高等师范院校美术教育专业色彩教学模式创新研究

色彩是高等师范院校美术教育专业必修的基础课程,随着高师美术教育课程目标改革的发展,原有的美术教育专业色彩教学模式已不能适应新的教学发展要求。因此,我们从教学理念、教学内容以及教学价值三个方面对高等师范院校美术教育专业色彩教学进行了一系列深入探索和研究,并提出了新的色彩教学模式。     

徐悲鸿美术教育思想在教育教学改革中的应用

在中国美术教育思想中,徐悲鸿倡导和建立的写实主义教育思想对中国美术与美术教育的形成和发展产生了重大影响.回顾和研究徐悲鸿美术教育思想的形成,并结合当前我国美术教育的现状,对当代美术教育教学改革中的应用进行探讨,对中国当代美术教育的发展以及进一步系统化起着重要的推动作用.     

论中国高等美术教育中的文化性缺失

近年来,我国高等美术教育处于无节制的扩展状态,这与当下的教育体制和教育理念形成了不可避免的冲突,导致了高等美术教育出现了教育价值取向的迷失。其中,最突出的问题是导致了美术教育中的文化性缺失。     

中小学美术教育的现状及对策研究

美术教育是学生完成美育教育的重要途径和手段,是培养少儿综合素质的基础课程之一。美术教育适应人们延续美术文化、传播社会知识、表达内心情感、满足审美需求的愿望。美术教育的育人功能是其他学科无法替代的。可以开发大脑的形象思维,活化人的美感想象,使大脑的创造性思维得到正常发展。尤其是在精神文明高速发展的现代社会更需要我们加强对孩子欣赏美、创造美的能力培养。     

利用美术教育培养儿童的潜在能力

现在国家大力推行教育改革．各省也加大减负力度．外加儿童学习负担轻，人们加大了对儿童才艺的培养，美术教育如今已是越来越被人们重视。很多家长也清楚地认识到美术教育是能够提高儿童潜能的一个重要途径。美术教育也能不断地提高儿童的自主探索能力，创新思维能力。绘画语言表达能力，审美能力，     

浅谈美术教育的人文性

从美术教育的角度出发,提出一些关于美术教育人文性的问题与见解。     

谈中职美术教育的课程体系改革

透过美术教学现状的深层次多角度分析,阐述了在中职教育中,美术教育的重要地位和德育作用。并通过美术教育的课程体系改革的新思路,达到职业教育与企业人才需求的供需平衡的目的。从而从中职美术教育的一个侧面揭示了,深入的开展课程体系改革对于发展职业教育必要性。     

职业美术教育发展中的问题与对策探索

当前我国职业美术教育发展缓慢是一个不容忽视的事实,本文在正视这一问题的基础上,提出了通过实施抓准专业特点、增强师资力量,推进教学改革,提升综合素质等有效措施来解决存在的主要问题,促进我国职业美术教育的快速、健康发展.     

浅谈美术教育的经济价值

在当前市场经济的背景下，美术和美育对于提高人们的工作效率，促进科学技术的进步及繁荣市场起着非常重要的作用。基于此，对美术教育的经济价值进行简要的分析，以期促进学校高对重视美术教育，切实提高美术教育教学质量。     

浅谈美术教学中的课堂教学艺术

随着课改的不断深入,人们的教育观念也在不断地更新,美术教育的内涵也在日益丰富.教师在"以学生发展为本"的教学理念指导下,在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新,使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程.     

美术馆与高等院校合作教育初探 ——以湖北美术馆"听涛讲坛"公共教育项目为案例

毋庸置疑,美术馆是开展美术教育的绝佳场所,但当下社会对于其作为教育机构的角色依然存在着迷惑,尤其是美术馆与普通高等院校美术教育之间的合作,在理想与现实之间仍有较大的距离需要美术馆与教育工作者共同努力,并就此议题开展有效的对话,以期促成馆校合作教育目标的实现.     

