高等职业技术教育中的几个相关因素分析

高等职业技术教育是一个庞大的系统工程，高等职业技术教育能否健康、有序的发展，要认真、切合实际的研究分析与发展高职相关的因素，如高职教育在我国高等教育中的定位；社会对高职教育的认可程度；师资队伍建设等等一系列因素，分析各相关因素的作用与地位，综合协调各因素之间的关系，才能有效地发展高职教育。     

体育教学中对大学生实施健康教育理论研究

健康素质可以说是综合型高素质人才的重要要求,在当前背景下,人们追求心理、生理以及环境等领域的健康。为高校大学生提供健康教育可以说是高校体育教学面临的一个重要问题。据此,简要介绍体育教学与大学生健康教育之间的关系,并重点论述体育教学中实施健康教育的相关措施。     

卫生经济学中健康和教育相关关系的研究

众多的研究都表明,健康和教育密切相关,但这种相关性的因果关系有可能是因为教育促进健康产生的,也有可能是因为健康促进教育产生的,还有可能是因为它们同时受第三因素影响而产生的,因此,健康和教育相关关系的研究有着重要的理论和政策意义,而这也将是未来中国卫生经济学研究的方向和重点之一。     

卫生经济学中健康和教育相关关系的研究

众多的研究都表明,健康和教育密切相关,但这种相关性的因果关系有可能是因为教育促进健康产生的,也有可能是因为健康促进教育产生的,还有可能是因为它们同时受第三因素影响而产生的,因此,健康和教育相关关系的研究有着重要的理论和政策意义,而这也将是未来中国卫生经济学研究的方向和重点之一。     

浅谈高校体育与健康教育

文章通过阐述体育教育的功能、体育与健康之间相互促进的关系，进一步强调高校体育教学改革和施加健康教育的重要性、必要性，从而使学生整体素质得到全面改善和提高。     

浅谈高校体育与健康教育

文章通过阐述体育教育的功能、体育与健康之间相互促进的关系，进一步强调高校体育教学改革和施加健康教育的重要性、必要性，从而使学生整体素质得到全面改善和提高。     

我国教育服务贸易的新发展:“入世”十周年的回顾与反思

"入世"以后,我国的教育服务贸易得到较快发展,境外消费、中外合作办学和自然人流动是贸易的主要方式。但是,我国的教育服务贸易逆差大,对教育服务的可贸易性认识不足、教育服务国际竞争力弱、教育服务贸易立法不完善、教育管理体制僵化和国际合作有限等因素限制了我国教育服务贸易发展的深度与广度。因此,我国必须尽快制定教育服务贸易战略规划,完善教育管理体制与教育服务贸易立法,加强国际交流与合作,才能推动教育服务贸易快速健康发展。     

高职教育与地方经济发展的对应性研究——以广东工商职业学院为例

高等职业教育与地方经济发展关系密切,应该致力于服务地方、区域经济和社会发展。高职院校与地方经济协同发展的主要方式是校企合作、校地合作。高职学校应主动与地方政府、企业建立良好的合作机制,坚持特色办学,改革和提高人才培养质量,打造自身的教育品牌。     

健康的传媒 健康的生活

炎黄健康传媒作为卫生部中国医院协会授权经营的医院健康教育宣传的新媒体,以其新颖、独特的宣传方式,对医疗健康行业相关内容生动形象的传播形式,相比一般媒体,让患者更容易接受和认可。同时,这种媒体形式还可以辅助各医疗机构做好医     

浅析楼盘开发中的优质教育配套问题

近年来我国楼盘开发纷纷寻求与优质教育的配套开发,这种模式符合各方面的利益,受到社会的普遍推崇。但是教育和地产属于两个不同的领域,其目的和规律都各不相同,因此,需要积极引导和规范这种合作模式,使楼盘开发与优质教育既能相互配合,又能各自独立健康的发展。     

对高职教育中推进“校企合作、工学结合”的认识

校企合作、工学结合是高职教育发展的一个必然方向,校企合作的基本内涵是产学合作,是"工学结合"的基础;工学结合是实施校企合作教育的有效途径和方法。处理好校企合作、工学结合中的各种关系以及存在的问题,具有非常重要的现实意义。     

