亚太邮政培训中心的办学特点

亚太邮政培训中心(地点:泰国的曼谷)是万国邮联目前在亚太地区唯一的一所邮政培训中心,该中心创办于1970年,至今已有20多年的历史。在该培训中心两个月的学习生活,初步了解了该中心的一些办学情况。下面着重把该培训中心的一些办学特点介绍给大家。 一、教师实行聘任制 教师必须经亚太邮联成员国推荐,然后培训中心根据被推荐者的学历、经历和年龄、宗教信仰等精心挑选,最后由亚太邮联理事会考核确认。教师的聘期一般为两年,任教两年后如效果好,培训中心可续聘一两年,但聘期最长不超过四年。     

邮政培训特点初探

邮政培训作为人力资本开发和积累的重要渠道,其历史作用以及现实意义将会越来越突出.据统计,2001年全国邮政企业约有26.4万人参加了各类在职培训,年培训率达58%;525名主管经营的市(地)局长和市场营销骨干参加了市场营销系列培训;来自全国29个省(区、市)局及国家局直属单位的44名优秀中青年干部参加了国家局举办的第一期中青年干部班,并获得国家经贸委的工商管理培训结业证书;969名专业技术骨干参加了邮政综合网建设和电子汇兑业务的培训;选派了189名中高级经营管理人员赴国(境)外培训.     

法国邮政培训特点浅介

在法国国立邮电管理学院,我曾接受过为期一年的主任视察员培训。作为一个邮政教育工作者,在这一年中了解了有关法国邮政培训工作的情况,其特点主要有以下几个方面: 一、培训系统连续 在法国,任何人只要进入邮政部门工作、邮政职工调换新的岗位、职工晋升新的级别,都必须经过相应的培训,补充新知识,以适应新岗位的要求。另外,当新的工作方法、新的技术出现后,相关人员也须经过相应的短期培训。这样就形成了不同层次,不同级别,长短期结合的完整的培训体系。     

邮政特点与邮政改革

邮电分设后，邮政一直在努力促进邮政经济发展和扭亏增盈，但由于体制和机制改革滞后、普遍服务补贴没有解决、依靠地方政府做得不够、内部思想还不适应市场经济需要，以致经济状况没有彻底好转，发展较为缓慢，职工待遇的差距拉大。其根本的出路是搞好改革和创新。     

结合邮政特点 研究邮政软科学

软科学,也叫“科学指挥学”,“泛指对科学技术体系及其各个环节进行预测、规划、组织、管理、指挥和监督,使之有机地协调配合,最大限度地发挥整体优势的科学”。如管理科学、运筹学、系统分析、计划评审技术、科学学、未来学等,都属软科学的范畴。因为这些学科在科学技术体系中的地位和作用类似计算机系统中的软件,故称软科学。     

从邮政特点研究邮政经济学

中国邮政,这个来世早,存世长的部门,在过去的几十年里为政治服务的熏陶下,已经习惯于奉献的精神,而不习于“讲价钱”。当今改革开放时,邮政在商品经济的社会里又显得那样的呆板无力,象一条又瘦又累的老黄牛,时而还要受人抽上几鞭。它不怨天尤人,心甘情愿受人指责。这就是中国邮政养成了今天这种性格。     

改变邮政培训的大脑

现实告诉我们：企业的综合竞争力越来越取决于职工的知识素质和综合素质。而知识的折旧越来越快,没有任何人可以抗拒学习培训,没有任何企业可以不重视培训,所以说培训是推进素质工程建设的一个不可或缺的途径。就目前邮政的培训实践来看,邮政的培训理念、机制、管理还很难适应现代企业的发展。人力资本既然需要培训这种投资,就应寻找投入产出比最大的投资方式。笔者认为当前邮政企业要在培训理念上进行创新,以引导企业培训追求投资回报的最大化。     

根据邮政的特点解决邮政的矛盾

一、按照邮政的性质特点制定邮政经营方针 (一)邮政的重点是通信,通信的重点是信函,但我们现在的主要精力并末放在信函上。过去我们“以发行为纲”、“以商包为拳头商品”,现在“发行为纲”不提了,“大力揽收商包”也改为“量力而行”。但在实践上,各地邮局的运输、投递等大部分力量还是放在发运包裹上,很少有精力顾及信函。不能忘记信函是我们的“独占业务”,应该努力办好。     

