高校寝室人际矛盾分析与对策

寝室人际关系不良会影响大学生正常的学习和生活，大学生寝室的矛盾及原因多种多样。高校可从理论和实践两方面帮助大学生正确处理同学之间的关系，提高大学生的人际交往能力。     

大学生宿舍人际冲突的现状调查——基于人口学变量

学生宿舍是学生学习和生活的主要场所,尤其在大学校园里,几乎所有的学生都寄宿住校,相较于初高中寝室,大学寝室的氛围和人际关系更能影响大学生的学习、生活及成长。但是由于大学生所处的特殊时期及性格差异原因,大学宿舍冲突事件屡见不鲜,宿舍人际关系情况不容乐观。因此,正确处理好大学宿舍内部的人际冲突,有效引导和帮助大学生人际关系的健康发展就显得尤为重要。本文以安徽某大学学生作为研究对象,用随机抽样的方法抽取110名学生进行问卷调查,据此以人口学变量为切入点,对大学生宿舍人际冲突的现状和原因进行了简要分析。     

浅析高校新生思想教育

高校每年都要对新入学的大学生进行学前思想教育 ,良好的学前教育不但有助于学生尽快适应大学的学习和生活 ,而且有助于引导学生整个大学时期的学习和生活方向。因此 ,只有把握学生的思想状况和心理需求 ,才能扎实有效地做好新生始业教育。本文通过对我校入学半年的九九级学生的思想状况分析 ,探讨对提高大学新生教育有效性的方法。一、 99级学生思想状况特点1 .对大学生活抱有较高的期望值中学生想象中的大学生活 ,除了良好的学习环境外 ,大多都以为大学生活应该丰富多采 ,大学生活能开阔视野、增长见识、加强人的社交能力。很多同学步入大…     

哲理小说与哲学小说

哲理小说创作的特点是 :作家调动小说的一切要素 ,都是为了使小说人物完成对人生的深层哲理感悟 ;而哲学小说与哲理小说不同 ,作家调动小说的一切要素 ,完全是为了让人物来传达一种全新的哲学观念     

当代大学新生心理健康教育现状探析——以西安科技大学能源学院为例

大学生心理健康状况是决定其大学学习和生活成功的关键。本文通过问卷调查方式,深入探究当代大学新生心理健康教育现状,分析特点与成因,提出对当代大学新生心理健康教育现状引导的重点策略,有助于心理健康教育工作者开展针对性教育,帮助大学新生更好更快地融入环境,健康成长。     

新媒体环境下大学生价值观形成引导模式浅析

新媒体环境下,大学文化教育传播和大学生价值观形成都受到诸多影响,为此,引导模式的研究应以大学生价值观为立足点,综合运用文化学、传播学、哲学、教育学等多学科的理论透析大学生价值观形成的影响因素,同时在遵循教育规律的前提下合理借鉴传播学的经典理论和模型,创造出科学有效的执行模型,从而为大学生价值观形成引导模型提出新的构建建议,为大学文化建设提供新的理论指导。     

如何加强大学生恋爱观的德育教育

恋爱是大学生情感需求的外在表现,大学学生德育工作者应正视这个现实,倡导学生树立正确的爱情道德观。积极构建大学生爱情道德观,引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系,建立正确的恋爱观,既是大学生身心健康发展的需要,又是素质教育的呼唤,更是对大学生进行人文关怀的具体体现。     

探索构建和谐社会之道

构建和谐社会必须正确处理效率与公平的关系,实现人民收入分配的合理增长;正确处理教育发展过程中的不均衡问题,促进国民教育的健康发展;正确处理工业化与农业发展之间的关系,促进社会共同发展;正确处理经济发展与环境保护之间的关系,实现人与自然的和谐共处;正确处理对外开放与自我保护的关系,在全球化进程中不断提高经济竞争能力;正确处理经济改革和政治改革的关系,加强党的执政能力建设.     

