加强高校贫困生思想政治教育探析简

高校贫困生是我国高校中的一个特殊群体，他们不仅在经济上存在困难。而且在思想和心理上也有着一定的特殊性，主要在世界观、人生观和价值观上表现出来，同时在他们的人际关系和情绪修养方面亦是如此，这些问题都影响着和谐校园的建设。加强高校贫困生的思想政治教育不仅对他们的身心有很大的帮助，还有利于实现自由全面的发展，为他们创造公平发展和竞争机会，有助于体现社会的公正公平。这是思想政治教育工作者的重要职责。     

重视高校贫困生思想政治教育中的人文关怀

当前高校贫困生群体尽管在国家和高校的资助下,经济上的困难得到了一定程度的缓解,但他们因贫困而引发的思想及心理上的问题却日益突显。因此必须加强高校贫困生思想政治教育中的人文关怀。文章从分析贫困生心理及思想问题现状入手,倡导在当今高校思想政治教育中,加强对贫困生人文关怀的必要性,并据此提出对策和建议。     

重视高校贫困生思想政治教育中的人文关怀

当前高校贫困生群体尽管在国家和高校的资助下在经济上得到了一定程度的缓解，但他们因贫困而引发的思想及心理上的问题却日益突出，因此，必须加强高校贫困生思想政治教育中的人文关怀。文章从分析贫困生心理及思想问题现状入手，倡导在当今高校思想政治教育中加强对贫困生人文关怀的必要性，并据此提出对策和建议。     

高校贫困生的心理特征及其思想政治工作

高校贫困生问题是一个结构性的问题,而孤立地从经济上的帮助显然无法从根本上解决这一问题。我们扶助贫困生,除了物质外,还要给予心灵的慰藉。通过对贫困生的成因和心理特征的分析,提出如何做好贫困生的思想政治工作的方法,确保他们的健康成长和高校的稳定与发展。     

以人为本做好高校贫困生思想政治教育工作

高校贫困生已是一个不容忽视的特殊群体，如何做好高校贫困生的思想政治工作，是一项重要的课题。高校应坚持以人为本，加强贫困生思想政治教育工作，关注贫困生的健康成长和全面发展。     

当前高校贫困生思想政治教育工作中的问题及对策研究

近年来,高校贫困生问题已成为全社会所共同关注的问题。与此同时,高校贫困生的思想政治教育也成为教育工作者的重点工作之一。研究分析高校贫困生思想政治教育工作中存在的问题,提出加强高校贫困生思想政治教育工作的构想,做好贫困生思想政治教育工作,对构建社会主义和谐社会、深化高等教育改革以及高校贫困生的全面发展具有重要的意义。     

试论基于思想政治教育视阈下的高校贫困生就业指导

现阶段,高校贫困生在就业过程中时常面临着巨大的压力,基于思想政治教育视阈下,要通过强化思想教育来实现高校贫困生在就业时的意义与价值。在加强思想政治教育的同时,还要将物质与思想教育相结合,除此之外,思想政治教育还应当和心理上的辅导和职业培训相结合,社会方面应当对此持积极的态度。当前的就业形势非常的严峻,高校贫困生的就业指导也成了当下最受关注的一个问题。本文通过简要分析了影响高校贫困生成功就业的思想成因以及基于思想政治教育视阈下指导高校贫困生就业的新方法。     

高校贫困生思想导向功能探析

在和谐校园构建过程中,高校贫困生资助工作不仅在于解决大学生的实际问题,满足大学生的现实诉求,从更高意义上说对于促进贫困大学生的全面健康可持续发展具有重要的意义和作用,尤其是承载着大学生成长成才方向上的思想导向功能。贫困生的思想导向功能的发挥,是大学生思想政治教育过程中不可缺少的一个重要环节,主要是通过对现实境遇的定位、对情感认同的启迪和行为规范的约束来实现的,这对于引导贫困生的人生追求,提升贫困生的人生境界,优化贫困生的育人环境具有重要意义和作用。     

西部地方高校贫困生教育援助现状分析

高校贫困生问题不仅是学生个人的问题,更是一个事关教育公平与和谐社会构建的问题。本文从政府、高校、社会三个方面,对当前西部地方高校贫困生教育援助现状进行分析,并提出改进和完善西部地方高校贫困生教育援助的对策。     

