浅谈高等教育中的依法治校与依法治教

实施依法治教,把教育管理和办学活动纳入法制化轨道,是深化教育改革,推动高校教育发展的一项重要内容。文章从依法治国的国家方略出发,突出依法治教的必要性,阐述了依法治校和依法治教的关系、依法治校的具体措施。以德治校作为依法治校的重要补充．提出了加强道德建设的几个出发点。     

我国高校依法治校现状分析及对策研究

本文以当前我国高校依法治校的现状为论述的切入点,阐述推进高校依法治校管理的具体措施。     

浅谈依法治校对高校管理工作的新要求

通过分析当前高等学校管理工作存在的问题,阐述了依法治校对现行高校管理的重要意义,强调如何运用法律手段调整高校管理工作方法,并最终促使高校管理者逐步转变教育理念,使我国高等教育管理工作在良性的轨道上得到健康发展。     

依法治校:从理念到制度

依法治校作为管理理念,已被高校普遍接受。然而,徒理念不足以自行,制度是理念的载体,没有制度支撑的依法治校理念犹如镜花水月,依法治校的实现困境尤其佐证了这一点。本文从分析依法治校的概念入手,阐述了依法治校从管理理念到制度建构转变的必要性,进而对高校依法治校运行机制的建构提出了建议。     

高校依法治校过程中存在的问题及对策研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020年）提出,要按照全面实施依法治国基本方略的要求,大力推进依法治校工作。近年来,国内高校也普遍积极开展了推进依法治校工作,并取得了一定的成绩。但从总体上看,依法治校工作做得还不很到位,一些高校在依法治校过程中,还存在一些问题和困惑。本文将对依法治校的涵义、依法治校中存在的主要问题及对策措施等分别作出阐释。     

依法治校背景下高校学生管理法治化问题研究

本文以论述加强高校学生管理法治化的重要意义为突破口,分析推行法治化管理对高校学生管理工作所带来的问题与挑战,进而从多角度阐述推进高校学生管理法治化的对策。     

试论我国高校依法治校的困境与出路

为认真贯彻党的十八届四中全会精神,在我国高校管理中坚持依法治校,深化教育教学改革,为高校持续发展奠定基础和提供保障,在高等教育领域,依法治国也是重要组成部分。中国推行依法治校已十年有余,在依法治校理念、机制建设等方面均取得一定成绩,但也面临一些困境,招致社会各界不少的批评,鉴于此,本文分析依法治校面临的困境,对之拟提出一些可能的出路,有助于进一步健全、完善我国的高等教育法制。     

依法治校与和谐校园建设

依法治校是落实我国依法治国方略的要求,是构建和谐社会的应有之义,也是现代高校的理性选择。依法治校的开展,有利于形成和谐的校园环境,提高教学的效果和质量。为了达成这一目的,高校须从规章制度等多方面着手,以实现高校的全面发展。     

注重依法治校 提高军校管理水平

军队院校教育是培养军事人才的主要途径,因为军校学员对军队建设的影响是带有全局性的。因此世界各国都把院校教育摆在突出的战略地位。目前世界知名军事院校,发达国家占了绝大多数。除了政治、经济、科技等因素外,严格依法治校是他们能长盛不衰的一个重要因素。     

浅析依法治校与独立学院管理制度创新

以独立学院“依法治校、规范管理”为中心,分析指出“依法治校”是独立学院建设与发展的内在要求和必然趋势,为当前独立学院加强管理、强化内涵、科学发展提供借鉴.     

从经济法的角度谈完善证券监管

证券监管是政府干预社会经济在证券业中的体现。证券监管法律制度是指调整国家对证券业实施监督和管理形成的社会关系的法律规范的总称,证券监管法律制度属于经济法的范畴,是经济法的部门法。本文以此理论为基点,对我国证券监管的现状作出了实证分析,并阐明了完善证券监管必须从社会整体经济利益出发,合理界定政府监管权力和证券自律机构的权利。     

依法治校与思想政治工作结合的研究

高校依法治校与思想政治工作依然存在较多的问题，强调依法治校与思想政治工作相结合就有其必要性。依法治校与思想政治工作相结合应当采取完善依法治校制度构建、建立适应形势发展需要的思想政治工作体制等措施，促使依法治校与思想政治工作有机结合。充分发挥各自在高校管理工作中的最大效用。     

刍议依法治校与大学生思想政治教育管理法治化

伴随着我国依法治国理念的落实,越来越多的公民明白如何运用法律来维护自身合法权益,大学生思想政治教育管理却在依法治校的过程中暴露出了不少问题,本文通过对这些问题进行分析,探讨了加强大学生思想政治教育管理法制化的对策。     

依法治校,促进校园法治文化建设

依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容。依法治校目前存在的主要问题是广大师生员工的法律知识缺乏,教育管理者的法律意识淡薄。采取措施是进行普法教育,增强管理者的法律意识,提高依法治校的自觉性。     

高等教育依法治校刍议

<正>《中华人民共和国宪法》第一条第一款规定:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,也是我国社会主义现代化建设事业的基本方针。实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育发展的重要内容,也是构建和谐校园、和谐社会的重要保障。     

依法治校视角下的职业教育校企合作法治化探索

依法治校是依法治国基本思想在高等教育管理领域的具体反映,本文从依法治校的视角出发,以湖南外贸职业学院旅游学院为例,对校企合作法治化管理运行方式与做法、成效等进行了深入研究,对如何推进职业教育校企合作法治化提出可行建议,以期不断完善职业教育校企合作的管理和运行模式.     

依法治校进程中加强高校学生管理程序性建设研究

有法可依、有法必依是依法治国的必然要求,在法律体系下制定适合高校发展的规章制度,能够确保高校各项活动依法进行。当今大力倡导依法治校的大环境下,许多高校在学生管理中依然存在着因程序不规范而引发的种种纠纷。因此,怎样运用法律手段健全管理制度,运用程序正义保障实体正义,从而服务于高校学生管理,减少纠纷是本文所要探讨的。     

谈高校对校办企业的财务管理

高校对校办企业的财务管理,由于受历史、体制等方面因素的影响,存在内部人控制,管理弱化等问题。文章根据校办企业在财务管理方面存在的问题,提出积极推进校办企业改制,在高校与企业之间建立防火墙,并从制度上规范校办企业的财务工作,建立健全高校作为投资主体参与校企办业的重大投资决策机制和制定对校办企业经营者的激励和约束机制,完善高校对校办企业的财务评价机制及财务监督机制等对策和措施,加强高校对校办企业的财务管理。     

坚持依法治校 推进校园文化建设

当今的社会是法制的社会,世界是竞争的世界。而竞争归根到底是人才的竞争,人才的培养、素质的提高则离不开教育,更离不开学校。为此,坚持“依法治校”,营造“安全、规范、健康、有序”的育人环境．提高人才培养的质量,对推进校园文化建设和实施“科教兴国”和“可持续发展战略”,实现《面向21世纪教育振兴行动计划》的发展目标具有十分重要的意义。     

从高等教育哲学谈现代大学的教授治校

"教授治校"既是一种源于西方大学的管理模式,也是流传已久的大学理念。通过对高等教育哲学的学习和探索,分析和思考有关现代大学的教授治校问题,有利于对新时代下教授治校问题的深层次理解和认识。