对中国高等教育发展问题的一点思考

对新中国成立以来高等教育的发展进行了分阶段综述，分析了中国高等教育目前存在的几个问题，提出了解决方法     

论我国高等教育管理

随着中国加入WTO，经济全球化进程加快和知识经济时代的到来，这给我国高等教育的发展创造了空前机遇但与此同时我国高等教育目前还存在诸多问题。首先对我国目前高等教育管理存在的问题及出现这些问题的原因作了详细论述，接着对我国高等教育面临新形式、新情况进行剖析，并提出对策。希望对我国高等教育的发展和实践有一定的帮助。     

审核评估结果对财经类院校人才培养模式改变的启示

随着社会经济的高速发展，中国的高等教育同时进入了高质量发展时期。然高质量发展更要着重质量，本科教育教学审核评估是对高校教学质量和人才培养质量检测的重要手段。本文意在通过分析中国高等教育审核评估的发展历程和评估方式以及评估结果对高校发展带来的影响，从而更加正视目前高等教育发展存在的问题。财经类院校多以培养符合社会经济发展的应用型经济人才为主，通过分析审核评估结果导向带来的影响，深刻理解“以本为本，质量为王”的高等教育发展理念，让财经类院校抓住高等教育发展的重要时机，全面落实好立德树人培养社会经济发展需要的高质量人才这一根本任务。     

民办学院筹资问题探讨

中国民办高等教育自20世纪70年代末恢复办学发展至今,已成为中国高等教育事业的重要组成部分,为中国高等教育大众化做出了巨大贡献,引起了社会各界的瞩目,但是其发展过程中存在的问题也是不可忽视的,譬如经费问题。     

高等教育规模对中国宏观经济的影响研究

高等教育一直被认为是能够影响经济长期发展的重要因素。改革开放至今,中国高等教育经历了分阶段的改革,高等教育规模有效扩大,毛入学率达到40%,在影响中国宏观经济的同时也出现了部分问题。文章通过分析1998—2014年,中国国内生产总值、大学应届毕业生工资等相关数据,探讨高等教育规模对中国国民经济总量和教育质量两方面的具体影响。并针对目前的宏观经济背景和高等教育问题,为调整中国高等教育结构,使其与中国经济长期发展相适应,提出合理化建议。     

浅谈今后我国高等教育发展的方向和对策

改革开放以后，中国高等教育经历了较大的发展，但与西方发达国家的高等教育相比，还有较大差距。因此，我们可借鉴美国高等教育发展的成功经验，加快改革高等教育体制，发展规模适度、形式多样、层次多样的中国高校，提高高校为经济和社会服务的水平，使我国高等教育体制更具活力和竞争力。     

高等教育产业化的运作模式及思考

本文论述了高等教育产业化的必要性，指出了高等教育产业化发展中存在的问题，并结合我国市场经济的现状与当代高等教育的发展，提出了高等教育产业化的运作模式。     

基于科学发展观为指导的成人高等教育发展研究

科学发展观源于发展中国特色社会主义事业的伟大实践，又是指导中国特色社会主义各项事业发展的世界观和方法论。积极推劫成人高等教育又好又快发展，必须继续以科学发展观为统领，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，充分调动广大教育工作者的积极性，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观落实到成人高等教育改革发展的各项工作中去。     

论我国高等教育管理

随着中国加入WTO,经济全球化进程加快和知识经济时代的到来,这给我国高等教育的发展创造了空前机遇但与此同时我国高等教育目前还存在诸多问题。首先对我国目前高等教育管理存在的问题及出现这些问题的原因作了详细论述,接着对我国高等教育面临新形式、新情况进行剖析,并提出对策。希望对我国高等教育的发展和实践有一定的帮助。     

浅论提升高等教育质量的基本问题

随着社会经济水平的不断提高，我国高等教育事业获得了良好发展，为社会输送了大批有用之才，然而，高等教育质量问题也日益显露。有鉴于此，本文围绕高等教育质量的基本问题展开相应的探讨，并提出提升高等教育质量的对策，以期为同行提供一些有益的参考。     

