图书馆资源建设思考

在知识经济时代，社会对知识和信息的需求比任何时代都更为迫切。图书馆作为拥有丰富的、以纸质的传统文献图书和报刊及光电磁为介质的电子出版物的知识宝库，可以充分发挥其对文献信息进行加工整理、传播、交流的社会职能。现代计算机技术、多媒体技术与网络通讯技术的涌入，使图书馆的信息资源向数字化、网络化、共享化发展。     

基于知识管理的土地信息服务体系研究

知识管理是知识经济时代新型的管理模式,将其引入土地信息服务可以提高土地管理部门的竞争优势,实现职能服务化的转变,满足公众期望.因此,从现代管理科学的角度出发,深入分析知识管理在土地信息服务中的作用,对两者结合的途径进行探讨,并给出在土地信息服务中实现知识管理的方案.确定土地信息服务体系的理论基础.最后,在信息技术和知识管理的基础上,构建了一个基于知识管理的土地信息服务体系,并探讨土地信息服务体系在知识经济时代发展的制度保证.     

走知识经济之路加快林业调查规划创新步伐

1、知识经济。1996年，世界经济合作与发展组织第一次提出“知识经济”这个概念，自此风靡全球，引起世界学者们的浓厚兴趣。 知识经济就是建立在知识基础上的生产、分配和使用（消费）之上的经济。它是以知识信息为核心，以知识劳动为主要形式，通过知识的创造和使用，扩大劳动的功能，从而生产高质量、低消耗、知识密集型的产品，并实现社会生产过程高效管理的一种经济形态。知识经济时代认为“知识是第一生产力要素”，“知识是创造社会财富的最基本生产要素”，知识信息的创造、加工、处理、传播、应用和创新是经济增长的重要源泉，创新是知识经济的灵魂，创新是社会进步和国家兴旺发达的不竭动力。认识时代的特征，把握时代的脉博，推动我们的事业持续向前。     

图书馆信息服务发展初探

图书馆信息服务主要内容是文献信息服务.本着以人为本、平等、创新、资源共享等原则展开,图书馆信息服务经历了图书馆传统文献信息服务、复合图书馆信息服务、数字时代图书馆信息服务三个阶段.     

知识经济对传统会计模式的冲击及对策选择

知识经济时代的到来,使会计领域出现了许多新问题,知识、信息资产作为一种无形资产在企业的生产经营过程中占的比重越来越大,这些知识、信息资产及相关问题的出现,使我国传统的会计模式受到严重的冲击,本文从会计目标模式、会计信息质量特征模式、传统财务报告模式等三个方面做些探讨。     

职业院校应注重培养学生的三种能力

在信息社会里，不会运用知识和进行知识创新的人．不可能有所作为。但是，知识和能力是两个不同的范畴。职业院校既要向学生传授知识，更应注重能力的培养．尤其要培养学生以下三种能力。     

信息,知识及相关

在知识经济讨论的热潮中,如何正确认识信息与知识、信息经济与知识经济、信息管理与知识管理、信息经济学与知识经济学之间的关系,成了各方人士关注的焦点之一。 一、信息与知识的关系 在知识经济的讨论中,关于信息与知识的关系,产生了种种认识,现归纳如下: 1、并列关系。例如经济合作与发展组织在《1996年科学、技术和产业展望》的报告中定义知识经济时说“这种经济直接依据知识和信息的生产、分配和使用”     

谈学校图书馆读者工作

读者工作是图书馆一切工作的中心。学校图书馆的读者工作，就是面对学校图书馆所拥有的读者群——教师和学生读者而展开的一系列图书馆工作。一、读者工作 图书馆是一个搜集、整理、保存和提供各种文献信息资料，为政治、经济、文化服务的社会机构，是传播和利用人类知识的宝库。     

信息时代下的工业设计教育改革

信息时代，就是数字时代、网络化时代，其基本特点就是：①信息量急剧增加；②信息传输数字化、快速化；③信息享用全球化；④知识爆炸，知识更新速度加快。信息时代的到来，改变着人们的生活方式、工作方式、学习方式甚至思维方式，同样，不可避免地，对高等教育的影响也十分深刻，其中对工业设计教育更是提出了新的任务和要求，     

培养知识经济时代经济管理人才

知识经济是信息时代的必然产物,随着信息化建设的不断推进,知识经济时代已经来临.按照经济合作与发展组织(OEGD)于1996年提出的定义,知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、传播和使用基础上的经济.     

