小议“没有教不好的学生，只有不会教的老师”

某学校的教工大会上，校领导通报了学校在全市质量调研考试中各科成绩名次排定情况后，对排名较后的教师大声呵斥，并掷地有声地抛出一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，全体教师听了不禁愕然。     

学生管理与素质教育

新的形势对人才提出新的要求，这需要变传统的知识教育为现代的素质教育。学校教育中的学生管理存在诸多问题，直接影响学生素质的提高，与素质教育的目标不一致。所以转变教育观念，提高学生管理工作的科学化、规范化，以实现素质教育的目标，是大学教育亟待解决的问题。     

爱心是最好的老师

教师肩负培养什么人的历史重任,应该而且必须时刻用爱心来规范自己的言行,努力使自己成为一名充满爱心的人民教师,从而用爱心去平等地看待和对待每一个学生,用爱心对他们进行耐心细致的疏导和激励,努力把他们引向正直甚至崇高,把他们教育成为合格的公民和劳动者。     

批评学生要讲究艺术

在处理学生犯错误的问题上，老师对学生的批评教育的方法要因人而异，不同的性格和环境、场合、慎重选择批评的方式和方法，也只要考虑到从保护学生的自尊心、人格出发，才会收到良好的效果。     

找回孩子的想象力

专家说家庭教育的影响远大过学校教育,也许某些方面未必,在小学老师认真负责的灌输下,我懒散的努力总是收效不大。     

学生道德教育要注意的几个问题

加强青年学生的思想道德教育对于提高全民族素质具有十分重要的意义。本文着重阐述了道德情感，科学文化知识及实践锻炼对学生形成良好道德素质的重要作用。     

理解教育，教师理解学生是关键

理解学生，教在心灵；理解老师，勤学奋进；理解自己，塑造人生。这3句话是华东师大博士生导师熊川教授对理解教育观念系统的概括和阐述。     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——深圳市南山区珠光小学发展掠影

深圳市南山区珠光小学创办于1936年,原名“庵前小学”、“龙珠光小学”,1976年改名为“珠光小学”。目前,学校拥有教职工70人、省市名师5人．教学班24个、学生1190人。近年来,在彭连续校长的领导下,在全校教职工的共同努力下,学校教育教学质量得到稳步提升:1997年被评为南山区一级学校;2001年被评这深圳     

毕小娜：中国乡村小学的美国老师

到中国西部的乡村小学当志愿者,成为美国女孩毕小娜大学毕业后的第一份工作。异国乡村教师的身份,给了她一种全新的体验,也让她的生活变得充实而又多彩。     

如何让学生学会创造性地生活

从心理学我们得知,感觉和知觉是认识事物的最初形式,而观察则是知觉的高级状态,是一种有目的性、有计划性,比较持久的知觉。观察事物,发现问题,总结规律,是创造型人才的必备能力,长期以来,创造教育一直成为社会各界备受关注的话题。我国学校教育的核心内容一直是学科教学,如何让学生学会创造性地生活仍需要一个漫长的过程。创造离不开智力,因为创造需要专注的注意力,独到的观察力,优良的记忆力,迅速的思维力,丰富的想象力;学校在重视学科教学的同时,应高度重视学生创造性的培养和促进,进行创造性的生活教育。     

对陆卓明老师的零星回忆

去年在《读书》杂志上看到一篇署名吴志攀的纪念陆卓明老师的文章,很受感动。作者不是经济系的,上学时旁听过陆老师的课,但近三十年了,却对不是自己本科的老师写了怀念文章,说明陆卓明老师的特殊。我是北大79级经济系的学生。     

走进与学生“对话”的课堂

走进我的课堂，您会看到学生们无拘无束的发言，他们敢于反驳同学、甚至老师的错误看法，并发表自己独特的见解，笔者认为这就是新课程教育实践的成果。     

学校对未成年学生负有监护责任的思考

目前在学校对未成年学生是否负有监护责任妁问题上,存在着“肯定说”和“否定说”两种截然不同的观点。文章指出,学校对未成年学生负有监护责任,同时侧重从法理及现行法律依据上进行了分析。     

加强素质教育控制未成年人犯罪

近年来，我国未成年人犯罪案件逐年上升，这种现象应引起有关部门的高度重视，而这板子打在谁身上谁都喊委屈。《古惑仔》导演说，拍戏是“反映黑社会的残忍，让你提防他们”；学校说，我们怎么敢管坏学生，现在学生都雇人打老师；家长说，现在很少有孩子能坐下来听父母讲故事了。     

中职学校学生流失探因及其对策

学生流失是中职学校普遍存在的一个现象,随着高校的扩招和中职教育市场化,中职学校的生源竞争激烈、生源质量下降,学生流失较为严重,这给中职学校的办学提出了又一个严峻考验,并影响中职学校的生存和发展.本文结合中职学校实际情况调查分析了学生流失现状和原因,探索性地提出了一些解决方法和对策.     

浅谈高校辅导员与学生关系

随着高等教育教学改革的深入,高校教师从与全体学生直接面对面关系中逐渐解脱,更多的时间和精力用于从事课堂教学与科研项目上。而对于学生的教育、管理、服务以及引导的任务事实上更多落在辅导员肩上。可以说,辅导员与学生关系是高校教育中最突出、最直接的人际关系,也是当前学校环境中最基本的人际关系之一。谋求构建和谐的辅导员与学生关系可以为辅导员提供一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境。在这样的环境中,辅导员与学生之间才能形成积极的相互促进作用。     

新形势下班主任工作的新模式

在新形势下,家庭教育、社会环境和学校德育工作都有很大的变化。要适应新形势的变化,班主任工作应具备解读学生、进行集体教育、个别教育、心理教育、组织班级活动、进行操行评比等方面的能力,提高学生素质。     

教育与游戏

为提高学生考试成绩，和另一个学校“竞赛”，陕西一小学老师将考试答案写在黑板上让学生抄，并且叫学生“不要告诉家长，谁说开除谁”。孩子们回家得意地说，期末考试一定能拿个好成绩。（据1月14日《华商报》）     

浅析高职艺术类学生如何在学校创业园选择项目

随着高职院校艺术类毕业生就业难问题的日趋凸显,部分毕业生通过创业的方式来解决就业问题。高职院校纷纷创建创业园来扶持大学生创业,创业园在管理与运营模式上的不断成熟与完善的过程中,越来越多的大学生通过创业园放飞自己的理想,为以后的创业路积累了宝贵的经验。