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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
李玲玲 《价值工程》2013,(33):241-242
通过对专业师资队伍现状的分析与研究,认为目前师资队伍存在很多问题,提出了一年学校内教学方法、教学制度以及行业制度的学习,二年学校和地矿部门顶岗学习,三年提高学历的"一二三"师资建设模式。  相似文献   

2.
信用温州诚信立市   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、建设温州信用工程的重要意义 (一)建设信用工程,是提高温州整体素质和形象的需要改革开放以来,温州率先发展家庭工业、专业市场和个体私营经济,进行多种所有制经济共同发展的实践;率先实行市场取向改革,进行国民经济市场化的试验;率先开展以股份制为重点的企业制度创新,进行公有制多种实现形式和途径的探索,走出了一条具有鲜明区域特色的经济发展路子.然而,在温州的经济发展过程中,也曾经一度以生产假冒伪劣产品闻名全国.为此,温州市委、市政府于1993年下半年果断作出了"质量立市、品牌兴业"的战略决策,较好地解决了温州的信用缺失问题,使温州经济保持了健康快速发展的良好态势.随着市场经济的不断发展和完善,只有建设信用工程,从质量温州、品牌温州,走向信用温州,才能进一步提高其整体素质和形象.  相似文献   

3.
国企健康发展是国家长治久安的重要基础和保障。温州国资委自2019年8月加快推进新时代"清廉国企"建设,着力打造规则明、关系清、行为廉、风气正的国企。文章在深入温州国企访谈、问卷调查的基础上,概括总结了温州"清廉国企"建设的"1+4+1"经验,思考并探讨了相关问题和下一步工作方向,助力国企更好发展。  相似文献   

4.
对应用型本科院校“双师型”师资队伍建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
应用型本科人才的行业性、应用性、社会性及其培养目标,决定了应用型本科院校的专业教师队伍必须是一支结构优化、业务精干、富有活力的"双师型"师资队伍。本文就"双师型"师资队伍的内涵,"双师型"师资队伍的建设等问题进行了阐述,并提出了应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的措施。  相似文献   

5.
当前地方高职院校师资队伍建设的现状及对策思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职院校师资队伍建设长期以来一直是高职教育发展的一项瓶颈。从温州地方高职院校师资队伍的现状和存在问题出发,分析指出师资队伍结构不够合理、来源渠道过于狭窄、兼职教师所占比例太少、双师素质教师缺口偏大等诸多问题,并就如何建设一支高素质的高职师资队伍提出一些合理化的对策建议。  相似文献   

6.
孙丙岩 《价值工程》2014,(24):244-245
本文针对焊接技术及自动化专业实训基地建设模式、实训基地建设对学生能力培养、师资队伍建设效果进行了深入的分析,阐述了焊接专业实训基地建设在专业建设中的作用。实训基地是高职教育开展实践教学、提高学生实践能力的重要场所,是促进"双师型"教师队伍建设的重要组成部分。  相似文献   

7.
在"一带一路"倡议下,开展师资队伍国际化有效建设,是广西区内高职院校贯彻落实《中国教育现代化2035》、推动职业教育国际化进程的关键。文章基于我国在新时代对教育服务"一带一路"建设的要求,分析了广西区内高职院校师资队伍国际化建设现状,并结合广西在"一带一路"中的区位优势,对区内高职院校师资队伍国际化建设的有效路径进行了研究。  相似文献   

8.
工学结合的教育理念在高职教育中越来越受到重视。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、持续发展、勇于创新的"双师型"师资队伍是推行工学结合,全面提高教学质量,培养高技能人才的重要保证。本文分析了环境类专业师资队伍的现状,提出了加强"双师型"队伍建设的对策。  相似文献   

9.
"双师型"教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键。现在很多高职高专院校对"双师型"教师队伍建设花了不少力气去抓,但是效果不太明显,本文从高职高专双师素质师资队伍建设的内涵和建设的措施出发,对高职高专双师素质师资队伍建设进行了初步探讨。  相似文献   

