高校园林景观设计中文化内涵的表达

针对高校特点，简述景观文化含义，分析目前高校景观存在的问题，探讨高校景观文化内涵的表达方式。通过对景观文化内涵表达的研究，说明高校景观应体现学科特点和文化特色，借以探索高校校园景观文化内涵的具体表达方式，避免高校景观千篇一律。     

高校校园景观的设计与思考

本文讨论了高校校园景观的基本要素和形式,表明当前校园景观建设中存在的问题,提出了校园景观设计应遵循自然和文化的整合功能和艺术性统一的设计理念和元素;应重视校园景观能持久发展的基本形式;同时还指出创意特色,高层次的重要性。     

河北省高校校园内部形象文化研究

文章从河北省高校校园文体生活设施建设、校园景观建设、校园文化宣传媒介建设等三个方面介绍了河北省高校校园内部形象文化建设的现状，并针对河北省高校校园内部形象文化建设中存在的问题，提出了相应的改进对策和建议。     

高校校园景观与美育耦合关系研究

本文通过问卷调研,了解高校师生对校园景观的美育关注情况,指出校园景观美育的重要意义和作用,了解校园景观目前的不足,进而从校园建筑、校园雕塑小品、校园植物、校园水体、校园声景五个方面分别对校园景观的美育进行阐述,以期让校园的每一处景观空间都能营造出“以景育人”的氛围。     

高校校园景观设计的地域文化表达

高校校园,是承载历史文化的地方,是传道授业解惑的地方,是自我学习、 自我修行的场所.如何打造一个良好的环境优美的高校校园景观,同时体现高校自身的特色及现代化理念,是高校校园建设的重点.本文将针对当前高校校园景观设计普遍存在的问题,提出一些关于高校校园景设计的地域文化表达原则的探讨.     

高校新校区景观规划设计中“能效景观”模式初探

高校校园景观作为景观中的一大类别,其规划设计有一定的模式。高校新校区校园景观规划设计模式也会对其他类型的城市景观产生积极影响,出于建设能源集约型景观这一考虑,研究高校新校区中"能效景观"显得很必要,本文从对高校的新校区景观现状的分析出发,探究新校区的"能效景观"的营造模式。     

装置艺术在高校校园景观环境中的应用

自上世纪60年代起,在短短的几十年间,装置艺术成为炙手可热的设计热词。在中国,装置艺术的地位不断提高,越来越多的艺术家、设计师开始将装置艺术融合到作品中。与此同时,景观设计师也将装置艺术运用到景观环境设计中。随着高校的发展,为了满足大学生物质和精神等方面的需求,景观在高校中的重要性越来越被设计师所关注,而装置艺术恰恰是景观的精神性、人文性的体现,装置艺术可以将校园景观体现的更直接、更具体、效果更加明显,但随之而来的问题也逐渐浮出水面。比如说,如何将装置艺术与自然环境紧密结合,如何将装置艺术融入进高校校园环境当中。因此,本文将浅议装置艺术与校园景观环境的关系与装置艺术在校园景观环境中的发展趋势。     

浅析风景园林理论在云南大学本部校园景观中的应用

在当代校园文化建设中,高校更注重打造校园景观风貌,展现特有的教育理念和校园形象,很多高校校园景观依然遵循着古典园林空间视觉规律和园林造景等手法,从空间、 视线、 建筑、 水体、 植物配置等多方面都得以体现.本文对云南大学本部校园实地考察并查阅历史人文相关资料,结合风景园林理论在校园中的应用,并对校园景点造景艺术手法加以分析.     

浅析高校校园植物景观设计 ——以云南农业大学为例

高校校园植物景观设计,既要运用植物来营造视觉艺术美;又要从植物物种、 群落构成、 地域特征、 生物多样性、 生态演替原理等方面体现校园生态的可持续发展;同时还要从高校校园的使用人群出发,满足其行为和心理的需求,创造出具有高校校园文化特色的植物景观.因此,高校校园的可持续景观设计,包含着艺术、 文化、 生态、 科学、 行为心理等领域上的景观甚至更深更广的含义.     