知识资本化的新理念

在知识经济时代,知识作为生产要素带来了经济的增长,因此知识资本成为学界关注的焦点。而知识资本的发展不是一成不变的,随着企业盈利方式的不断变化,能为企业带来价值增值的知识也在不断地分化,随着企业竞争的加剧,重新界定知识资本的范畴,细致地研究知识资本及其价值增值方式成为必要。基于对知识资本概念演化的历史梳理与现状分析,提出应当分别研究技术性知识资本和社会文化性知识资本,并将社会文化性资本独立称为知识资本,该知识资本因为其自然属性和社会属性的独特性导致其价值创造具有特殊性。     

基于信息通讯技术的开放远程教育——联合国教科文组织的视角

1.构建知识型社会的背景 1.1联合国教科文组织的工作 紧随信息社会世界首脑会议,联合国教科文组织通过了一个为期六年的中期战略计划,总体目标之一是构建具有包容性的知识社会。这一计划无疑是基于联合国教科文组织在信息社会世界首脑会上的倡导提出的。世界信息社会世界首脑会议分为两阶段,第一阶段于2003年在瑞士日内瓦召开,第二阶段于2005年在突尼斯召开。     

信息检索的变革与文献检索课的改进

20世纪90年代以来，我国市场经济的确立，知识经济的勃兴，使社会信息环境和信息需求结构发生了深刻而显著的变化，社会信息需求的构成正由单一的文献和科技文献信息需求过渡到文献信息和非文献信息并重的发展状态。社会对文献需求的绝对数量仍在不断增长，但非文献信息需求的比重却在不断上升。在这种信息环境下，以往那种纯粹讲授“文献检索”的做法已暴露出不完善的弊端。文献检索与信息检索的内容，应同时出现在检索课程中。     

图书馆信息服务发展初探

图书馆信息服务主要内容是文献信息服务。本着以人为本、平等、创新、资源共享等原则展开，图书馆信息服务经历了图书馆传统文献信息服务、复合图书馆信息服务、数字时代图书馆信息服务三个阶段。     

基于图书馆联盟的区域性农村农业知识服务体系建设研究——以吉林省延边地区为例

在新时期我国农村经济和社会发展的知识文化需求特征及国家农村发展战略的引导下,我国图书馆界也高度重视和积极探索服务农村的有效途径.国家的战略部署和吉林省图书馆联盟的实现,为该省延边地区图书馆开拓农村知识信息服务创造有利务件,可以以正在逐步发展的农村网络环境为基础,建立传统形式与数字化、网络化结合的农村知识信息服务体系和模式.     

国土资源专业文献信息社会化服务的对策研究——以成都理工大学为例

采用实证研究的方法,以成都理工大学为例,该校图书馆利用其重点学科——地学类的馆藏特色文献资源和信息处理专业人才优势,在为教学科研服务的同时,开展国土资源文献信息的社会化服务,满足社会发展所需的各种国土资源文献信息,为全社会的发展创立一个重要的国土资源文献信息支持平台,同时提出为国土资源建设和行业科技进步与发展提供各种形式的服务的对策.     

供需视角下的农村信息传播:国内外研究述评与展望

伴随"互联网+"时代下信息的加速传播以及新媒介的不断涌现,农村地区的信息传播机制也在发生着深刻改变。农村信息传播在推动农业创新发展、解决农民信息不对称问题、缩小城乡信息鸿沟等方面的作用,已经得到国内外有关专家和学者的认同。本文基于对国内外农村信息传播相关文献的评价、分析和比较,从供需视角系统地梳理了国内外相关前沿研究的观点与成果。研究综述表明,在农村信息需求方面,国内外有关文献比较侧重于分析农村信息的类型、来源、获取渠道等内容,对农村信息受体的接受能力,及该接受能力对农村发展作用等的研究有待深入;农村信息供给层面的研究成果则多集中于分析农村信息的供给形式、供给平台和供给策略等,需要强化对农村信息供给适宜性和可行性的研究。通过对比国内外相关研究成果,笔者针对国内相关研究在理论、方法、策略等方面的不足,提出对农村信息传播的研究应引入多个学科的理论和方法,重点关注社会网络环境变化,聚焦个体行为逻辑、信息供需对接、传播策略优化,以及信息传播助推农村发展等主题。     

新经济对财务会计的影响

所谓新经济就是以经济全球化和信息革命为背景、以互联网的应用和电子商务为特征、以知识和人才为依托、以进一步提高整个经济的运行效率为目标、以不断创新为保证的经济形态。它表明“人类社会正在进入一个智力资源的占有、配置,以及知识的生产、分配、使用(消费)为重要因素的经济时代”,简言之就是“科学技术是第一生产力”的时代。这种新经济时代的到来,为会计带来了新的课题。     

新经济对财务会计的影响

世界经济步入了一种新的经济基础形态--知识经济时代.随着知识经济社会的来临,管理方式的变化,会计工作的重点将日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用,因此,社会对会计人员也将提出更高的要求.新经济时代的到来,对全球经济产生了深刻影响,也为会计领域带来了变革.     

知识经济时代的土地信息服务需求框架构建

通过详细分析目前国内外土地信息服务的现状、存在的问题及土地、土地信息和土地信息服务的关系,阐述了土地信息服务的演变过程,提出土地信息服务的概念、内容和特征.在此基础上,分析知识经济时代不同用户根据土地信息进行工作和生活的特征,提炼出土地信息服务的基本需求,构造出土地信息服务的需求框架,以期能为构建一个适应知识经济时代的土地信息服务体系奠定理论基础,为实现土地管理信息化提供帮助.