以电影为媒介开展大学生团体心理辅导

本文从梳理国外电影教育的发展和电影教育的特殊性入手,揭示了电影教育在当下教育方式中产生的积极意义。在当今大学生心理问题日益严重的趋势下,把电影教育与团体心理辅导相结合,通过看什么电影、怎么看电影、看懂电影三个方面,对电影团体辅导的方式及优势进行了阐述。     

如何快速熟悉图纸了解工程结构

工程图纸作为建筑工程的基础依据,在项目建设的各个环节中都起着非常重要的作用,而现今建筑项目建设中,对图纸的重视往往轻于其实际的重要性,因对图纸重视不够引发的问题很多。本文在阐述图纸对于工程建设的重要性的基础上,主要探讨如何快速熟悉图纸,以了解工程结构,作为施工单位项目部的工程专业技术人员,应在项目经理部相关人员的负责组织下,迅速熟悉各专业工程图纸,为图纸自审和会审打下坚实的基础。     

谈谈英译汉中的几个问题

翻译的目的是让读者在看懂作品的同时,感受到作品的内涵。要达到这一目的,英语学习者要付出很多努力。     

CASS9.0在特殊地形土方量计算中的应用

普通土石方量的计算主要是采用断面法和方格网法,这2种方法需要计算大量的数据,导致计算结果的精确度和准确性大大降低,给工程管理造成极大的不利影响。结合湖北理工学院土方量计算实例,运用南方CASS9.0软件土方量计算功能,结合里程文件和坐标原始文件进行土方量的计算,不仅可以快速、准确地计算填挖方量,而且降低了计算难度,更提高了计算结果的精度,利用此软件自动生成的表格和图纸规范、美观。该方法可被广泛地运用在工程各个阶段的土方量计算工作中。     

我国高收益债券信用评级问题的研究

从国外来看，信用评级对高收益债券的发展起到举足轻重的作用。我国高收益债券已经正式启动，但科学的信用评级体系还未建立。通过介绍国外高收益债券的评级方法，结合我国的实际情况，分析了建立科学的高收益债券信用评级方法所面临的困难，最后为我国高收益债券信用评级的发展提出相关建议，以促进我国高收益债券市场持续、快速、健康地发展。     

从预决算角度浅谈园林工程管理——以内蒙古工程项目为例

一、未雨绸缪，做好施工前施工图的审查工作，为项目经理提供准确的数据信息 （一）从预算角度提出问题，并完善施工图纸园林工程大都工期紧张，使得交到我们手中的图纸不全，设计提供的预算粗略，与实际投入差距很大，这就要求预算员迅速进入工作状态，和施工技术人员一起，仔细查阅图纸。设计通常漏掉的会有结构、排水、弱电等专业。如果发现了这样的问题，在督促甲方、设计完善图纸的同时，要发挥主观能动性，对于简单的设计缺项，在不影响施工质量的情况下，可以自己解决。     

浅谈煤矿机械的润滑管理

煤矿机械作业环境复杂,强度大,比其他机械润滑有着更为重要的意义,随着现代采掘技术的快速发展机械化作业程度越来越高,选煤洗中也广泛采用机械代替人工。如何润滑机械设备,确保机械正常运转,延长其使用寿命,日益引起各个企业的关注,本文就润滑管理问题展开讨论。     

对CAD图纸档案管理的研究

采用CAD技术绘制图纸,成为生产过程中一个必不可少的组成部分,作为科技档案的一个重要分支,如何准确、高效地管好用好图纸档案,合理配置资源,以适应信息化、现代化的管理要求,是档案部门和档案工作者面临的一个重要课题。     

浅析我国开放式基金的业绩评价

我国开放式基金的发展还处于起步阶段,在基金业绩的评价方法上采用的是落后的单位基金净值.借鉴国外的成功做法来对我国开放式基金的业绩进行评价,可以促进开放式基金在我国快速、健康的运行.     