高校贫困生创业的解困途径研究

近年来,随着高等教育的迅速发展,高校招生规模不断扩大,每年涌出大批待就业的毕业生,他们的就业及创业问题日益突显。与此同时,社会存在严重的贫富差距,而且短时期内必然存在,因而贫困毕业生的创业及就业问题是国内外社会亟待解决的问题。高校贫困生的思想政治工作不仅需要学生工作者和学生本人的努力,更需要自上而下包括社会国家的支持和鼓励。     

论基于人格发展的贫困大学生思想政治教育

目前高校中有相当数量的贫困生，为了促进贫困生人格健全发展，必须加强对贫困生的思想政治教育。文章分析了贫困生人格发展的现状以及影响贫困生人格发展的因素，提出了针对贫困生人格发展问题的教育对策。     

高职院校贫困生心理健康教育初探

高职院校贫困生容易因为经济上的拮据和生活困难,在心理上产生阴影,导致“心理贫困”。了解贫困生的心理状况及其表现,分析贫困生心理问题的产生原因,并研究相应的健康指导对策,有针对性地做好相关心理健康指导工作,是当前高校思想政治教育的重要内容。     

对当今高校贫困生问题的几点思考

近年来,随着高校贫困生比例的不断加大,贫困生的构成也出现了新的变化。当今,贫困大学生与刚刚取消普通高校公费制之初而产生的贫困生有着不大相同的心理面貌。因此,如何把握好当今高校贫困生的思想状态,做好高校贫困生思想政治教育工作,对于做好高校学生工作显得十分必要。     

浅析高校辅导员对贫困生的就业指导

高校辅导员是大学生的知心朋友和成长的引路人。贫困生就业问题是高校辅导员的重要工作之一，高校辅导员不仅要在学习上和生活上给予贫困生细G关怀和精神上的鼓励，还应通过各种方式提高其G理承受力．让他们健康成长和顺利实现就业；本人结合工作实际情况，就如何有效促进贫困大学生就业。为贫困大学生提供有针对性和有效性的就业指导与服务进行浅析。     

高校贫困生教育培养模式探析

本文依据高校贫困生教育培养工作的内涵,探讨了高校贫困生教育培养要素与模式构建。指出要通过对贫困生进行思想政治教育、心理健康教育、创新实践教育与感恩反哺教育,构建“四位一体”教育培养模式,以提高贫困生教育质量,提高其社会服务能力。     

高校贫困生调查及解困途径

高校贫困生作为社会的一个特殊群体引起了广泛的关注。通过对部分高校贫困生的调查,他们不仅在经济上比较困难,而且也存在很多心理问题。社会应该转变资助观念,培养他们自力更生的能力。政府加大教育投入,社会、学校要为贫困生勤工助学、自主创业创造氛围的同时,要关注贫困生的心理健康。     

非贫困大学生的贫困心理问题初探

贫困心理现象不是贫困大学生特有的,非贫困生中也存在贫困心理现象.非贫困生的贫困心理是其对贫困的错误认识造成的,在错误的思想影响下,他们出现一些错误的行为.解决办法是加强贫困生的界定研究,完善审查制度,建立特殊校园经济区以及加强思想政治和心理健康教育等.     

对民办高校开设贫困生食堂的思考——以西京学院“经济餐厅”为例

民办高校开设贫困生食堂可以有效减轻贫困生负担,具有推广价值。在开设过程中,要关注学生感受,真正关心、关爱并尊重贫困生,做好贫困生的心理辅导工作,将贫困生食堂打造成新时期高校思想政治教育新阵地,社会各界应加大对民办学校的关注和支持力度,确保贫困生资助体系常态化。     

高校贫困生现状分析及对策研究

据不完全统计,目前高校贫困生在校人数约占总人数的25-30%左右。贫困生问题越来越受到高等学校、全社会等多方面的关注。因此,系统的分析了高校贫困生的成因及容易出现的问题,并对贫困生的思想政治教育方面提出了具体的措施。     

人文关怀视域下高校贫困生消费心理障碍分析与应对

作为高校特殊的消费群体,在寻求或接受资助的同时,由于受社会各种因素影响,加之个人综合素质所限,部分贫困生在消费过程中产生了心理障碍,从而影响和制约了个人的长久发展。贫困生消费心理障碍主要表现为焦虑、依赖、攀比、自卑、嫉妒、敌对等特征,造成这些心理问题的原因有贫困生自身、家庭教育、资助主体及社会环境等因素。有效解决贫困生的心理障碍,高校及有关部门要将人文关怀融入贫困生资助全过程,着力贫困生的思想政治教育和心理健康教育,加强健康消费环境建设,推进资助工作改革创新,全面提升贫困生资助的综合效益。