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项目化教学是一种适合电子商务专业的教学模式,通过引入真实的企业项目——"纯儿牛仔"和工作室学生自运营的"尚淘家居总店",以"网络客服"岗位的工作任务和流程进行项目设计和教学任务实施,以真实的工作业绩作为考核的主要参考指标,学生在完成项目任务时,消化体会相关的理论知识,提高解决真实复杂问题的能力。 相似文献
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解新华 《中国商贸:销售与市场营销培训》2012,(6Z):120-121
目前各大高校在建立电子商务实训室过程中基本以仿真模拟的形式为主。而"以真实项目为载体的"电子商务专业实训室通过依托某一真实企业或平台,指导学生完成以真实实训项目为载体的工作任务,让学生在真实的企业运营工作中加强专业技能训练,提高专业技能和实践能力。 相似文献
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随着电子商务的飞速发展,企业对电子商务人才的要求也越来越高,为提高电子商务教学质量,虚拟企业、模拟公司等实习方式探索为电子商务教学提供发展的平台,目前电子商务课程教学缺乏真实的企业环境,影响了教学质量。采用模拟公司形式将能很好地解决这一问题,培养出动手能力强、适应企业一线工作的应用性人才。 相似文献
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本文针对电子商务人才培养目标不明确,毕业生很难满足企业需求的现状,明确目标岗位,实现典型工作任务到行动领域到学习领域的确定,以电子商务课程教学改革为基础,采用"串并结合"的教学模式并应用于实际教学中。 相似文献
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本文针对电子商务人才培养目标不明确,毕业生很难满足企业需求的现状,明确目标岗位,实现典型工作任务到行动领域到学习领域的确定,以电子商务课程教学改革为基础,采用"串并结合"的教学模式并应用于实际教学中。 相似文献
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文章从对电子商务网站建设课程教学中存在的问题分析入手,对任务驱动教学法在此课程教学中的应用作了初步的探讨,并结合电子商务网站建设课程的特点,阐述了"任务驱动"教学法的实践过程,以启发、培养学生的学习兴趣和能力,并发展其综合能力,是教学方法改革的一次探索. 相似文献
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随着电子商务环境的改善以及市场竞争的加剧,越来越多的企业意识到实施电子商务势在必行,迫切需要那些"即懂电子,又懂商务"的复合型人才来增强企业的竞争力,另一方面由于传统教育方式滞后时代的弊端,每年大批走出校门的电子商务专业学生掌握的知识又与企业实践相脱节,面临着就业与创业的巨大压力。电子商务课程其教学设计是否科学,是否符合企业对电子商务人才的需求,形成专业特色和优势,突破学生"就业难创业难"的瓶颈,实现可持续发展,对我院电子商务课程的教学改革提出了更高的要求。为符合新的职业教育标准,基于"实景、实力、实务"要求对我院电子商务课程整体设计和整体优化方案,从整体教学设计目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面进行了探讨。 相似文献
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在《旅行社经营管理》这门课程的教学中,应以真实企业的业务流程为主线,结合旅行社企业的典型工作任务,实施"任务驱动"教学。通过"任务引领"的主题教学活动的开展与实施,让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,发展职业能力。 相似文献
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根据教育部有关文件精神,高职教育课程改革与建设思路应"以工学结合为突破口,以工作过程为课程设计基础,以真实工作任务为载体,优化课程结构,建立突出职业能力和素质培养的课程标准,规范课程教学基本要求,创新课程开发建设机制,改革教学方法和手段"。因此,在教学实践中,笔者尝试将"项目导入、任务驱动"教学方法运用在《外贸单证实务》课程中,加强教学改革。 相似文献
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课程改革是当前职业教育的主旋律,如何深化电子商务专业课程改革,培养技能型高职电子商务专业人才,本文结合我校课程改革的实践,选取电子商务基础与实务课程改革为突破口,通过对电子合同实训课的单元设计,展示任务驱动、"教、学、做"一体的教学范例。 相似文献
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项目教学是高职高专教育提倡的一种主要教学方式,是以项目为导向,以任务为驱动的教学模式。本文结合"电子商务应用基础"课程教学改革的实践,就高职"电子商务应用基础"课程项目教学改革进行探索。 相似文献
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电子商务网站建设项目的需求分析与方案设计,在工作步骤上与一般的软件系统需求分析有所不同。该文通过高职院校电子商务专业的《商务网站需求与方案建设》课程的教学设计过程,分析该课程的典型工作任务,阐明电子商务网站建设的工作过程,充分考虑电子商务网站的特点和要求。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9)
针对当地振兴乡村农业发展的需要,结合本校电子商务专业人才培养的方向,铜仁职业技术学院《网络营销》课程自2016年起开展了"学创融合、助推脱贫"的信息化教学改革与实践。课程将电商脱贫全面融入教学全过程,推行以当地农特优产品为实施载体,以信息化教学资源为实施保障,以网络课程平台为实施支撑,以现代化教学技术为实施手段,四大"利器"下采用真实任务驱动教学,学生的学习空间加大,学习兴趣加深,学习效果加强,教师也实现了动态督学、促学。与此同时,课程对接当地农村产业,既助力"养在深闺无人识"的黔货出山,又增强学生立足当地发展的意识和信心,更贯彻落实了人才振兴的相关精神。 相似文献