浅谈基础美术教育对构建青少年健康审美心理的意义

艺术教育是促进青少年审美心理健康发展的基础。作为艺术教育的分支：美术教育能够培养和提高青少年的审美能力和审美修养，增强审美兴趣，陶冶审美情感。在美术教育中，正是通过提供多种美术实践活动来启迪青少年的审美心灵。让孩子们在教学当中体验美，同时提高欣赏美，创造美的能力。随着教育体制的不断革新，我们应利用其优势，通过基础美术教育构建青少年健康的审美心理。     

对美术教育发展趋势的思考

美术教育体现为一种文化制度,是社会整体的文化范式的一部分。论文提出了以开放的姿态面对当代视觉文化,从高科技的信息手段到大众传媒,从商业文化到观念艺术,从相关艺术门类到现代工业产品,实现美术教育的转型,以满足社会变化的需要的观点,以抛砖引玉。     

高校公共美术教育存在的问题与对策分析

公共美术教育在高等院校中充分的体现了素质教育的重要性,由于在我国教学体制的改制后需要有一个适应的过程,所以现阶段还存在一系列的问题。在课程设置的目标、价值取向以及职业精神中还不够明确和完善,所以为了更好的体现素质教育的重要性,需要在公共美术教育方面不断的改进教学方法、丰富教育渠道、提升教师自身的综合素质,为真正实现素质教育创造有利的条件。对于高校公共美术教育中存在的问题进行了分析,然后提出了解决的对策,对于提高公共美术教育的教学水平具有重要的意义。     

浅谈如何提升职业院校美术教学中的审美力

职业院校要求学生在校应该全面发展,美术教育中的审美教育必不可少.美术教育在提高与完善人的素质方面有着独到的效果.所以,美术教育在职业院校中得到了更多的关注与支持.审美对于一个人来讲尤为重要.审美可以陶冶一个人的情操,可以让一个人注意自己的修养,从而获得人生美丽的一面;审美也是一门艺术,可以看出一个人的修养层次.其次审美是对自己的一种要求,对事物的一种独特的见解.这可以提高自己的水平,也可以提高自己的处世哲学.所以在职业院校中审美教育必不可少.     

浅析美术教育的本质

美术教育很长时间并没有被真正重视起来，其中带有规律性的比如美术教育的本质、发展趋势等问题，还很模糊。本文想就这方面的问题，作一点粗浅的探讨。     

“艺理共生”美术教学过程的探索与实践

目前,中国高等院校美术教育重在培养实践动手能力与综合艺术素养并重的综合性高级美术人才,需要教师在重视训练学生实践动手能力的同时,密切关注理论与思维在其中的融合与共生,即开展"艺理共生"美术教学过程的探索与实践。本文立足于学生的学习阶段、知识结构与个性情感特征,从示范教学、理论引导、思维开拓、点评与对话四个层面展开"艺理共生"美术教学过程的探索与实践。     

论美术教育改革的方向

美术教育如果适应于现代化的要求,就必须为商品经济和科技现代化服务,必须在为国家精神文明建设服务的同时为物质文明建设做出应有的贡献.必须彻底改变美术及美术教育的观念,彻底打破旧的以造型为基础、以提高学生艺术鉴赏和绘画技能为主要目的的教学体系,建立起以各种基本表现语言为基础,以提高形象思维和创造力为手段,提高全民设计意识和设计水平为目的的教学体系.只有这样,美术教育的改革才是实质意义上的改革,才是真正适应现代化的美术教育改革.因为,当今的中国急需的是提高全民设计和实用美术的水平,而不是孤芳自赏、谈云吐雾的艺术家.     

湖北艺术写生基地建设现状及对策研究

湖北是一个科教大省,高校数量居全国第四位,美术教育蓬勃发展,每年外出写生、考察的师生达四万人之多。但是湖北的艺术写生基地建设却大大滞后于周边省份,这不仅是文化资源的流失,更是地方经济的损失,也是湖北艺术教育的缺憾。湖北要抓住文化大发展的机遇,在加快湖北文化创意产业的发展的同时,深度挖掘和开发艺术写生基地资源建设,深化高校艺术教育的改革,为实施"中部崛起"战略做贡献。     

关于高校非美术专业学生的美术教育

美术教育有着其他教育不可替代的作用,它能提高人们的审美能力,满足审美需要,丰富人的生活。当今高校非美术专业学生的美术教育应从美术史论着手,达到美术审美的高度,加强创造性思维的培养,从而促进人的全面发展。