浅析“两进一出、全方位互动、综合考评”辅助教学模式--以甘肃工业职业技术学院艺术学院广告设计与制作专业为例

广告设计专业的课程设置、人才培养模式、教学模式与高度发展的行业现实之间一直存在距离,教学中的一些问题也得不到很好解决。“大赛进课堂、学生进大赛、学习出教室、师生全方位互动、大赛综合考评”及“两进一出、全方位互动、综合考评”的大赛辅助式教学模式,使教学中出现的课本内容实效性弱,学生主动性不强,广告设计教学与行业知识需求距离大,学生学习方式和场所单一等问题得到了有效地解决。并在推广使用过程中取得了良好的效果。     

高职服装专业英语课程教学改革的实践与研究

高职服装专业英语课程的设置,应当以"就业为导向",根据企业对掌握服装英语人才的实际能力需求,进一步明确其在服装专业课程中的定位和设计思路,并以项目为载体对课程内容进行重组,通过多种方式创新教学模式,达到该课程的改革目的和教育教学目标。     

纺织人才需求与专业设置 课程改革的研究

当前,我国的纺织类高职教育在专业类型、职业能力等方面与市场的职业变化和职业需求存在一定的脱节现象,建议根据需求来设置专业和课程,根据需求来选择教学内容。     

以就业为导向的高职院校计算机应用技术专业实训课程开发

计算机应用专业实训课程是计算机应用专业课程体系中至关重要的一个部分,但目前实训课程教学与实际应用之间存在脱节问题,如何以就业为导向,进行高职院校计算机应用技术专业实训课程开发,以适应社会发展需求,是值得深入探讨的问题。从科学设置实训课程、实训课程教学队伍建设、实训课程教学内容改革、实训课程教学条件创造、实训课程教学方法改革以及实训课程教材开发等几个方面提出高职院校计算机应用技术专业实训课程开发。     

浅谈高职院校的服装专业教育

在社会就业形势严峻、大学生就业压力较大的今天,高职院校培养的毕业生受到了企业的欢迎。但随着高职院校服装专业的毕业生走上工作岗位,毕业生社会信息不断反馈,我们了解到我们的服装专业教育在课程设置和学生的自我定位方面仍然存在着一些问题。本文就服装专业中教师教育教学方法的转变和学生学习、就业观念的改变两个方面加以论证阐释,以求使高职院校服装专业的毕业生更好地适应企业的需求。     

建筑工程概预算基于工作过程课程体系的开发与实践

结合《建筑工程概预算》重点课程建设,从课程的设计理念、目标定位、学习情境设计、教学组织安排和课程考核方式几个方面进行探讨。研究何以职业能力需要和现实岗位需求为基础,通过课程改革与创新实践,提高学生综合职业能力,缓解高职毕业生的就业压力。     

广告设计课程教学方法的新探索

广告设计作为视觉传达专业学生的一门专业基础课,在其日后的设计创作中占据着举足轻重的地位。怎么上好广告设计课程,是每位教师关心的问题。本文从备课、作业、辅导三个方面,对广告设计的教学方法做出了几点新的探索。     

大学生创业，因有大力度扶持

近年来,北京服装学院毕业生以高达7%的创业率在北京地区高校中名列前茅,当记者就此问题采访北京服装学院招生就业工作处副处长孟庆瑶时,她表示：“北京服装学院招生就业工作处的创业辅导工作是水到渠成的,因为学生在校学习的四年里,学校有很多关于创业的课程设置,毕业时很多学生对于自己的创业思路已经有了较为明确的认知,甚至有些学生在校期间就已进行创业尝试了。”     

新工科背景下高校BIM技术课程建设的实践与思考

BIM技术已经成为建筑行业信息化发展的必然趋势,而BIM人才的缺乏是限制我国BIM应用、发展和推广的主要阻碍.根据新工科的建设需求,总结分析得出目前高校在BIM技术相关课程建设中存在的三个不足:知识点繁杂,理论与实践缺乏紧密结合、学生能力考核方式单一,并提出相应的改进措施,以期为高校BIM课程后续建设提供参考.     

