共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
2.
文章分析现阶段广西高职院校文献检索课存在的主要问题,通过对广西20所高职院校开设文献检索课的教学效果进行统计分析,结合现阶段文献检索教学特色,提出在广西区内高职院校的文献检索课中运用立体化教学模式以提高读者服务水平。 相似文献
3.
文章分析现阶段广西高职院校文献检索课存在的主要问题,通过对广西20所高职院校开设文献检索课的教学效果进行统计分析,结合现阶段文献检索教学特色,提出在广西区内高职院校的文献检索课中运用立体化教学模式以提高读者服务水平。 相似文献
4.
5.
6.
现代信息技术的广泛应用,使信息环境发生了很大变化。文献检索课的教学方式也随之相应改变。在网络环境下对文献检索更加方便,更加便于对信息检索的研究。 相似文献
7.
高校文献检索课程教学存在课程内容过时、教学方式单一、师资队伍匮乏等诸多问题已经制约文献检索课程的开展.学科馆员无论从专业素质、服务对象还是实践经验来看,都是承担文献检索课程教学的最佳人选.在分析学科馆员融入文献检索课程教学的现实性基础上,进行了相应的制度设计. 相似文献
8.
吴海 《中国高新技术企业评价》2007,(15):146-147
在知识经济时代,如何提高医学文献检索教学水平和教学质量,培养医学生的信息素养获取和利用医学信息的能力,并实现医学文献检索教学的可持续发展作探讨。 相似文献
9.
浅析项目教学在高职院校文献检索课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高职院校文献检索课程的传统教学模式,提出了项目教学,举例说明了项目教学的具体实施过程,指出了实施过程中遇到的问题。 相似文献
10.
11.
本文从"组织结构、传动机能、目标定位"等方面对高校院系学生工作进行了较为全面地分析,阐明了院系学生工作的价值旨向:促进学生价值理性与工具理性的统一,并以此对其内容架构进行了探讨。 相似文献
12.
大学生就业问题是目前全社会都在关注和关心的话题,身为学生思想的指引者,学习的督促者,生活的关心者,高校辅导员的特殊身份在高校大学生就业指导过程中发挥着不可忽视的绝对作用。怎样将他的身份与就业工作有机结合,指引学生树立正确的就业观、克服就业恐慌心理,制定科学合理的职业生涯规划,是个值得探讨的问题。文章介绍了高校辅导员在学生就业中所发挥的作用。 相似文献
13.
随着我国教育体制改革的推进,社会对普通高校大学生的思想政治教育越来越重视,信仰教育作为思想政治教育的核心,其地位也日益凸显。本论文旨在对西安文理学院学生信仰状况调查的基础上,考察普通高校大学生在信仰方面存在的问题,从而分析大学生信仰危机形成的社会原因,最后提出从四个方面,来加强普通高校大学生的信仰教育。 相似文献
14.
项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。文章分析了项目教学法的特点,对如何提高教学质量,提高课堂效率,如何培养学生学习兴趣进行了探讨。 相似文献
15.
面对激烈的市场竞争,如何提高当前职业大学生的实践和就业能力,已成为社会各界广泛关注的热点议题之一。基于对高职大学生实践和就业能力现状的分析,提高大学生实践和就业能力,需要政府、学校、企业和学生之间共同努力。 相似文献
16.
以学生学习兴趣为分析视角,研究了河南工业大学物流管理专业学生的学习动力和积极性,探讨了影响学生学习兴趣的主要因素,并从学习兴趣点入手,提出提高学生学习兴趣的一些实践办法。研究发现,灵活多样的教学手段、教师知识的宽度与广度、学生需求的满足、主题式教学、小组式管理等是有效的实践途径。 相似文献
17.
大学生绿色消费认知、态度、意愿以及行为的调查分析——以北京地区大学生为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以北京地区的200名大学生为样本,从绿色消费认知、绿色消费态度、绿色消费意向以及绿色消费行为4个方面,调查大学生绿色消费行为的现状。分析发现,大学生对绿色消费有一定的认知,但不够全面和深入;大学生绿色消费态度尚不明确,存在不稳定性;大学生绿色消费意愿水平较低;大学生的绿色消费行为水平较低,大部分为浅色绿色消费者。对此,本文分别对大学生、高校、企业以及政府提出建议,旨在促进大学生的绿色消费行为。 相似文献
18.
新经济背景下,随着智慧旅游产业的不断发展,大学生旅游在细分市场中的比重和地位逐步升级,呈现出巨大的发展潜力。论文通过分析大学生拼团旅游的需求,旨在探究大学生旅游市场的发展前景,克服传统跟团游的弊端,将智"惠"拼团和大学生旅游相结合,提供更优、更惠、更个性的服务,完善大学生拼团游服务体系,促进旅游的转型升级,推动智慧旅游的发展。 相似文献
19.
在毕业实习过程中,要充分发挥学生的主观能动性,不断培养学生的创新能力和动手能力,才能将学生所学基础理论知识灵活运用于解决实际工作中的相应问题。结合近年指导学生毕业实习的经验,就土木工程专业本科毕业实习阶段的创新目标制定、思想动员工作和考核制度体系等方面进行了探索。 相似文献
20.
以人为本的教育理念,要求把大学生的全面发展作为目标,促进大学生综合素质的全面发展。本文结合西安邮电学院的教育实践,从培养学生思想政治素质、思想道德素质、科技创新素质、人文素质、健康的身心素质和实践能力等六个方面,探索了大学生综合培养的思路。 相似文献