重庆市涪陵区留守儿童关注模式发展探讨

2009年“六一”儿童节前夕,全国妇联公布中国留守儿童数据580077;农村留守儿童问题是人口城市化,劳动力转移过程中出现的社会问题;在中国社会进程加快的今天,这个群体还将继续扩大。本文通过对留守儿童的产生原因,教育现存模式分析进行系统总结和概括,提出具有创新性、实践性的“1＋1＋1”关注模式,希望能给解决留守儿童问题提出一些可行性建议或实践模式。     

关注农村留守儿童健康教育——大理州农村留守儿童现状调查及对策

应该改善制度环境,让“留守儿童”可以随父母入城接受教育;改善农村环境,让“留守儿童”接受更好的教育;整合社会资源,开展关爱留守儿童行动。     

农村留守儿童现状分析

随着我国社会经济的发展,越来越多的农村青壮年劳动力离开农村来到城市打工,农村中随之出现了越来越严重的留守儿童问题。在我国工业化、现代化步伐日益加快的情况下,留守儿童的生活状况、学习状况如何,关系着家庭的稳定和农村社会经济的和谐。本文基于农村留守儿童问题日益严重的现实,对农村留守儿童的现状进行详尽的分析。     

农村留守儿童正义感的培养

随着我国现代化进程的迅猛发展,大量农村剩余劳动力涌入城市,"留守儿童"这一群体应运而生,留守儿童情感缺失、教育馈乏、学习下降等一系列问题由此而产生,本文就当前留守儿童正义感培育这一问题进行了分析与调查,并给出了相应的解决对策。     

社会工作介入留守儿童人际交往问题

本文通过对重庆市涪陵区百盛镇丛林九年制学校近300名留守儿童的问卷调查,结合家庭情况、学习情况、交友状况、心理状况四个方面的调查结果,观察并全面了解留守儿童人际交往现状,分析得出留守儿童存在的主要人际交往障碍,提出在社会工作实践过程中,社工语言技巧的运用、沟通机会的给予、针对不同个体工作方案的多样性、留守儿童所处的生态环境的改善四个方面的实践路径运用.     

浅析农村留守儿童家庭教育缺失

随着我国城市化和经济的发展,越来越多的农民选择外出务工,但大多数农民工子女无法跟随其父母进城学习.在这种情况下,留守儿童的心理健康、 学习等方面产生了一定的负面影响.为此要解决农村留守儿童家庭教育缺失的问题带来的消极影响,政府、 学校、 家庭自身都必须采取相应对策,促进农村留守儿童的健康成长.基于此,本文将对留守儿童家庭教育缺失的一些现象进行探讨.     

人力资源视角下的留守儿童现象研究

针对留守儿童这一社会现象,从人力资源的视角进行研究。主要利用现有研究中的相关资料和大连市妇联2010年对大连市农村留守儿童的调查资料,从留守儿童现象对于外出务工父母人力资本的影响和对留守儿童自身人力资本的影响两个方面进行研究。根据调查研究的结果,有针对性地提出提高留守儿童父母和留守儿童人力资本的对策。     

浅析农村留守儿童的心理问题及其对策

随着市场经济的发展和改革开放的扩大,中国城市化进程加快,大量农村剩余劳动力转移到城市,农村留守儿童数量也随之增长。农村留守儿童的心理问题更成为社会关注的焦点,对留守儿童的心理问题进行分析并提出相应的对策。     

“留守儿童”教育问题再思考

留守儿童已经成为倍受关注的重要课题,我国留守儿童存在学习差,性格缺陷,心理障碍等问题,本文对这些问题进行了分析并提出了建议。     

让留守儿童健康快乐地成长——访全国妇联书记处书记、国务院农村留守儿童专题工作组组长张世平

有关数字显示,目前我国农村留守、流动儿童各有2000多万,这是在我国经济社会转型期出现并将长期存在的社会群体,是最需要关注的特殊儿童群体之一.     

