广西高等教育经费投入存在的问题及出路

近年来,广西高等教育投入总量有了较大的增长,但受高校扩招、地区经济发展状况以及财政实力等诸多因素的影响,广西高等教育经费投入在实践中仍面临着很多困难和问题。构建促进广西高等教育投入稳定增长机制,应根据高等教育成本补偿原则,科学确定投入主体及结构,加大政府财政投入力度,进一步拓宽高等教育经费投入多元化的社会投资渠道。     

促进高等教育投入稳定增长的拨款模式探析

随着我国高等教育规模的不断扩大,国家财政对高等教育投入却显不足,导致我国高等教育经费的供求矛盾日益加深.在现阶段,财政资金显然没有能力不断加大对高等教育的投入,国家高等教育经费财政拨款总量严重欠缺,同时在现有拨款模式下,极易造成教育资源的浪费.因此,改变我国以政府直接性投入为特点的经费拨款模式,引入评估性竞争机制,以绩效为拨款向导,以效益为约束机制,保证有限的教育资源优化配置,是现阶段合理配置我国高等教育资源的迫切要求.     

促进江苏省高等教育财政经费投入增加的建议

江苏省是全国的经济大省与教育大省,尤其是高等教育大省,但江苏省对高等教育的财政经费投入在全国却不是大省,与江苏省在全国的经济地位极不相称,产生了一定的后果。应通过落实法定增长,明确投入目标,强化政府责任;调整财政拨款项目,提高财政资金效用;制定成本核算制度,控制高等教育成本;完善高等教育经费投入机制,建立健全高等教育财政支出绩效评价体系;合理确定高校学费标准,体现高等教育的公益性;完善监督机制,保障财政教育投资的有效落实等措施促进江苏省高等教育财政经费投入的增加。     

江苏省高等教育投入特点分析

教育是民族振兴、社会进步的基石。强国必先强教。目前江苏省高等教育在发展过程中面临着经费投入不足、区域教育发展不平衡、资金使用监管缺位等问题,因此,完善地方高等教育投入体制,对促进江苏省高等教育事业持续健康发展,具有十分重要的现实意义。     

财政科技投入监管体系构建研究——以广西为例

广西财政科技投入监管体系的建立应遵循合规性、系统性、全程性、差异性和效益性等原则。通过建立"一三六"模式的监管体系,在完善的制度保障下,由以科技部门下设的财政科技投入监管中心为核心的六个监管主体,对财政科技投入所涉及的经费分配、经费使用和项目验收及成果转化三个环节进行全过程监管。     

中外高等教育投入比较与启示

随着经济全球化趋势的加强,各国高等教育投入政策也日益国际化。我国教育经费的短缺是长期难题。文章通过分析美、英、俄在筹集高等教育经费上的优势和特点,揭示了我国高等教育投入中存在的问题,对我国高等教育在加强财政投入、制定合理收费标准、完善捐赠制度和发展留学生教育等方面提供了有益借鉴。     

高等教育经费投入绩效评价体系研究

一、高等教育经费投入绩效评价体系构建基本原则 （一）“3E”，原则“3E”原则即经济性（Economy）,效率性（Efficiency）（Emciency）和有效性（Effectiveness）。经济性是看投入是否节约；效率性是看过程是否高效；有效性是看结果是否达到目标。目前我国高等教育经费投入以规模而不是以效益为基本目标取向，政府部门的着重点在于每年教育财政经费的增长量和增长速度，而教育部门则关注的是资金是否及时到位、能否争取到更多的经费。     

浅议高校学生学费的收缴与管理

高等学校的根本任务是培养人才，提高教学质量是学校工作的永恒主题，但教学质量的提高，必须依赖于基本办学条件的保障，而保障又是以高等教育经费的投入为前提条件的。国家教育部颁布的《普通高等学校本科教学要作评估方案（试行）》中对教育经费的投入指标，有非常明确的要求，周济部长说：“教学经费投入作为一项重要指标，教学经费投入不达标．学校的教学评估就不能通过。”由此．聚财、理财，及时的提供足额经费．是高校工作的要务之一。     

我国R&O经费投入分析及对策

我国自改革开放以来,R&D活动日益受到政府和企业的重视,R&D经费投入不断增长,但与国际一般规律相比较,我国R&D经费投入强度不足,明显滞后.从R&D经费投资主体来看,我国的R&D活动呈现出企业主导型显著特征,政府的投入力度不够,从而导致了基础研究的落后.文章针对这些状况,就我国R&D经费投入强度和模式以及R&D活动类型提出了相应的政策建议.     

高等学校贷款风险的应对策略

一、政府负担 高等教育是一项社会性事业，国家是高等教育的最大受益者。因而，高等教育经费应以政府财政负担为主。加大教育投入，保证教育经费增长比例与国民经济增长比例同步也是政府的责任。