西安市向周边国家出口高等教育服务的优势分析

在加快实施“一带一路”战略发展的背景下，西安市作为中国向西部开放的枢纽城市，其高等教育服务出口虽然具有一定优势，但外国留学生的规模仍然偏小，问题也较多。如何利用西安市的各种优势，扩大西安市高等教育服务出口规模，是一个很值得研究的问题。     

中国：高教入世

加入世界贸易组织（WTO），将对中国经济和社会发展带来全面、深刻而长远的影响。当发达国家实现了其市场进入第一阶段的目标后，在下一阶段必将把教育市场作为重点目标之一。按照WTO《服务贸易总协定》的规定，“教育服务”属于服务贸易范畴。加入WTO对中国教育尤其是高等教育将带来什么的影响，我们应当采取何种对策以最大限度地促进中国高等教育的发展是中国高等教育界应尽快着手研究的问题。     

针对传播：“伊利”、“百事食品”借力“中国校园传媒”

中国高等教育的发展速度之快催生了不胜枚举的硬性指标与软性现象。整个“十五”期间，中国高等教育以超越国民经济、人口平均增长速度的步伐，为中国未来的生产力增长凝聚了规模更大的高等人才。仅高校在校生占人口总体的比例从2001年到2005年就增长了一倍，从5．63％增长到11．95％。2005年，中国高等教育在校生总规模超过2300万人，高等教育毛入学率达到21％。     

现阶段中国如何进一步提升教育经济价值

<正>一、中国高等教育发展相对过剩,存在“过度教育”和资源浪费的问题1.中国高等教育存在“过度教育”的表现中国高等教育在1999年之后,经历了一个不平常的发展时期,这就是持续多年的高校大扩招,高等学校单年招生规模已经由1998年的108万     

高等教育与区域经济发展良性互动研究

高等教育与区域经济互动发展研究对于协调中国经济和教育的均衡发展很有意义。本文研究高等教育与区域经济发展的关系，为促进高等教育与区域经济发展的良性互动，提出了加大政策扶持力度、实施高等教育区域化战略和建立大学科技园等三方面的政策建议，为区域经济的良性发展提供了一定的依据。     

中国高职旅游教育发展的问题及对策研究

旅游高等教育的发展是推动中国旅游业快速健康发展的关键因素,高职旅游教育是中国旅游高等教育的重要组成部分。在对中国高职旅游教育的发展历程及现状特征进行深入探析的基础上,分析了高职旅游教育在培养目标、课程体系、教学方式、教师结构等方面存在的问题,结合中国高职旅游教育的发展历程及自身特色并借鉴国外高职旅游教育的先进经验及教训,针对相应问题提出相应的解决对策。     

我国高教管理体制的改革及发展趋势研究

随着世界各国社会经济的快速发展，教育所起到的重要作用逐步增强，教育改革尤其是高等教育改革已成为国家的重要政策议题。自新中国成立60年来，我国高等教育管理体制改革在探索中前进，走过了曲折发展的不平凡历程。本文提出了高等教育管理体制及其改革的定义，分析了我国高等教育管理体制改革中存在的问题，并研究了高等教育管理体制改革的发展趋势。     

英国高等教育质量保障体系的嬗变与启示

面对高等教育的大众化、国际化，如何保障高等教育质量是当前我国高等教育转型时期困扰在不少高教领导和学者心头的问题，关系到我国高等教育的科学发展和未来前途。本文从分析英国高等教育质量保障体系的演变特点入手，对我国高等教育质量保障体系的构建作了相关思考。     

浅析高等教育中的学生管理

21世纪中国高等教育已由精英教育转为大众化教育,高等教育学生管理工作是整个高校管理系统的重要组成部分,优秀的高等教育学生管理工作对于高等教育的长期有效发展及平稳、合理的培养人才是极其重要的。本文从现实意义、现状问题及解决方法三个方面论述了高等教育中的学生管理工作。     

中国高等教育市场化理论及其改革路径分析

近年来，随着经济全球化的迅速发展和知识经济时代的到来，市场化开始逐步渗透到高等教育的领域，相应的高等教育市场化的问题也成为近年来我国高等教育改革的热点。基于此，本文拟以高等教育市场化为核心，首先对高等教育市场化的概念及由来进行了简单的介绍，然后论述了高等教育市场化的积极和消极影响，并在此基础上提出了几点我国高等教育市场化的改革路径。