毛泽东著作在毛泽东思想概论教学中的运用

毛泽东著作是毛泽东思想的重要理论宝库。毛泽东思想概论课程在课程内容和教学目的上的特点决定了选读毛泽东著作是课程教学不可或缺的内容和环节。正确处理选读毛泽东著作与毛泽东思想概论课程之间的关系 ,对于提高大学生的理论素养和提升课程教学效果具有重要意义。     

大学生学风建设的激励与引导问题的思考——基于管理学的角度

大学生学风问题是一个系统工程,需要高校各部门以及大学生自身的共同努力,更需要激励和引导.学风激励就是通过影响大学生个人需要的满足和实现来提高他们的学习积极性,引导他们在大学生活中努力学习的行为过程.学风激励必须实事求是;学风激励必须公平;学风激励必须因人而宜.学风建设的引导必须突出"四心",即热心、诚心、耐心、交心;必须以理服人;引导必须调查研究;引导必须平等.     

基于学分制的大学生综合素质测评体系构建

大学生综合素质测评可以更加有效地引导大学生合理自主分配自己的学习、生活时间,引导大学生全面发展。在测评指标体系上从德育、能力、文体和智育素质四个方面进行设计,使测评科学合理,并加强实施过程中的监督,保证测评客观公正。     

大学生职业延迟满足现状及高校职业指导工作对策

自从上个世纪80年代被引入职业领域以来,延迟满足对个体与组织的影响引起了国内外学者的广泛关注。学者们对企业员工的职业延迟满足与其工作绩效、自我管理、工作满意度和组织承诺等变量的关系展开了探讨。论文试图了解当代大学生的职业延迟满足现状,以期在当前严峻的就业形势下,为引导大学生树立正确的择业价值观,深入有效地开展高校职业指导工作提供参考。     

大学文化视野中的学生发展研究

大学文化是大学的灵魂,具有独特的育人功能.目前,大学文化与学生发展的关系存在疏离、游离现象.因此,必须进一步强化二者关系优化的战略性的概念引导,构建适应、激励和推进大学生全面发展的大学文化.     

对高校大学生群众体育活动的研究

高校群众体育工作作为育人工程的一部分,有其自身特点和规律。做好高校群众体育工作应正确处理 好其与教学、竞赛、大学生体育社团等的关系。     

医学院校大学生专业认同对学习投入的影响:学习动机的中介作用

为了探讨医学院校大学生学习动机在专业认同和学习投入之间的中介作用,采用专业认同问卷、学习动机量表和学习投入量表对862名大学生进行调查。结果显示：医学院校大学生专业认同、学习动机和学习投入得分总体上处于中等水平;医学院校大学生专业认同、学习动机和学习投入之间呈显著正相关;专业认同和学习动机对学习投入具有显著的预测作用,学习动机在专业认同和学习投入之间存在中介效应。强化大学生的专业引导与学习动机,是大学生入学适应顺利并获得良好发展的重要条件。     

把握新生心理特点加强目标教育工作

大学时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,通过对大一新生适应性问题的产生进行分析,引导和教育大学生尽快适应大学生活,树立新的奋斗目标,为今后的学习和生活创造良好的条件,使学生提高能力,健康成长。     

论大学生的学习、生活与情感

大学生应该认真处理好学习、生活与情感之间的关系。做到适应大学学习方式,进入专业学习角色,学会学习,学会听课,处理好专业学习与英语、计算机学习及考证之间的关系,培养兴趣、全面发展。在生活中锻炼成熟、成人、成才、成功。珍爱亲情,珍惜友情,尊重爱情。     

把握新生心理特点加强目标教育工作

大学时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,通过对大一新生适应性问题的产生进行分析,引导和教育大学生尽快适应大学生活,树立新的奋斗目标,为今后的学习和生活创造良好的条件,使学生提高能力,健康成长.     

略论以和谐理念贯穿当前大学生思想政治教育工作

和谐社会是人与自然、人与人以及人与社会的三大关系全面和谐的社会,其中人自身的和谐是三大和谐关系的前提条件。正处在社会转型时期的中国,社会生活也发生了深刻变化,出现了许多新情况、新间题,对公民特别是青年大学生的思想政治引导以及教育尤其重要。大学生是民族的希望、祖国的未来。因此,加强和改进大学生思想政治教育促进大学生全面和谐发展,是建设和谐社会的必然要求。本文重点论述如何把和谐的理念贯穿到当前大学生的思想政治教育工作。     

哲理小说与哲学小说

哲理小说创作的特点是：作家调动小说的一切要素，都是为了使小说人物完成对人生的深层哲理感悟；而哲学小说与哲理小说不同，作家调动小说的一切要素，完全是为了让人物来传达一种全新的哲学观念。