农村留守儿童性格问题探究

近年来,随着我国经济体制和户籍制度的改革,大量农村务工人员涌入经济较为发达的城市,而随之凸显的农村留守儿童性格问题也越来越受到社会各界的关注。站在社会学和应用心理学角度来探析农村留守儿童的性格问题,首先从规模、生活环境等方面介绍我国留守儿童的现状,其次是对留守儿童的性格进行描述,最后深入分析造成农村留守儿童性格问题的环境因素,并提出解决对策,以期创造帮助留守儿童健康成长的良好社会环境。     

农村留守儿童道德教育现状调查与对策分析

当前农村留守儿童存在着道德意志薄弱、道德心理不健康等方面的问题,家庭教育、学校教育和道德教育机制是造成这一问题的原因所在。解决农村留守儿童道德教育需要完善政府在农村留守儿童道德教育中的角色,完善家庭在农村留守儿童道德教育中的责任,创造农村留守儿童道德教育的良好环境。     

关于牡丹江市留守儿童情况的调查报告

近年来,牡丹江市外出打工的城乡居民越来越多,其中,夫妻双双在外出打工者占据一定的比例。我们把因父母都在外务工或父母离异等原因,导致自己留在家中,和爷爷奶奶、外公外婆或者亲戚生活在一起的儿童称为留守儿童。对于父母长期在外,留守儿童的学习情况、日常生活是否会受到影响,与同伴的交往是否和谐,以及自我评价是否准确客观等等,牡丹江团市委组织了专项调查,力求全面真实地了解留守儿童的基本情况,为该市有针对性地开展留守儿童工作,出台相关政策、措施提供参考依据。     

论我国农村留守儿童监护存在的问题及完善

随着我国城市化的飞速发展,大量的农村人口涌入城市,或打工或经商,这样的劳动力输出基本源于农村家庭中的顶梁柱,也因此导致很多农村儿童失去父母的监护。本文首先分析了我国现阶段农村留守儿童的监护现状,针对现阶段农村留守儿童监护中存在的问题,对法国和德国的良好经验进行借鉴以完善不足。     

父母外出对留守儿童健康的影响

儿童的健康不仅能衡量经济发展,还密切地联系着其成年后的健康、教育和收入。利用中国健康与营养调查数据(CHNS),本文研究父母外出对我国留守儿童健康的影响。我们的结果显示仅母亲外出及父母均外出的留守儿童生病或患慢性病的概率较父母均在家的儿童分别增加2.76%和3.82%,增加幅度分别为52%和71%,而仅父亲外出对留守儿童健康的影响不显著。留守儿童这一不利处境提示我们,我国政府应积极采取措施减小父母外出给留守儿童健康带来的影响。     

有关留守儿童的研究和建议

近几年,随着社会经济发展,在农村出现了一个新的儿童群体,我们称之为"留守儿童",留守儿童的问题已经是一个不容忽略的问题,它对儿童的成长产生很大的影响.笔者就留守儿童的问题的成因、性质和具体表现做了比较深入的研究,并提出了相关的对策建议.     

为留守儿童搭建法律保护的港湾

关注留守儿童、关爱留守儿童,是我们亟需关注的重大社会问题.保证他们能够在充满呵护和爱的环境下健康成长,不让一个孩子在法律的飞地里哭泣,方能于细微处彰显新时代法治的力量.     

留守儿童心理问题的战略应对

留守儿童是我国近年来出现的一个热点和突出社会话题,其特定的身份及经历易产生消极的心理问题,已引起了很多心理学者的关注。积极心理学是20世纪在西方兴起的新的研究思潮,主张挖掘和培养人的积极心理品质,以应对生活的挑战和压力。本文基于积极心理学的相关研究成果,针对留守儿童的一些特定心理问题,提出了相应的干预措施,以期有助于留守儿童心理健康水平的提高。     

留守儿童关爱工程衡阳实践研究

关爱留守儿童是全社会共同的责任。衡阳市积极探索关爱留守儿童新路,在全市实施“百千万‘艺术童伴’——留守儿童关爱工程”,形成了用艺术教育引领留守儿童健康成长的新经验。     

和谐社会与农村留守儿童问题的经济学分析

农村留守儿童问题是构建和谐社会不容忽视的问题。探讨留守儿童问题形成的原因,并对留守儿童的生活、学习、人格等方面存在的问题进行分析,在此基础上提出了相关对策：依法履行义务教育的保障机制。实施教育公平;加快户籍制度改革,建立农民举家进城机制;加强非政府组织的建设,建立农村留守儿童的教育和监护体系;加强农村寄宿制学校的建设,建立有效的留守儿童教育与管理机制。