信息技术及ERP软件应用与大学会计电算化课程改革

通过分析当前信息技术及ERP软件应用现状，结合社会对会计专业本科毕业生知识结构和技能水平的新要求．本文认为从有益于促进学生知识结构的优化和技能水平的提高角度出发，应改革现有的会计电算化课程，将其实务操作部分合并到其他会计专业课程中，并将会计软件分析与设计课程设置为专业越修课。     

基于信息技术的ERP与学习型企业关系的探讨

一、引言 近年来,ERP系统以其科学的企业管理理论,先进的信息技术手段,以及众多国际著名企业成功应用示范效应,赢得企业界的热烈追求.ERP系统无论是在中国,还是在全世界都掀起了一场关于管理思想和管理技术的革命.ERP最初是从制造业领域发展起来的,侧重于对生产性企业的物料、库存的管理,但实际上ERP代表的是企业内部的各种资源,可以是有形的(如原材料、半成品等),也可以是无形的,如时间、资金等.它是借用新的管理模式来改造企业原有的管理模式,是一种先进的、行之有效的管理思想和方法,它解决的是资源计划问题.     

关于ERP课程教学与实践的探讨

企业资源计划（ERP）是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统将先进的管理思想与信息技术融为一体，成为现代企业的运行模式，反映了信息时代对企业合理调配资源、最大化地创造社会财富的要求．成为企业在信息时代生存、发展的基石。     

ERP在中小企业的应用探讨

ERP作为一种先进的管理理念越来越受到中外企业的重视,但在中外企业中ERP实施的成功率却非常的低。对于我国数以万计以传统思维进行管理的中小企业,要成功实施ERP就必须充分做好实施过程中的每一项工作。     

应用电子技术专业实验实训课程教学改革探讨

实验、实训教学对职业学校的人才培养起着至关重要的作用。本文对职业学校应用电子技术专业实验课教学现状及电子技术应用专业实验课程教学改革的要求进行了分析,探讨了职业学校电子技术应用专业实验实训体系改革的内容和方法。     

ERP沙盘模拟课程的应用价值分析

ERP沙盘模拟演练把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学员体验、学习,使得学员在短短几天的时间内模拟企业六年的经营管理的全过程。其完整生动的视觉感受能够有效地激发学员的学习兴趣,增强学习能力。无论是企业高层、中层领导、一般员工还是普通学生,都能通过该课程能加深对企业管理和ERP原理的理解与领悟,提高各自的业务技能,获得最佳的学习体验。     

高职物流信息技术课程教学设计探讨

物流信息化的实现需要懂信息技术和物流专业知识的综合人才来推动和应用,目前,由于这类人才比较缺乏,影响了物流信息化的进程．所以研究如何培养这类综合人才是社会各方面尤其是高职院校值得探讨的问题。主要从高职物流信息技术课程教学现状．任务驱动、项目导向的物流信息技术课程设计和物流信息技术实训平台的建设几方面来研究高职院校如何培养物流信息技术人才。     

企业财务管理中ERP的应用探讨

随着企业规模的扩大,企业财务管理的任务也日益增加,如果不进行企业的信息化管理势必影响企业的发展。本文对ERP财务管理的概念和内涵进行了分析,并对企业实施ERP财务管理进行了探讨。     

信息技术与体育课程整合教学模式的探讨

文章主要介绍了信息技术与课程整合的基本理论,通过实例分析,阐述了"整合"理论在高校体育教学中的作用,对信息技术与体育课程的整合教学提出了创新性探讨。     

ERP与电子商务的整合应用探讨

一、引言 当前,企业信息化已成为企业发展生产力、提高经济实力和夺取竞争优势的重要保证,目前企业信息化讨论的最多,同时也最成熟、最主要的解决方案无疑是企业资源计划(Enter-prise Resources Planning,ERP).实践已经证明ERP作为先进的管理理念,能给企业带来巨大的经济效益,使企业得到全面的改观.     

