“互联网+”环境下高校教师信息化教学能力发展研究

互联网+环境下,网络技术与移动通讯技术广泛应用,数字终端和互联网成为推动高校教学创新与教学变革的强大外力。高校教师不仅要掌握必备的信息技术,还要具备信息化教学设计、信息化教学实施、信息化教学评价、信息化教学理论等层面的综合信息素养,从而实现信息化教学能力的全面提升。     

浅析高校教师教学团队竞赛能力的提升与发展

本文将从团队竞赛能力这一概念出发,分别从高校对教师教学团队竞赛重视不够、内部沟通不畅、竞赛机制不健全三个方面探究高校教师教学团队的竞赛能力在构建上存在的问题并从加强团队建设和内部沟通、明确团队成员的工作分工、搞好与外部环境的互动联络这三部分来较为详细地阐述解决问题的具体措施,以期对相关研究有所启示。     

我国服装行业信息化发展刍议

文章通过分析我国服装行业的现状及存在的问题,主张我国服装业要引进信息化,打破目前的瓶颈状况。另外,通过阐述我国服装行业的信息化发展现状,论述了新世纪服装业的信息化发展之路,提出了走有中国特色的服装信息化之路的若干自我观点。     

高校教师教学能力建设理论归类的新视角

高校教师教学能力建设在新时代面临新的考验,在开展高校教师教学能力建设的实践中,形成不同的理论观点。从新的视角归类为环境能力论、需求能力论、功能能力论、结构能力论,均是围绕着人才培养需要的教师教学能力及其建设归类的。基于新时代高等教育的探索和发展的实践,高校教师教学能力建设理论将进一步深化和拓展。构建的理论趋势是更加人本化、智能化、精细化。     

高职院校信息化建设发展研究刍议

随着高职教育的不断发展,教育部已经明确提出了实施教育信息化建设工程的要求,明确了高等职业教育信息化的概念,高职院校信息化建设就是指为适应信息化社会的要求,营造信息应用环境,整合教育资源,促进和深化教育教学改革,在教学、科研、学习、管理、后勤服务等各方面全面运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,实现教育教学全过程的信息化。概念的明确为高职教育信息化建设奠定了一定的理论基础,进一步明确高职院校信息化建设的基本内涵,全面把握高职院校信息化建设的基本内容,才能促使高职院校教育信息化建设工作步入一个科学规划、全面发展的良性轨道。     

基于知识管理的高校教师教学能力提升研究

高校教师教学能力是由高校内部工作人员等行为主体的知识水平、组织能力、教学方法和手段、科研能力等构成要素组成的复杂系统,体现于高校之中的知识体系。据此特点,文章笔者分析了高校教师教学能力与知识管理的相互联系和关系,基于知识管理的思想研究了高校教师教学能力的提升方法策略,以期为高校教师教学能力的提升提供一定的理论指导和决策依据。     

刍议高校教师个人所得税风险的管理

随着国家及各级政府对高等教育加大投入和高校收入分配制度的改革,高校教师近年来收入不断提高,同时对其个人所得税的管理难度也越来越大。文章重点分析了高校教师个人所得税的特点及其面临的风险,并从增强认识、合理分摊、加强协作等角度对高校教师个人所得税管理工作如何更好实施提出了建议。     

刍议高校内部审计信息化建设发展策略

中国的高等教育在最近的十年中取得了重大的发展,高等学校连续扩招,在校人数逐年增加,办学规模逐步扩大,这为高校的日常教学和管理工作带来了很大的压力。为了提高高等院校的办学     

档案管理的发展及信息化建设刍议时间

随着社会的现代化发展。档案信息化管理是档案工作适应社会信息化发展的必然要求是全面提升档案工作为社会服务能力的必然选择。近年来档案部门大力推进档案管理信息化建设,力图使档案工作与社会发展同步。尤其现在计算机管理广泛应用于各类单位管理的方方面面,在各项管理活动中,电子文件以其快捷的办公速度和传递速度逐步取代了纸质文件,如何加强档案信息化建设是做好档案管理工作的关键。     

信息技术与课程整合背景下高校教师教学能力研究

从20世纪90年代中期开始,教育进入信息技术教育的第三个发展阶段,即信息技术与课程整合的阶段。经过二十几年的信息技术与课程整合的实践,截至到目前为止,教育依然是在互联网大环境下反应最落后的领域之一。乔布斯生前曾说过:"为什么计算机改变了几乎所有的领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?"追问原因,信息技术与课程整合需要教师来实施,教师教学能力直接关系到信息技术与课程整合的程度与水平,高等教育注重培养应用型人才,高校教师需要具备何种教学能力,应当如何培养和完善高校教师教学能力才能适应新型教学模式需要,适应信息技术与课程整合的背景,是需要研究的课题。     

高校教师多媒体教学能力的培养

本文通过对当今高校多媒体教育环境下,教师使用多媒体设备进行授课时存在的诸多问题与不足进行分析,提出帮助高校教师提高多媒体教学能力的针对性方案。     

档案信息化建设刍议

信息社会要求国家各级档案部门要在档案管理活动中,全面应用现代信息技术,对档案信息进行处置、加工和科学管理,及时、全面地为政府和社会服务。为了在全面推进我国档案信息化建设过程中少走弯路,就必须全面准确地理解档案信息化建设的涵义,理清档案信息化建设的思路,并能抓住当前档案信息化建设的重点。     

刍议审计信息化建设

二十一世纪是知识经济及信息技术的时代，随着计算机、互联网技术的发展，众多行业广泛使用计算机、网络等高科技设备及管理技术，其中会计行业电算化的程度日益提高，这种情况的出现必将对审计工作提出新的要求，审计信息化也必将成为审计工作发展的方向和趋势。     

档案资源信息化刍议

随着信息化时代的到来,在未来的信息社会决定一个国家和地区生产力发展水平的不再是自然资源、历史条件等,而是包括知识在内的各种信息,信息将成为知识经济时代最为重要的资源.信息化已成为全球经济竞争的制高点,它是衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长性的重要标志.尤其是我国加入世贸组织以后,一个企业能否在国际竞争中不被淘汰出局,在很大程度上取决于其信息化管理的水平.     

企业信息化建设刍议

目前我国企业的信息化水平差距很大：国家重点企业的信息化程度较高，而为数众多的中小企业仍然停留在手工记录或办公自动化阶段。笔者考察了春兰、联想、海尔、中国石化等国家重点企业的信息化建设，它们的成功有各自的特色，但也有很多共同之处。主要体现在开发信息系统的前期准备、系统的实施，全员参与等几个方面。下面将作详细阐述。     

档案资源信息化刍议

随着信息化时代的到来,在未来的信息社会决定一个国家和地区生产力发展水平的不再是自然资源、历史条件等,而是包括知识在内的各种信息,信息将成为知识经济时代最为重要的资源。信息化已成为全球经济竞争的制高点,它是衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长性的重要标志。尤其是我国加入世贸组织以后。一个企业能否在国际竞争中不被淘汰出局,在很大程度上取决于其信息化管理的水平。