健康保险赔款准备金变量分析与模型设定

健康保险承保风险与理赔过程的特殊性,使得健康保险未决赔款准备金金额在健康保险业务准备总金额中占有相当重要的地位。由于我国健康保险精算体系还没有完全建立,吸收国外的先进方法为我所用不失为一个促进我国精算方法研究的快速、有效的方法。本文分析了影响健康保险未决赔款金额的可变因素,并在参考国外研究成果的基础上介绍三种健康保险赔款准备金的计算原理和模型,希望对我国健康保险准备金的精算研究提供一定的帮助。     

非中文专业留学生汉语阅读课教学方法初探——以华中农业大学学习农林专业的留学生为例

阅读课是对外汉语教学中的一门基础课,也是一门汉语言技能课。本文从对外汉语阅读教学的发展着手,通过对阅读教学的背景,状况的分析,结合笔者对外国留学生的教学经验,并参阅大量对外汉语阅读教学研究,探讨对外汉语教学中阅读课教学的适用方法,以帮助国内的汉语教学和研究。     

图式理论及其对英语阅读教学的影响

阅读是英语教学中的一个重要环节，提高学生阅读理解能力也一直是外语教学与研究的一个重要目标。本文通过对阅读图式理论的认识与分析，阐述了图式理论对英语阅读教学的重要影响。     

基于内容和形式的大学英语教学方法的比较研究

首先介绍了以形式为中心和以内容为基础的两种教学方法,并通过实证研究对两种教学方法在外语教学中的作用进行了有益探索。研究表明:采用内容教学法有利于提高大学生英语听说能力,有助于学生掌握更多的词汇;形式教学法对学生系统掌握英语语法知识起到了至关重要的作用;在对提高大学生英语读写技能方面,两种教学法的作用没有明显差异。     

外国文学阅读教学中的伦理教育

在外国文学阅读教学中,应有针对性地对大学生加强社会主义伦理道德教育,以历史唯物主义为指导,使阅读成为一种有自觉主体意识的、批判性的阅读,在对外国文学话语的破译中,重建我们自身的话语秩序。     

外语教学应注重文化因素

本文针对目前实际教学中出现的重视语言教学而忽略文化教学的现象，提出跨文化因素在外语交际中的重要性，明确了外语教学的目的不仅要使学生具有听、说、读、写四会能力，还要具备社会文化能力，即具有语言知识运用的得体性。     

英语语言学书评中的评价性用语解析

英语语言学是英语语言专业的基础必修课，其中书评在英语语言学中主要体现出评价性。这些评价性用语对于研究外语写作和阅读起到了重要的作用，不仅能帮助读者更全面细致地解读书评，也有助于学生正确理解英语语言学，提高阅读和写作能力，使英语学习的效果事半功倍。     

改革传统教学方法,寻求外语教学新途径

教育信息技术现代化的发展为大学外语教学改革提供便利条件,大力推进计算机辅助外语教学即多媒体在教学中的使用,为学生提供听、说、读、写、译互动交流等全方位个性化教学的高级阶段,这不仅是大学外语教学改革的主要任务,也为外语教学改革提供了新模式.     

金属有机化学课程双语教学的实践

在金属有机化学双语教学中,我们采用灵活多变的教学方式,把握双语尺度,有效激发学生的学习兴趣,提高学生阅读本专业外文文献的能力,取得了较好的教学效果。     

大学英语教学中的文化因素及其导入

在跨文化交际中,文化知识起着重要作用。大学英语教学应把文化能力的培养融入精读、听力课之中,采用切合实际的方法,对文化因素进行分类的教学。     

让精读课活起来——浅谈课堂上调动学生积极性的几个方法

大学外语教学中的精读课,其教学效果直接影响学生们的学习质量。找到适合自己和学生们的教学方法,就一定会调动师生双方的积极性,做到教学相长,寓教于乐。