邮政人才与培训初探

在讨论问题之前,笔者认为有两点事实值得注意:一是“七五”期间,我国邮电通信事业无论是通信能力、装备水平,还是业务发展、经济效益,都得到增长或提高。“实现了邮电翻三番的第一步战略目标。二是就邮政通信而言,“劳动方式、作业手段还基本维持原来状态”,“在对邮政通信机械设备的开发研制及生产的结合上、使用上,也还存在着这样那样的问题。”因此,邮政在邮电事业中相对较为落后,邮政人才有其自己特殊性,它不同于笼统讲的“邮电部门人才观”,当然也有别于其他工业企业的人才需求。     

探索邮政管理人员培训的新路子

提高邮政管理人员的素质,除了加强自身学习外,更重要的是定期或不定期地对各级邮政管理人员进行系统培训,使他们不仅懂邮政,而且懂管理、会管理。为此,我省从1990年开始,校企协调配合进行了一些有益的探索,逐步摸索出一条邮政管理人员培训的新路子。(一)在培训内容上,针对学员对象的不同,确定不同的培训内容。但对所有培训班,我们都本着“一切从实战出发,以现实企业管理实践为     

STP对邮政培训的启示

在阐述了ＳＴＰ的性质、内容和特点的基础上，对中国邮政培训如何与国际标准化体系接轨，按照ＳＴＰ的方法进行邮政培训提出了建设性意见。     

论邮政客户培训的策略

邮政内部员工的培训对邮政企业及时适应经营需要，确保业务快速发展不可或缺。然而，在注重自身内部培训的同时，也应对客户实施必要的培训。这无论对邮政本身的经营发展，还是为客户提供便利，都是双赢之事。     

联合·竞争·发展——“亚太邮政”邮政市场研讨会侧记

“亚太邮政”（AsiaPacificPost）邮政市场研讨会于６月１０日至６月１５日在印度尼西亚巴厘举行。２０个亚太国家、部分欧洲国家、万国邮联及国际邮政公司（IPC）等区域性国际邮政组织派代表参加了这次会议。该研讨会的主题是：“当今世界不断变化中的邮政市场”。与会代表着重就“目前及将来什么是邮政的核心业务”、“邮政当前面临的最大挑战”、“如何建立起成功的国际邮政联盟”、“合作与竞争之间的关系”等展开了激烈的讨论。在本次会议上，日本邮政MatsuoKishida先生介绍了日本邮政的营销活动；国际邮政公司（IPC）Prime工程经…     

谈邮政企业人力资源的培训需求分析

我国加入WTO后,国内外经济一体化进程进一步加快,市场竞争也日趋激烈.面对新的形势,邮政企业要改变现有人力资源整体素质偏低、人才结构不合理的现状,达到国家邮政局在<邮政人力资源"十五"规划纲要>中提出的,建设以高层次企业领导者、高层次专业技术人才和高级营销人才为主体的三支队伍,建设学历结构和职称结构合理的职工队伍的要求,就必须加大对邮政行业全体员工的培训力度,使邮政人力资源培训成为邮政企业维持强劲竞争实力的一项重要手段和措施.要使邮政人力资源培训工作契合邮政企业的实际要求,达到预期的培训效果,首要的工作就是做好邮政企业人力资源的培训需要分析.     

培训邮政人才 适应发展需要

几年来,邮电教育根据邮电通信事业发展的需要和人才需求的变化,在调整中稳步发展。进入80年代,为了适应邮政通信的发展,成立了石家庄邮电专科学校并设立了培训中心。邮电高等院校调整了专业,增设了邮政通信和经济管理等短线专业。31所邮电中等专业学校有2 4所开设了邮政通信专业。与此同时,在邮政人才培养方面,我们还着重做了以下几方面的工作:     

新形势下的邮政企业员工培训初探

为适应邮政企业现代化发展对人才的需求，文章提出了当前邮政员工培训的重点，阐述了员工培训要“务重实效”与“与时俱进”的观点，探讨了员工培训的方法与模式。     

重视邮政企业培训师资队伍建设

一、邮政企业需要高素质的培训师资队伍邮政企业的发展，最终取决于职工队伍素质的提高。但目前，邮政企业职工的整体素质偏低，人才结构性矛盾突出，制约着邮政的发展。教育培训是提高职工队伍素质的重要手段。为了更好地开展教育培训工作，除了拥有完善的教学设备、设施以及先进的管理手段外，更需要有一支高素质的教育培训师资队伍。邮政有自身的发展规律，邮政的发展需要有邮政理论的指导。教师有条件也有优势来进行邮政理论的研究，针对邮政业务的需要，主动学习、不断创新，发展和完善邮政理论。二、目前邮政企业师资队伍的配备情况教…