院7千多名处级干部学员,通过中央党校远程教学,共同听取了胜利油田管理局党委副书忙李玉卿关于胜利文化的讲座。 相似文献
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HYT来自HYT的制表师们堪称是极致炼金师,因为他们石破天惊地将一个乌托邦式的梦想变为现实——液体与机械融合于腕表.本着近乎痴狂的热爱,他们将高级制表领域的限制一一打破,畅享制表的全新自由.这是品牌的精神和意义.的确,提起HYT这个名字随即想到的便是液体时间显示功能,于2012年问世.这份前所未有的创意也为品牌带来多项荣誉,例如吉尼斯世界纪录和日内瓦高级钟表大奖. 相似文献
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搞理论的人喜欢故作神秘,宣传自己的人们也喜欢把朴素的道理复杂化,“上升到理论的高度”,从而才显出自己的创造性和成绩。这和中药的治疗过程很相似,十几味中药,大部分是可有可无的,用它们,一是为了增加分量和成本,一是为了掩盖真正的药物成份。于是,就是药师和单方的差别,于是就有了研究区别于经验,于是就有了理论家区别于随口说说。 相似文献
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与其他投资渠道和理财工具相比,创业比上述层面多了一重生活方式的含义。所以从某种意义上说,生活方式在一定程度上改变着创业的思路和方向。笔者在研究了近百例成功创业的典范之后,总结出四种思路,希望能对在2006年有意创业的投资者有所帮助。 相似文献
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看了11期杂志关于“裁员”的文章,让我感到,裁员——这个企业与员工都必须面对的难题——其实是个可以解开的结。其实企业可选择的路有很多。企业可以帮助员工重新定位,可以请专家做好心理辅导和培训,至少可以给予很好的补偿。所以,当企业不得不面对裁员时,应该事先制定出一套完整的方案。对于被裁员工,应该从他们的角度出发,想想员工的感受是什么,他们最需要什么,尽最大努力为他们解决好后顾之忧。这样,或许他们不仅不会对公司有所抱怨,可能还会有所感激,最终的问题自然会迎刃而解。 相似文献
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笔者听说一件访贫问苦送温暖的事,令人耳目一新:前年春节前夕,某交通局领导慰问贫困户时,除了送上慰问金外,还请了一位特种养殖的技术人员,为被访的贫困户出谋划策,发展特种养殖。年前,他们前往这些贫闲户家中,只见个个喜上眉梢,原来每户人家光特种养殖一项收入就有2万多元。 相似文献
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PE深处寒冬,部分掮客逐渐转向了业务本身。老钱就是其中一位,他已从中介转身做PE基金。老钱认为,手里捏着好项目,就不缺钱,也不求人。有这么一群人,他们在资金、项目和机构中间,充当中介角色,游走在道德和政策边缘,穿针引线满足业内各种利益需求,被称为掮客。在PE大热的这十年,游走在证监会、企业、投资人之间的掮客遍地开花,他们的身份多种多样,律师、银行家、会计师、企业高管等,只要手里有资源,都能干这个。 相似文献
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自去年10月以来,江苏盐城官员张翕飞前后两次,将总计6笔价值9000元的退贿清单在网上公开。张翕飞称,送礼是官场潜规则,收礼是因不便当场驳人面子。近些年来,我们看到了很多高调,如陈光标的高调行善。民政部部长在褒扬陈光标的善举时表示:无论是高调行善,低调行善,只要有利于慈善事业的发展,都可以认同,都可以提倡。现在又发生了高调退贿。其 相似文献
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<正>春节期间,笔者在农村老家,见到乡亲们有的购买化肥、农药、种子,有的给小麦施肥、喷药,有的在繁育辣椒等瓜菜苗,没有过年的气氛。我问一位老乡,今年咱们村过年咋变了年味啦?老乡说:是啊,咱这过年在逐渐改变风俗习惯,过去吃了腊八饭,就把年来办,买鸡鸭鱼肉,购烟花爆竹,吃喝玩乐;现在农民转变了,生活好了,吃喝没有意义了,再说坐吃山空,勤劳能致富。春节农活多、繁忙,为人‘办年货’, 相似文献
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职中生相对来说基础差,对这部分学生如何开展教学、如何因材施教、如何引导其克服种种障碍,使其达到可持续发展并最终成为符合社会发展需要的高素质劳动者的目的呢?笔者在会计课的教学中,经过反复思考,对学生专业课学习的障碍及原因作了分析研究,并由此做出了相应的对策。 一、职中新生会计专业课学习障碍及其形成原因 (一)学习动机与目的不明确、不端正 部分新生,特别是未参加中考进入职中的学生,他们选择职业教育的动机往往带有无奈、随意或无所谓的思想。比如某些学生对所报专业不甚了解,在报读时不能根据自身实际情况来确定,而随波逐流;有的学生出于家长的压力,不得不来“混”个文凭;亦有的学生受初中阶段基础课成绩差的影响,抱着消极的态度来对待新课程、新内容的学习。在这些情况下,学生对自己的未来和理想根本就不作过多的考虑,那么对于专业课的学习动机与目的自然就是模糊、迷茫的。 相似文献
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