公平的本质及其对可持续发展的实践意义

公平,从本质上讲,是对关系的一种判断;它以差别为前提,不以差别为标准。公平有两个判断标准：一是经济上的效率标准;二是社会正义与善标准。寻求二者之间的平衡点便可为可持续发展的大敌之一---贫富差距悬殊提供一条解决之道。     

对社会主义市场经济本质的综合思考

对社会主义市场经济本质的综合思考陈荣富我国应当实现向社会主义市场经济体制的转化，这已经成为国人的共识，但对社会主义市场经济本质的认识却存在许多混乱。要科学地认识社会主义市场经济的本质，必须从哲学、经济学、价值目标等各方面进行综合思考，才不致于陷入片面...     

毛泽东社会主义本质思想探析

自科学社会主义诞生以来,探寻社会主义本质就成为非常重要的理论和实践问题。因为对社会主义本质的认识与对社会主义的判断、发展道路的选择以及未来事业的开拓有关。由此可见对社会主义本质的认识是至关重要的,毛泽东通过理论探索和社会主义实践的结合形成了对社会主义本质的初步的认识。     

关于社会主义本质的重新概括与内涵解读

社会主义本质重新概括的必要性来自于对传统社会主义观念模糊方面的反思,包括社会主要矛盾、基本经济制度、经济体制、动力结构等,也是为推进改革开放进行的理论创新.它从手段和目标相统一的角度规定了整个社会主义社会的发展路标.     

社会主义本质的劳动整体性解释

从劳动的整体性来揭示劳动的内部矛盾,可以看到,人类社会的发展就是由劳动内部矛盾的发展决定的,随着劳动内部矛盾的发展,人类劳动将走向完善,人类社会也将走向完善。因此,在人类社会发展的历史过程中,为实现真正的人的社会的质变过程就是人类劳动的完善化过程。社会主义的本质就是人类劳动的完善化。     

以公平促效率：中国社会主义和谐发展的必然选择

公平和效率是社会主义的两大价值目标,公平是社会主义的核心价值和首选目标.没有公平就没有社会主义,更没有社会主义现代化的顺利实现.以公平促效率是中国现代化的理性选择.我们应坚定不移地维护社会公平,避免贫富悬殊过大和两极分化.     

社会公平是建设社会主义和谐社会的基石

要建设社会主义和谐社会,社会公平是不可或缺的基石。实现社会公平是社会主义本质的内在要求,是市场经济稳步发展的必然要求,也是社会管理实践的客观要求。维护和实现社会公平的根本途径是促进发展,同时要健全和完善各种社会机制。     

邓小平社会主义公平效率观的哲学基础探析

公平、效率及其关系问题,是一切社会经济制度的核心问题,是任何国家都必须面对的重大理论问题和实践问题。邓小平关于社会主义市场经济条件下对公平和效率问题的直接或间接论述,丰富和发展了马克思主义公平效率观,是对马克思主义的一大理论贡献。我们深入探讨邓小平社会主义公平效率观的哲学基础,对于深刻理解邓小平理论是丰富和发展了马克思主义,是中国当代的马克思主义,对于深刻认识社会主义初级阶段、社会主义本质和社会主义市场经济等基本理论,对于系统掌握邓小平价值观体系,进一步推动改革开放和现代化建设事业向纵深发展,有着十分重大的理论意义和实践意义。     

科学发展观:社会主义发展的本质要求

发展是人类永恒的主题,而发展对于发展中国家来说又是至关重要关乎国家的盛衰的重要因素,更是实现"中国梦"的必要条件。人的全面发展是社会主义发展的本质要求。科学发展观是我国社会发展的重要指导思想和指导策略。在社会主义发展过程中必须坚持科学发展观的发展模式,协调社会经济、政治、文化和人的自由而全面发展。经济,社会的发展还要求我国教育体制的完善与改革,为社会更加科学的发展提供强大的人才后备力量。同时我们还必须在经济社会发展的实践中不断地将科学发展观进行理论创新,用更加科学的马克思主义中国化理论来指导社会主义的长足进步。     

也论社会主义市场条件下的效率与公平

效率与公平的问题一直是理论与实践中的难点,而且是世界性的难点.是多要些效率,还是多要些公平,是为了效率牺牲公平,还是为了公平放弃效率,这是现代社会任何一国政府在经济发展过程中面临的两难选择.我国社会主义市场经济建立后,效率与公平的选择已成为我国经济生活中的重大课题.党的十五大明确指出:"坚持效率优先、兼顾公平"的原则,为我国在现阶段实行收入分配的效率与公平提供了新的思路.     