10.
电大教育从教育理念到实践方式表现为一种社会服务的全方位开放,凸显了为学习型社会建设服务的根本属性。电大所建立的较为完善的教学管理模式、学习支持服务体系、质量监控评价系统及其运作机制,理应为学习型社会所共享。主动顺应社会变革,推动学习型社会体制创新、加快学习公共服务平台建设,不失时机的做出应有的历史性贡献,将成为电大教育发展的又一里程碑。  相似文献   

11.
王康钱 《价值工程》2012,31(18):258-259
从开放教育的国际化入手,提出了区域共享中课程教学资源建设的重要性,结合广播电视大学教学资源建设的实际,分析了存在的数量与质量问题、教学资源建设不规范、课程教学资源建设分类缺乏统一标准等5大问题,提出了明确组织管理、加强全员培训、加强教育技术队伍建设、抓好开放教育课程资源建设选题、制定激励政策、实行项目制管理等6个解决措施。  相似文献   

12.
张航 《价值工程》2013,32(5):219-220
开放教育是将现有的教学资源开放出来,实现学习资源的共享和学习者的自由参考和学习。不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学籍管理具有信息化、规模化、系统化、复杂化的特点。科学、规范、高效的搞好开放教育学籍档案管理有利增强电大系统的服务功能和管理质量,提升电大的办学内涵。  相似文献   

13.
石家庄广播电视台结合实际,广泛深入开展"对标先进广电、争创一流强台"活动,追求卓越、成效显著。本文紧密联系实际,从加强组织领导,落实工作责任;立足实际,找准标杆;落实整改,建立长效机制等三个方面总结了该台争创一流的做法体会,探讨并提出了下一步努力方向。  相似文献   

14.
王鹏  杨雅琼 《价值工程》2011,30(31):172-173
如何培养大学生人文精神也成为值得探讨的具有现实意义的重要问题。对此研究者利用电大工作站的学员(大部分都在身在少数民族边远山区工作、生活),做了调查,以求初步了解他们对人文素质教育需求程度。并对电大开放教育如何满足边远山区学员这种需求做初步探讨。  相似文献   

15.
冯悦旋 《价值工程》2014,(19):259-260
本文以重庆广播电视大学为例分析了网络环境下成人学生自主学习能力的表现,构建了以形成性考核为主、终结性考核为辅的双元评价体系,并提出培养学生的自主学习能力的具体措施。  相似文献   

16.
肖宗娜 《价值工程》2013,(17):258-259
打造专业特色是提升专业建设水平,提高专业人才培养质量和效益的重要手段。针对投资与理财人才专业的特色建设,采取了优化人才培养方案,推进课程建设与改革,构建"工学结合"人才培养模式,强化师资队伍建设等措施。  相似文献   

17.
黄芬 《价值工程》2014,(8):241-242
国家开放大学的建设是对传统电大教育的重大改革,国家开放大学的一部分——武汉开放大学的建设对于整个国家开放大学的建设有着举足轻重的作用。武汉开放大学的教师们必须明确其责任和在建设中的角色和作用,树立终身学习的理念,运用现代化的开放式教学交互手段,为学员们提供更好的教学服务。  相似文献   

18.
王水清 《价值工程》2013,(14):245-247
市场营销专业课程数字化资源开发是以构建合理化、结构化、动态化的专业教学资源库为总目标,在"国家示范性高等职业院校建设计划"的背景下,最终为教师教学、学生自主学习、在岗人员素质提升提供服务,实现教学做一体化、考评、取证与继续教育、社会服务等四大功能。  相似文献   

19.
王志炜 《价值工程》2012,31(23):147-149
石家庄广播电视台音乐广播作为河北省第一家类型化音乐电台,用了七年时间探索类型化音乐广播的发展之路。本文就石家庄音乐广播的发展现状和存在的问题展开分析,寻找出目前制约石家庄音乐广播发展的瓶颈所在。  相似文献   

20.
仲圆 《价值工程》2011,30(25):288-289
高校学报是展示一所高校学术研究与人文气息的窗口,它除了具有一般学术期刊的性质外,还反映了高校的教学、科研及师资队伍的水平等。高校学报应科学合理定位,寻找特色,不断学习,不断创新,依托大学精神文化,结合优越的科研环境和浓厚的学术氛围,将高校学报建设成为高校学术研究与人文精神交流、宣传的平台。  相似文献   

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