工程教育认证趋势下催化原理课程的改革与创新

工程教育背景下的教学改革已经成为了一种必然趋势。为了满足提高高校毕业生工程实践能力的社会需求,催化原理课程需要进行教学改革和方法创新。文章重点阐述了催化原理课程在工程教育认证大趋势下的改革和创新。     

工程教育认证趋势下催化原理课程的改革与创新

工程教育背景下的教学改革已经成为了一种必然趋势。为了满足提高高校毕业生工程实践能力的社会需求,催化原理课程需要进行教学改革和方法创新。文章重点阐述了催化原理课程在工程教育认证大趋势下的改革和创新。     

工程教育认证趋势下催化原理课程的改革与创新

工程教育背景下的教学改革已经成为了一种必然趋势。为了满足提高高校毕业生工程实践能力的社会需求,催化原理课程需要进行教学改革和方法创新。文章重点阐述了催化原理课程在工程教育认证大趋势下的改革和创新。     

设计竞赛在广告设计实践教学中的角色与作用

从广告设计课程的教学内容出发,强调了实践教学的重要性。围绕"设计竞赛"实践教学环节,结合图示阐释了新、旧两种教学类型的利弊,论述了"设计竞赛"在当下广告设计实践教学中所扮演的角色;同时分析了"设计竞赛"的项目选择与教学场所要求及激励作用等方面,进一步阐明了"设计竞赛"在广告设计实践教学中不可或缺的地位与作用。     

以市场需求为导向的包装专业课程体系改革初探

通过对河北某高校包装专业历届毕业生就业情况的追踪调查,分析了影响包装专业就业情况的主要因素,提出了包装课程体系应以市场需求为导向和解决就业问题的措施,以期达到企业需求和学生就业双赢的目的。     

设计竞赛在广告设计实践教学中的角色与作用

从广告设计课程的教学内容出发,强调了实践教学的重要性.围绕“设计竞赛”实践教学环节,结合图示阐释了新、旧两种教学类型的利弊,论述了“设计竞赛”在当下广告设计实践教学中所扮演的角色;同时分析了“设计竞赛”的项目选择与教学场所要求及激励作用等方面,进一步阐明了“设计竞赛”在广告设计实践教学中不可或缺的地位与作用     

浅谈民办高校陶艺教学资源的利用与开发——以江西服装学院为例

陶艺作为高校人文教育中的公共艺术教育,它的教育目标在于提高学生的观察、理解、表达和解决实际问题的能力。民办高校建设晚底子薄,更需要加强文化内涵建设。江西服装学院作为一个以艺术设计教育为特色的新型本科院校,陶艺课将扮演作更为重要的角色,但是该校现有的陶艺课程教学还存在诸多问题,本文紧密结合民办高校的一般特点,以江西服装学院为例,从教学对象选择、课程设置及实训项目开发等几个方面提出对陶艺课程教学的新设计。     

浅析煤炭企业实施就业见习基地制度

自1999年国家实行高校扩招以来,应届大学毕业生的数量大幅增加,已由2001年的114万提高到2008年的559万,而就业率却在下降,大学生就业问题成为备受关注的社会问题。与此同时,用人单位却存在着招收合格人才难的问题,应届大学毕业生缺乏工作经验,就业后稳定性差,频繁跳槽,致使企业不愿意接收。如何缓解严峻的就业压力,提高大学生就业能力。帮助企业选择更优秀的人才？建立高校就业见习基地制度成为一项重要的应对选择。     

高等学校计算机基础教育改革方案

本文针对目前高校非计算机专业计算机基础课程教学存在的问题,提出以全面模块化课程内容的思路来设置课程.通过将课程划分为动态和静态两类的办法,提供了灵活的选课原则和便捷的课程更新手段.作为确保本次教改实施的必要的配套教学平台的建设基础,本文给出了提供交互式、协作式和适应学习环境的计算机基础教育综合教学网站的设计思路.     

新能源汽车类专业建设的问题解析

基于对新能源汽车类专业建设问题的研究,阐述新能源汽车类专业建设必要性与专业人才需求,分析新能源汽车类专业建设存在专业课程设置问题以及实训课程设置问题。最后,针对新能源汽车类专业建设,给出加强课程体系构建、加强实训基地建设、加强校企合作等有效措施。     

订单培养模式的利弊及其防范机制研究

为提高高职院校学生的就业能力,一些高校与企业通过不断探索与实践,总结出了一套符合职业教育发展的新模式,即"订单培养"人才模式,推行与实践订单模式加强了高职院校与企业之间的联系,有利于提高学生的就业能力,但该模式也存在一些弊处。本文通过分析"订单培养"模式的利弊,进而对其防范机制进行深入探讨。