网络环境中信息技术课程教学模式探讨

一、网络技术在院校教学中的广泛应用改变了传统的教学模式 随着网络技术的日新月异,网络技术在院校教学中的应用也越来越广泛.充分利用高科技的成果,培养学员的主体意识,建立以学员为中心的教育观念与实践成为现代教育改革的精髓.     

ERP沙盘环境下财务管理实训课程构建探讨

财务管理是一门理论性和实践性较强的学科,因而其教学也离不开实训学习,但由于受传统教学方式的影响和教学条件的限制,财务实训很难达到教学目的。而在ERP沙盘环境中,通过模拟企业的运作,可以将企业的财务活动形象地展现在沙盘上。因此,     

ERP沙盘模拟课程教学方法探讨——财务管理模块

ERP沙盘模拟这门课是很讲究教学方法的,是一门技巧性很强的课,是能做到教学相长的课。学习的第一个层面是认识,第二个层面是理解,第三个层面是掌握,第四个层面是应用,第五个层面是分析评价。而课程的要求往往需要学生能进入到第五个层面去,所以比别的课程对知识点的掌握要求更高。而老师能带领学生的往往只是停留在第一个层面,能很快进入第二个层面的往往是少数学生。所以哪个学生能最先领悟到课程的内涵,谁的经营成绩、教学效果往往是较好的。     

ERP对企业财务管理作用的探讨

ERP是企业的资源计划系统,企业实施ERP能加强财务管理的内容,优化管理模式.ERP的应用对企业的财务管理产生了积极的作用,同时又有出现了一些问题,分析ERP应用在财务管理中存在问题的原因和如何解决这些问题,发挥ERP的优势,是本文探讨的主要内容.     

ERP对企业财务管理影响探讨

在逐步迈入信息时代的二十一世纪,随着计算机技术和信息技术的发展,在企业财务管理中ERP系统应运而生,成为许多企业的宠儿。在ERP的运行环境下,能够使企业进行更高效的财务管理,同时对企业的各种资源信息进行有效的统一整合,分析企业不足,找到企业经营和发展的方向,因此在财务的管理ERP受到各个企业的喜爱。     

实践应用导向的经管类专业ERP实验课程设计

本文结合经管类专业学生学习ERP实验课程时普遍存在的问题,提出管理理论+信息化工具ERP=企业实践解决方案的ERP实验课程教学的根本原则,并进一步将经管类专业的ERP实验课程教学设计为多阶段、多类型、多方式,另外给出相应的运作流程图以及ERP实验课程的学习技巧。     

现代教育技术课程实验研究

本文通过对现代教育技术实验课程的现状分析,提出存在的问题。在对该课程设计基础上,主要研究了现代教育技术实验课程内容的改进,及现代教育技术实验教学网站和虚拟实验的设计与开发。     

中学信息技术课程的信息伦理道德教育研究综述

信息伦理道德越来越受到社会的关注,明确在中学的信息技术课程中的教学目标、教学内容以及开展有效的实施途径是实现信息伦理道德教育的关键所在.本文通过与其他国家信息伦理道德教育的比较,以期对我国中学信息技术课程中信息技术伦理道德教育的实施有所启示.     

信息技术对未来教育的影响

21世纪是信息时代,信息通讯技术(ICT-Information and Communication Technology)迅速渗透到各个领域,教育领域也面临严峻的挑战,信息通讯技术深刻地冲击着传统教育,迫使教育朝信息化方向发展.ICT为学习者构建了虚拟学习生态空间,在此空间内学习者的阅读方式、写作方式、计算方式和交流方式都发生了巨大的数字化改造.教育的观念、对象、手段和方法都发生了新的变革.     

信息技术的发展与应用探讨

伴随信息技术的发展,人类进入了信息时代。信息技术的发展与应用正无处不在地影响、改变着人们的生活方式、生产方式、行为方式。文章探讨了信息技术在计算机技术、蓝牙技术、虚拟现实技术、增强现实技术等方面的发展现状,阐述了信息技术发展所带来的影响,并分析了信息技术在军队政治工作管理、教育教学等方面的应用。