论学校体育与健康教育

本文分析了体育健康课程改革在学校实施中存在的问题和赋予的任务,以及在学校推行体育健康教育与实施终身体育教育的关系,并对其改革提出了一些建议。     

论校企合作在民办高职教育中所起的动力作用

校企合作是近年来各个国家教改发展的趋势,也是我国政府大力推行和支持的教学基础和模式。针对民办高职教育的各种特点,校企合作是培养目前社会所需的技能型人才的关键因素,是提高学生实际操作技能的基础和主要方式。积极鼓励企业与高校合作,加强交流,实现校企共进、合作共赢的良性循环的职业教育模式是当前民办高职教育过程中的主要模式。只有建立一套能有效协调企业与高校二者关系、促进资源共享、明确权利义务的机制才能保证校企合作的有效实施。     

教育主权初论

研究教育主权具有重要的现实意义。教育主权是国家自主处理对内、对外教育事务的最高权力,包括教育立法权、教育行政权、教育司法权和教育发展权4个方面。教育主权具有自身特征,不同于国家主权、教育产权、教育安全和教育权等相关概念。我国应处理好开放教育服务与维护教育主权的关系。     

对“健康第一”指导思想下学校体育与健康教育结合的研究

通过文献资料、理论分析、对比等方法对学校体育与健康教育的关系进行阐述，提出树立“健康第一”的指导思想。同时，对国内外学校体育与健康教育的现状进行比较分析，提出了如何在我国学校体育教育中有效开展健康教育的建议。     

黑龙江省消费教育和消费引导的思考与探索

消费者协会对消费者进行消费教育和消费引导是提高国民消费素质和促进社会经济健康发展的重要方法。消费教育和消费引导活动的开展形成了3·15宣传品牌化、普法教育常态化、媒体宣传经常化,但是仍存在着消费者消费观念不成熟、城乡消费水平不均衡、消费品供求不平衡等情况。结合黑龙江省现状,黑龙江省消协开展消费教育和消费引导有其特有的发展思路,参与新闻媒体宣传、电话一对一地解答、以及事后调解消费纠纷案件促进社会和谐稳定等,但这远远不能适应社会和经济的发展,未来发展的方向应是建立国民消费教育中心和综合性商品检测中心,以此提高国民消费素质,促进社会经济健康发展。     

入世金手杖点击教育产业生命之穴

<正> 教育是一项关系到经济社会发展的全局性、战略性和基础性的工程,是一个关系民族利益和千秋基业的服务行业。因此,在新世纪教育改革与发展的关键时期,以加入WTO为契机,从经济建设和社会发展全局的高度,从行业实际出发,全面科学地分析加入WTO对教育的积极意义和挑战,及时制定对策,有利于抓住机遇,变压力为动力,以我为主、为我所用、争取主动、加强合作、提高教育竞争力,建设教育强国。     

城市社区老年教育渠道联盟合作模式研究

运用渠道联盟、老年教育等学科理论,以市场营销学的渠道联盟理论为基础,尝试性提出城市社区老年教育渠道联盟,在社区老年教育渠道联盟构建成因分析基础上,深度融合政府、高校、社会相关机构、行业协会等四种类型组织,以政府和高校两种类型组织为主体,将老年教育渠道联盟成员间的合作分为“政府主体”和“高校主体”的两种合作模式。     

济南市教育地产问题探讨

教育地产的出现在一定程度上解决了政府教育配套的缺位,也满足了开发商特别是消费者对优质教育的诉求.本文主要分析了教育地产在济南兴起的原因,指出济南市教育地产普遍存在学区房归属不清、配套学校生源不足,教学质量堪忧等问题,进而分别从政府、开发商及合作学校的角度提出了相关的对策与建议.     

浅谈高校学生心理健康教育工作

加强大学生心理健康教育,促以促进学生身心健康和成才,越来越成为人们的共识。本文从大学生生心健康教育现状出发,分析了心理健康教育存在问题原因并提出了相关对策与看法。