多元化创意单体景观小品设计——以银川能源学院为例

随着我国高校招生的扩展,高校师生对校园基础设施的需求量不断增加,校园基础设施的建设也亟待改善与加强。以银川能源学院校内基础设施建设为研究对象,突出"人景共生"的人文生态理念,运用"多元化"的设计手法,结合高校办学定位、校园文化、地方特色等设计出具有文化性、地域性、独特性的景观单体小品,从而提升校园及企业文化内涵、丰富景观功能等重要作用,同时对后期设计实践具有实际指导意义。     

浅析风景园林理论在西南林业大学校园景观中的应用

本文在对西南林业大学校园景观进行深入分析的基础上,结合具体实例对风景园林理论在校园景观中的应用做了分析总结,并且针对校园景观现状存在的问题做了相应的分析,提出改善建议.     

满足行为心理需求的高校校园环境景观设计初探

人创造环境,环境也创造人.高校校园中生活的主体是师生.师生的行为是产生校园功能的本源.师生的心理及行为决定着校园空间的使用方式,本文对包括不同层次、不同功能的校园景观空间中,人和环境的互动状况和师生在校园环境中的行为心理需求和校园物质环境对人们不同层次需求的提供进行分析,使得我们的高校校园环境景观设计能够最大可能地满足校园师生的行为心理需求.     

大学校园景观设计

近些年,国家提出＂科教兴国＂战略决策的实施,为中国高等教育带来了大好的发展机遇,由此也引发了发展高校新校园建设的热潮。现着重运用景观规划设计原理到校园规划设计的工作中,探索能够适应21世纪生态文明时代要求的景观型校园规划设计的思想,指导学校走＂以人为本＂的环境生态化,符合学校建设百年大计的新型景观型校园之路。     

基于场所精神的校园景观改造设计——以南阳师范学院校园中心景观为例

针对当前校园快速建设过程下的场所精神缺失的现象,总结出场所精神引导下的校园景观规划设计要点,以南阳师范学院校园空间为研究对象,分析现状问题,提出景观改造方案,以促进校园景观场所性塑造。     

校园建筑环境色彩的规划与设计

高校校园色彩规划是一个新兴的研究领域,在校区的改造、扩建、修缮过程中营造校园色彩景观方面具有积极的现实意义。本文通过河北工业大学北辰校区环境色彩规划研究项目对校园色彩规划的实践方法进行了初步的探究与尝试,希望能为今后相关领域的深入研究提供参考。     

论校园景观设计中生态设计的意义

该文章以生态设计在高校校园的景观设计中的意义为论题,对优秀景观案例及优秀生态设计案例进行分析研究,立足于人文和生态共存的可持续性,人居生存环境的科学性和社会发展解决现实问题的可实践性三个方面。从而进行对在高校内普及生态设计理念的意义的讨论。     

浅谈校园植物造景

近年来,随着我国教育事业的发展,校园建设也得到了前所未有的发展,校园植物景观的营造越来越受到重视。在满足教育功能的前提下,学校考虑植物与人、植物与建筑、植物与大环境的融合,为师生们创造出更多优美的校园环境和交流场所。本文论述了植物造景在校园景观中的作用、校园植物造景遵循的原则,校园中不同功能分区植物造景的问题以及植物造景在校园中未来的发展趋势。     

基于SketchUp的虚拟城市三维景观构建技术研究

随着计算机技术及网络技术的飞速发展,数字化虚拟城市逐渐引起人们的注意。如何高效、快速地构建三维景观是建立虚拟城市的关键技术。基于SketchUp(以下简称SU)的虚拟城市三维景观构建方法,其操作简单,效率高,大大降低构建三维景观所花费的时间和精力,从而降低工程的成本。此方法可以广泛应用于各高校校园景观建设,中小城市的三维景观建设以及各种城市规划工作中。     

大学校园的景观规划与文化空间营造——昆明学院洋浦校区景观概念规划

校园景观是一种独特景观类型,具有实用和审美的双重特点.每个校园都有各自的历史背景和文化传承,通过对昆明学院进行景观概念规划,探讨出一种能够将校园景观与校园文脉传承联系起来的景观表达方法,以展示校园的景观文化,塑造一个良好氛围的交往场所和文化空间.     

高校校园机动车管控法律机制分析

随着我国经济的迅猛发展和高校校园占地规模的不断扩大,高校校园机动车流量急速上升,有关高校校园机动车管控的众多问题也随之而来,为改善校园交通环境,营造和谐良好的校园氛围,课题组围绕“高校校园机动车管控法律机制分析”这一主题展开调查研究,本文介绍了我国高校校园机动车管控的现状,并从法律角度针对高校校园机动车管控现存问题提出了相应的建议和对策。