高校健美操教学中的教学改革概述

通过对普通高校健美操教学的调查，针对目前健美操教学的现状及存在问题论述了健美操教学改革的必要性，并在此基础上提出了健美操教学改革的基本思路。     

多媒体技术在高职教学中的应用--以美术学科为例

本文阐述了多媒体技术的概念及辅助教学的各种优越性，同时也指出了在使用多媒体教学中容易出现的几个问题，提出在教学中该如何适度、适量地使用多媒体技术。     

高职院校健美操选修课教学效果探析

高职院校体育课的大纲在不断的变化,选修课的开展势在必行。健美操很受学生的欢迎,现以咸阳职业技术学院为例,分析了健美操教学的现状,提出了健美操教学的初步构想,以便提高健美操选修课的教学效果。     

小学体育健美操教学中应用慕课的实践尝试

随着教育行业以及科技迅速发展,诸多先进的教学理念与方法被广泛应用在实际教学之中。慕课作为一种新兴的教学方法,将其运用在小学体育健美操教学中,能够挣脱时空的禁锢,通过学习平台给学生提供丰富的学习资源,将教学实效有效提高上去。本文分析了小学体育健美操教学的现状,论述了在小学体育健美操教学中慕课的价值,探究了小学体育健美操教学中应用慕课的实践,并提出了小学体育健美操教学中应用慕课的策略。     

浅谈普通高校健美操课教学

健美操运动是学生非常喜欢的体育运动项目之一，如何进行健美操的课堂教学更是重中之重。本文从学生和教学方法等方面入手，对普通高校健美操课进行了分析，阐述了教学过程中应该注意的问题。     

论健美操教学中音乐的作用

健美操教学中离不开音乐,对于大多数教师和学生而言,音乐在健美操教学中往往扮演的是指挥的作用,所以关于健美操教学中音乐的选择、音乐和动作的搭配等方面的研究非常的多,笔者从健美操教学的角度出发,就音乐在健美操教学中的作用和意义进行全面的阐述。     

分析高校健美操教学中美学渗透的探索与思考

健美操是一种美的体育运动项目,具有开放性和更新快的特点,在高等学校的教学工作中,健美操的教学,不仅能激发学生对审美的追求,而且给体育课注入了新鲜活力,使学生在健美操的锻炼中得到表现,产生炽热、乐观的情感。从而加强了学生的心理素质,提高了学生的鉴赏能力。究竟怎样才能使美学在健美操中体现得更加完美。基于此点,现就高校健美操教学中美学渗透进行探索。     

健美操教学中增加排舞可能性研究

排舞运动从国外引入国内，深受各年龄层会人士的青睐。现从健美操教学改革的视角诠释了排舞的项目特点，解读了排舞进入健美操教学的可行性，并对排舞进入健美操教学提出了具体建议。     

高校健美操教学中的人文素质教育渗透

本文以高校人文素质教育为研究对象,围绕着高校健美操教学中对人文素质教育的渗透展开研究。首先就人文素质教育在高校健美操教学中渗透的可行性进行了论述。其次,详细介绍了人文素质教育在高校健美操教学中渗透的具体途径。     

多媒体在音乐教学中的应用

多媒体是集声音、图像、音频和动画于一体的现代教育技术。作为一种辅助的教学技术，在音乐教学中，借助多媒体，有利于知识的整合、情境的创造、多元民族文化的渗透，增强教学效果和提高音乐学习的个性化，因此，要在教学过程中发挥多媒体的作用，突出学生的主体性和教师对专业技能的展示，实现多媒体技术和课堂教学的有效结合，切实提高课堂教学效果。     

高校健美操教学中学生艺术表现力的培养策略

高校健美操教学不仅可以培养学生创造美与认识美的能力,同时可以引导学生树立正确的审美观。在当前高校健美操教学中,学生健美操艺术表现力欠缺已成为制约高校健美操教学质量进一步提高的主要问题。本文在对高校学生健美操艺术表现力影响因素作出分析的基础上,对提高学生健美操艺术表现力的教学策略作出了探讨。     

论现代教学技术在会计教学中的应用

目前，传统的教学模式、教学技术已不能适应中职专业人才的教学需要。所以，现代教学技术在会计教学中得到了较为广泛的应用。从现代教学技术的概念出发，就网络技术、多媒体技术、虚拟现实及实验教学在会计教学中的应用进行论述。     

多媒体网络课程中视频应用的理论与实践探索

随着教育思想、教育理念、教学模式、教学手段等不断的变革和发展，多媒体网络教学越来越成为现代教育技术中最引人注目的一个亮点，视频媒体在多媒体教学网络化的过程中也越来越扮演着重要角色，越来越多的视频信息出现在多媒体网络课程中，因此，视频的制作效果在很大程度上反映了多媒体网络课程的制作水平和教学效果。     

高校健美操教学中的教学改革概述

通过对普通高校健美操教学的调查,针对目前健美操教学的现状及存在问题论述了健美操教学改革的必要性,并在此基础上提出了健美操教学改革的基本思路.     

健美操“分层次”教学模式的探讨

健美操课程在高校非常普及,如何提高健美操教学质量是健美操工作者思考的课题。＂分层次＂教学能够根据学生的差异性对其因材施教,提高健美操教学的水平和质量。为了更好的实施分层次教学,本文通过分层次教学模式所掌握的原则,探讨实施健美操分层次教学模式的具体方法,以及对健美操教学的作用,并提出了在实施过程中的建议,为健美操教学实践提供参考和指导性意见。     

浅谈教学中应用多媒体技术的效果

随着计算杌和多媒体技术的迅猛发展，多媒体技术应用于教学方兴未艾，这种技术的使用使教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构发生了巨大的变化。     

关于普通高校健美操教学改革的若干思考

健美操作为新兴的体育运动项目深受广大锻炼者的喜爱,特别在我国普通高校已基本得到了普及性教学,本研究针对当前普通高校健美操教学的现状及存在问题,论述了健美操教学改革的必要性,并在此基础上提出了普通高校健美操教学改革的基本思路。     

健美操教学中运动损伤的原因及预防

文章通过查阅相关的文献资料、对健美操选项课学生的访谈,结合自己健美操教学的体会,探析健美操教学中运动损伤的规律及原因,并提出预防措施,旨在预防和减少运动损伤率,为教学和训练提供了有益的指导。     

浅谈计算机多媒体辅助教学

计算机多媒体辅助教学在现代的教学过程中，有不可或缺的作用。为了更好地应用多媒体进行辅助教学，就要明确计算机多媒体辅助教学对教学过程的影响。现就计算机多媒体辅助教学对教学的影响进行了初步的探讨。     

高校多媒体教室存在的问题和对策——以浙江大学城市学院为例

随着教育信息化的发展，基于现代教育技术的多媒体教室成为高校的主要教学场所，多媒体教学成为教师普遍使用的教学方式，多媒体教室在高校教学中的作用日益重要。本文以浙江大学城市学院为例，探讨了高校多媒体教室存在的问题和相应对策。