我国教育产业化经营发展中的若干问题

教育是一种战略产业，高等教育尤其如此。目前我国实行高等教育产业化经营是可行的。只要正确处理教育既是事业又是产业的辩证关系，教育产业就将在21世纪初成为我国国民经济新的增长点。但当务之急必须突出四个重点，按两种思路解决制约教育产业发展的难点问题。     

发展高等教育产业的几个问题

文章对近两年来教育界乃至全社会各界普遍关注的热点问题———发展高等教育产业提出了自己的看法 ,认为发展高等教育产业 ,是教育在社会主义市场经济体制建立过程中的必然结果 ,而不仅仅是扩大内需的需要 ;发展高等教育产业是把产业机制引入到高等教育领域 ,而不是完全照搬产业发展的模式 ;发展高等教育产业要按“三个有利于”的原则 ,有所为有所不为 ;对发展高等教育产业与接受高等教育的机会均等的关系进行了论述     

关于发展教育产业的几点思考

发展教育产业对推动国民经济的增长和科学技术的进步有着积极的作用,通过对教育的产业属性和教育产业定义的探讨,论述了发展教育产业是知识经济发展的迫切需要,也是高等教育的必然选择。     

经济全球化与中国高等教育产业发展思考

文章分析了经济全球化、全球化与全球一体化等概念的不同 ,从经济全球化的发展思考中国高等教育产业的发展所面临的问题 ,提出树立高等教育产业观念 ,面向经济全球化全局 ,在开放教育产业市场时 ,应重视高等教育的特殊性 ,确保在经济全球化进程中的高等教育的可持续发展。     

高等教育创新的营销观照

教育具有政治与经济二重属性 ,这决定了教育产业具有市场可调节的成分 ,也有市场无法调节的成分 ,前者就有一个产业市场化的问题 ,因此 ,引入市场营销方法手段 ,进行高等教育的营销是当前高等教育产业在市场化的重要问题。     

实现发展模式的转换是当前我国高等教育产业发展的关键

江泽民总书记早在1996年6月第三次全国教育工作会议讲话中指出:"要把教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,摆在优先发展的战略重点地位."当今,高等教育作为国民经济中的先导性、全局性、基础性的产业功能日益显著.目前,一方面我国高等教育面临着产业发展的良好市场需求基础,另一方面随着加入WTO后我国教育市场竞争的日益激烈,我国高等教育产业的发展步伐必须加快.否则,在国民经济发展中教育的战略重点地位很难形成.那么,如何加快发展我国高等教育产业呢?我认为现阶段从宏观层面上看,高等教育发展模式应尽快由计划经济条件下形成的办学模式转变到适应市场经济发展的新的发展模式.     

我国教育产业的构成与发展

我国的教育产业是国民经济中的一个产业,在未来的发燕尾服中,民办高等教育将进入规范办学阶段,国外投资将进入我国教育产业;网络教育将欣起真正的教育产业革命;职业教育产业化的内容将更为丰富多彩,同时要在审查办学资格和办学能力、颁发文凭、办学方向等方面组织有效的管理。     

应大力发展教育产业

当前高等教育改革和发展面临着一个突出矛盾，就是经济社会发展及人民群众对高等教育的强烈需求与现有的高等教育供给严重不足的矛盾，针对这一矛盾，有人提出了“教育产业化”的理论。本文就当前为什么要大力发展教育产业做一探讨。 一、教育产业化是高等教育主动适应社会经济发展的需要 教育产业化就是要按照市场经济规律，以提高教育服务质量为目标，经营教育资源，促进高等学校不断地自动调整内部结构，主动适应社会经济的需要。长期以来，高等学校不重视劳动力市场调查，又缺乏办学自主权，所以办学基本上是有什么教师开什么课、办什么…     

当前发展高等教育产业需要正确把握的几个现实问题

发展高等教育产业的根本目的在于建立与社会主义市场经济相适应的高等教育体系，世纪初我国高等教育的超常规发展需要产业思想的内在动力，本从高等教育改革与发展的现实出发，提出了发展高等教育产业需要正确把握的五个问题。     

人口老龄化对我国高等教育产业的影响研究

进入21世纪后，中国人口结构发生显著变化，人口老龄化程度不断加深，高等教育适龄人口开始逐年下降，我国高等教育产业面临严峻考验。文章回顾了国内学者认为我国高等教育产业仍有较大发展空间的认知误区，继而提出人口老龄化程度加深对高等教育产业产生的影响不容小觑。通过分析人口老龄化对高等教育生源、高等教育经费以及高等教育资源的影响，揭示高等教育产业面临的招生困境、经营危机以及资源配置难题，高等教育产业正受到人口老龄化的巨大冲击。文章最后给出一个简短的结论以及相应的政策建议。