试析当前高校图书馆员的素质

提高图书馆工作人员自身素质对充分发挥高校图书馆的功能有着重要的意义。但是当前高校图书馆工作人员的知识现状并不理想，与实际工作需要还存在差距，主要表现在知识结构不合理，知识老化现象严重，求知欲望不强，学习动力不足等。提高图书管理人员素质对策可以从以下几个方面考虑：更新观念，强化信息意识；制定人才培养计划，加强在职岗位培训，实施在职再教育；积极鼓励图书馆工作人员参加各种科研活动；增加资金投入，改革管理机制。     

试谈21世纪图书情报人才的培养

信息技术的飞速发展，使得图书馆与其他信息机构的竞争日趋激烈，对图书情报人才的培养提出了新的要求，要改变现有的在知识结构上不适应现代图书情报部门工作需要的教育现状，应大力培养既有其他学科背景知识又有图书情报知识的综合型人才。在培养途径上，要把专门教育与继续教育结合起来。     

关于医院图书馆专业人员的继续教育

医院图书馆专业人员继续教育主要形式有:在职攻读同等学历硕士学位,参加高级学术研修班和短期专业技能培训等。选择适宜的继续教育形式,可以有效促进医院图书馆专业人员综合素质的提高。     

试谈21世纪图书情报人才的培养

信息技术的飞速发展,使得图书馆与其他信息机构的竞争日趋激烈,对图书情报人才的培养提出了新的要求。要改变现有的在知识结构上不适应现代图书情报部门工作需要的教育现状,应大力培养既有其他学科背景知识又有图书情报知识的综合型人才。在培养途径上,要把专门教育与继续教育结合起来。     

成人高校教师继续教育的途径和模式探析

随着时代和继续教育事业的发展，继续教育的概念在深化和拓展。当今，继续教育是对专业技术人员不断进行知识补充和更新，不断开发人的潜力，提高人的素质，建立终身学习制度，使之不断掌握一生中所需的知识、技能等，从而促进经济发展和社会进步的一种高层次、追加型的教育。它具有显著的人才、科技、经济和社会效益，已成为我国科教兴国和人才建设的重要内容。面对知识经济时代，为促进我国国家创新体系建设，加强成人高校教师继续教育是适应新形势的需要，是当前的一项重要任务。一、成人高校教师继续教育的客观必然性继续教育是高等教育…     

高校图书馆员的素质要求及培养途径

知识经济对图书馆员的素质提出了更高的要求。图书馆员应树立创新、发展的观念,要有奉献精神、敬业精业,要成为一专多能的复合型人才。培养面向知识经济的图书馆人才的途径是调整人员结构,实施继续教育,改革高校图书情报专业教育。     

论高校图书馆员的继续教育

随着信息网络的迅猛发展，高校图书馆逐步实现了馆藏资源的数字化及管理手段的自动化、网络化。图书馆设施自动化的同时，图书馆人员的素质成为能否真正实现高水平服务的重要因素。高校图书馆员必须进行继续教育，从思想水平、专业知识、现代化知识、外语水平和本校相关专业的知识等几个方面提高自己的素质，才能为读者提供真正优质的服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、高校图书馆员的现状及继续教育的主要内容和方式。     

论市场经济条件下的继续教育

继续教育(Continuing Education)是一种对在职专业技术人员旨在进行补缺、增新、拓宽和提高知识面的追加教育，它是我国整个教育体系中的重要组成部分，是我国整个教育体系的继续和延伸，是一种不断开发人力资源的高层次的终身教育。随着我国社会主义市场经济体系的建立和以企业改革建立现代企业制度为中心的经济体系改革的深入，     

继续教育与图书情报工作

随着社会的发展,信息技术对图书馆影响的日益加大,使得图书馆在职人员进行继续教育十分必要。这是图书情报事业发展的重要条件之一。本文对图书情报人员继续教育的必要性、教育的内容及实施等方面问题进行研究和探讨。     

探索图书管理的途径

人既是管理图书的主体也是运用图书获取知识的主体，因此在图书管理过程中应树立“以人为本”的管理理念，在继承和发扬优良管理传统的基础上，不断创新思路、更新图书管理新观念，才能更好的适应当前社会发展的需求，从而做好图书管理工作，为广大师生及时提供所需要的图书。本文对加强高校图书管理的意义及高校图书管理的途径进行了探讨。     

浅谈图书馆从业人员的再教育问题

图书馆从业人员继续教育的内容应该是什么，如何在有限的社会资源下实现继续教育的最优化，是我们应该重点思考的问题。图书馆从业人员要发挥知识导航作用，搞好情报开发，实现图书馆员专业化。图书馆从业人员的继续教育分为内部教育和外部教育两种。     