当代西方市场社会主义与公平观念的价值考量

随着我国市场经济的迅猛发展,贫富差距也在逐渐扩大,效率与公平的矛盾日益凸显.正确认识和处理效率与公平的关系,既是一个重要的理论问题,也是我国面临的一个现实问题,在构建和谐社会过程中具有重要意义.当代西方市场社会主义的效率与公平观念对我国协调二者关系具有重要参考价值.     

发展教育公平 彰显中国特色社会主义制度优势

社会需要进步,国家需要复兴,什么是让全体人民能够共同认可的制度优势?制度优势的最大表现形式是什么?随着社会的发展,教育信息,教育学科的专业程度的越来越碎片化,透明化,我们需要如何完善教育公平体系,如何间接提高国民自信,如何在全球治理体系中贡献中国智慧和中国方案。教育公平作为其突出的一环,有着深刻的理论与实践意义。     

社会主义和谐社会的内涵阐释

社会主义和谐社会就是能够体现社会主义本质的社会,是人和社会得到协调发展、自然得到尊重的社会。概括地说,社会主义和谐社会就是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。     

配置公平是教育公平的重头戏

今年的“两会”似乎让教育界多了一个期盼。这个期盼就是今年初教育部公布2010年教育经费将占到GDP的4％。消息一经发布,即引起社会的强烈关注,有质疑能否兑现的,有讨论该如何配置的……各有各的立场,各有各的需求,关注的点不一样所讨论的问题不一样也是常事,但我们以为,不管这个目标能否变成现实,“两会”上商议如何更好地实现教育资源公平配置才是头等大事。当然,能够争取到更多的教育经费自然不是件坏事。     

试析社会主义和谐社会的公平与效率

正确认识效率与公平及关系,以机会公平为基础保障市场竞争机制充分有效有序发挥作用确保效率和公平,以利益分享机制和补偿机制为补充不断完善社会公平,并在社会主义民主与法制的基础使之制度化、规范化,才能在充分调动人们积极性,主动性和创造性。在效率不断提高的基础上发展社会公平,推动社会公平的范围,水平越来越高,实现效率与公平的动态互补。     

满足客户需求是企业发展的本质要求

农业机械化是农业现代化的重要标志,农业机械是现代农业的物质基础。今年以来,在惠农政策的推动下,市场继续保持产销两旺的趋势。农机企业在多种利好因素条件下要继续实现又好又快的发展目标,就要进行市场洞察,加强客户体验,通过     

实现社会和谐是社会主义的内在要求

科学社会主义从根本上说就是人类最终实现社会和谐的科学理论体系。社会主义的根本价值取向是实现人的全面自由发展，实现了人的全面自由发展的社会必然是和谐社会。社会主义能够消除一切剥削制度所固有的社会矛盾，实现社会和谐进步。社会主义社会的基本矛盾不是对抗性矛盾，和谐成为社会矛盾存在和解决过程中的基本形态。     

共同富裕：效率与公平统一的基础和目标

随着经济体制改革的逐渐深入和我国经济社会的发展,贫富差距愈益拉大的问题越来越成为公众关注的焦点。走共同富裕道路,是社会主义的本质要求,是发展社会主义经济、实现社会主义现代化、建设中国特色社会主义必须坚持的价值原则。在中国特色社会主义建设中,正确地理解和把握效率和公平,对实现共同富裕目标,维护社会的安定,具有极其重要的意义。     

现实与未来:经济全球化本质的二重性分析

从现实来看,以美国为首的世界资本主义引领和主导着经济全球化的进程,经济全球化的本质是资本主义生产关系的全球拓展;从未来来看,经济全球化不断推动着人类优秀文明成果的传播和集成,经济全球化的本质是世界资本主义向世界社会主义过渡的物质基础。     

按劳分配与公平分配的当代认识及误区

社会主义国家的经济基础决定了需要建立与之相适应的按劳分配体制。为了最终实现共同富裕的目标,也必须坚持公平分配。本文立足于马克思的分配理论,分析了按劳分配与公平分配的关系及发展历程,以期消除当前人们在分配领域中的认识误区。