论21世纪高校图书馆员继续教育

一、高校图书馆员继续教育的必要性２１世纪是知识经济时代。知识经济具有知识化、信息化、网络化的特征。知识经济作为一种全新的经济形态正在促动着世界经济和社会各领域的变革。在这场变革中 ,作为信息服务业主角的图书馆也必须直接参与经济建设 ,主动为社会提供综合性、战略性的高质量的信息服务。可以断言 :２１世纪的图书馆将逐步改变传统图书馆藏书楼的形象 ,成为现代化、智能化、网络化、社会化、国际化的文献信息传播机构。图书馆工作人员 ,尤其是高校图书馆工作人员 ,正面临着知识结构、思维方式、技术能力及管理意识的更新与提高等重大课题。因此 ,提高高校图书馆工作人员的综合能力 ,大力加强继续教育 ,在具有中、高级专业技术职称、有敬业精神、肯钻研的图书馆工作人员中 ,有计划、有目标、不间断、多样化地选拔培养一批适应时代需要的创造型、智能型信息人才已迫在眉睫。二、高校图书馆员继续教育的内容１．职业道德教育作为存取、传播、利用文献信息的高校图书馆 ,是对广大师生进行精神文明教育的前沿阵地。高校图书馆的工作人员应在传播有价值信息、进行爱国主义教育和道德教育等方面发挥作用。这就要求他们自己首先必须自觉地加强政治思想理论学习 ,坚定不移地...     

从知识结构看计算机基础教育改革

计算机知识和技能的掌握程度、应用能力的强弱也是对不同学科不同专业大学毕业生基本素质的普遍要求。不同专业计算机课程的开设应结合本专业的特点，明确基础教育的性质，定期地研究基础课知识结构，及时进行必要的补充与更新，才能保证教学质量和教学体系的完整，更好的为层次教育服务。     

加强图书馆员工继续教育 迎接知识经济挑战

知识经济时代对图书馆员工素质提出了前所未有的高要求，这就需要采取多种方式持续不断地对图书馆员工进行文化、专业、新技术知识及心理素质教育。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

一高校图书馆在大学生素质教育中的作用高校图书馆是“教书育人、管理育人、服务有人”的重要基地，在大学生素质教育中起着引导和教育的作用。科学文化素质是大学生最基础的素质，大学生科学文化素质教育的深刻意义就在于使大学生运用正确的世界观、人生观、价值观和正确的方法论认识世界、观察社会、思考人生、探索未来，根据社会发展的客观要求把自己培养成为时代需要的人才。科学文化素质分为专业素质和人文素质两方面，专业素质是指大学生专业方面的知识和技能，在校大学生除学习课本和老师讲授的知识外，还必须通过广泛阅读图书馆的藏…     

发达国家培养企业管理人才之道

一、英国：创办开放大学和培训中心。不断健全企业管理人员的继续教育网络英国历来很重视经营管理人员的在职教育，第二次世界大战之后。由于经济建设的迅速恢复和发展，英国的经营管理需要大量新的知识和技能，迫使企业中的在职人员利用业余时间积极参加学习，于是，夜校发展了起来，并一直保留到今天。与此同时，一些精明的企业主管还选送一部分职员去学习经营管理技能，实行脱产或半脱产的学习方法。各地区还建立了培训中心，重点对在职人员进行培训。     

浅论心理学在思想政治教育中的作用

做好新形势下思想政治教育工作，在思想政治教育中运用心理学知识是内外部环境的客观需要，同时，运用心理学知识可以更好地改进思想政治教育。本探索思想政治教育工作中心理学知识效能最大化的几种有效的实现途径。     

知识经济与教师继续教育

知识经济时代 ,教育发展的一个重要趋势是终身教育 ,传统的一次性学校教育已不能适应经济和社会发展以及人的自身发展的要求 ,学习将成为人的终身需要。作为“为人师表”的教师通过继续教育之路 ,不断地进行知识更新和知识创新 ,这不仅是教师自身生存和发展的需要 ,也是知识经济时代的必然要求。     

图书馆员的继续教育

继续教育是终身教育理论的体现与实施,图书馆员继续教育的任务是使其知识不断地更新、补充、扩展和深化,进而使图书馆员扩展知识面,提高专业知识水平和业务能力,以最新、最有价值的信息情报服务于社会.做好继续教育工作,一是要领导给予足够重视,二是要使教育内容及时更新.     

浅议会计继续教育

会计继续教育的实质是会计职业的终身教育。它具有补充职业教育、延长学校教育、最大限度地提高会计人员多方面的知识及发展理性的能力。近几年来，我国会计继续教育在会计教育中得到了高度的重视，并取得可喜的成绩，但由于起步较晚，其管理不够完善，师资队伍的知识结构不合理。本文就会计继续教育的客观必要性、现状、未来思考作探讨。