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1.
焦会玲 《太原城市职业技术学院学报》2014,(1):147-148
论文结合园林行业、企业的工作需要,对《园林工程》课程进行了一些探索:第一次给新开班授课时要明示课程目标;教师授课前要精心选择课程内容和设计教学项目;要根据教学内容选择多元教学法;要变通考核方式,注重学习过程考核。 相似文献
2.
高职英语项目教学方案设计探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法能促使学生完成真实的任务,提高学生的语言能力,同时培养学生分析、解决问题的综合能力。然而,项目教学法是否能有效地贯彻实施,关键在于其项目方案是否设计合理。文章结合教学实践,总结项目方案的设计原则和设计程序。 相似文献
3.
高职《会计学》课程“双语”教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Yang Xiao yun 《上海商学院学报》2003,(4)
随着经济生产领域的科技信息含量和高新技术密集程度不断提高、经济全球化的发展以及我国各行各业与国际接轨的步伐逐步加快,推行高职《会计学》课程“双语”教学势在必行。本文分析了该课程实行“双语”教学的必要性和可能性,并根据自身的教学实践,提出了《会计学》课程“双语”教学的实践方法。 相似文献
4.
娜日 《上海商业职业技术学院学报》2004,5(2):77-78,73
针对目前高职毕业生的“软肋”，提出双语教学是一良方；并针对《计算机数学》这门课，本文提出自身的实践研究。随着国际交往的扩大，“双语教学”在高职院校中势必星星之火，可以燎原! 相似文献
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针对目前高职毕业生的“软肋”,提出双语教学是一良方;并针对《计算机数学》这门课,本文提出 自身的实践研究。随着国际交往的扩大,“双语教学”在高职院校中势必星星之火,可以燎原! 相似文献
6.
高职《人力资源管理》课程实践教学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,国内大多数高职院校的课程仍然以课堂教学为主,导致学生的实践操作能力不强。既不符合教育部评估要求,更不利于学生就业。本文通过分析人力资源管理课程实践教学的意义及现状,提出了相应的教学改革建议。 相似文献
7.
迟全勃 《北京市农业管理干部学院学报》2009,(3):61-65
传统的实践教学，往往是先由教师讲解、示范，然后学生操作，这种以教师为主体的灌输式教学方式，使学生在学习过程中只能被动接受，学生的学习积极性不高，教学效果不理想。在高职《绿色粮油作物生产技术》课程实践教学中采用项目教学法，经过两年多的尝试与探索，取得了良好的教学效果。项目教学法能够有效地解决学生的抵触心理，真正做到“教、学、做”的有机统一，充分调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，其职业能力得到充分培养和提高。 相似文献
8.
吴艳宇 《浙江工商职业技术学院学报》2010,9(4):46-48
高职教育就业导向的特征,使高职院校在人才培养目标的设置上,倾向于以＂职业能力＂来定位学生的价值;时代的变迁,社会价值取向的变化使学生学习兴趣转移,这就使得以知识传授为主、人文精神培养为目标的中国现当代文学课程教学陷入窘境。经过探索与实践,把＂项目教学法＂应用于中国现当代文学课程的教学有良好的效果。 相似文献
9.
袁清萍 《铜陵财经专科学校学报》2008,(5):118-119
高职教育是以就业为导向和培养高等技术应用型人才的教育。高职《电机与电气控制技术》是一门理论性、实践性、技术性和操作性都很强的专业课。文章分析了当前《电机与电气控制技术》课程教学中所存在的主要问题，并从现代高职教学理念出发，从教学内容、教学方法与手段、评价体系、培养目标等多个方面提出了改革的措施和具体做法。实践证明，改革后的实践教学较好地培养了学生的职业能力和创新精神，收到了预期的效果。 相似文献
10.
胡颖 《太原城市职业技术学院学报》2011,(12):12-13
文章根据环境监测与治理专业《给水工程》课程改革课题实施情况,对课改课程教学内容的选取、课时单元的确定、项目任务的确立、教学手段的选择和考核方式的采用进行了论述和探讨。 相似文献
11.
王涛鹏 《北京财贸职业学院学报》2013,29(1)
《服装服饰》课程是人物形象设计专业的一门重要实践课程,怎样使该课程上的更有实际意义,仍需要我们不断地进行深入探索和研究.本文主要针对人物形象设计专业的《服装服饰》课程项目教学进行探讨,总结教学经验和规律,探讨具有专业针对性的教学改革,力求使本专业的发展更加符合社会的需求,培养更多技能型、应用型人才. 相似文献
12.
本文分析了高职院校开展《人力资源培训与开发》课程实践教学的必要性,构建了高职院校《人力资源培训与开发》课程实践教学模式,并探讨了本课程实践教学的具体方法及其应用。 相似文献
13.
刘玲娅 《贵州商业高等专科学校学报》2013,26(1):52-56
《税务代理实务》作为一门高职高专院校税务专业开设的核心课程需要大力提高其实践教学力度,以适应经济社会对专业人才的要求。其实践教学应紧密结合社会需求,关注税收法规的发展变化,体现以学生为本的实践教学理念,并采用个性化的教学方法实施实践教学,以彰显教学特色。对提高学生税务代理能力,具有极强的推动作用。 相似文献
14.
朱友发 《太原城市职业技术学院学报》2009,(7)
通过实施与企业实际工作情景相似的市场营销项目,让高职学生体验企业运营过程,认知自身优势与劣势,直接体味成功的喜悦和不足的经验,从而激发学生学习的积极性、主动性、创造性。项目教学法提升了学生的沟通能力、分析能力、团队协作能力、个人展示能力、创新思维与创业实战能力,使学生与企业的用人需求"零距离",进而达成现代高职教育高素质、高技能应用型人才的培养目标。 相似文献
15.
张志华 《辽宁经济职业技术学院学报》2014,(6):125-126
高职商务英语口译是一门实践性很强的专业技能核心课程,是以"应用为目的,实用为主,够用为度"为原则,其教学应以市场为导向,培养适应当地社会发展所需要的应用型口译人才。针对现今高职商务英语口译教学存在的种种问题,教师可以采取项目教学法来改善高职商务英语口译教学。 相似文献
16.
王似保 《铜陵财经专科学校学报》2010,(1):120-121
为满足企业对优秀实用型营销人才的大量需求,高职院校结合自身的培养目标,对《市场营销》课程实施模块化教学改革势在必行。高职院校应根据自身情况,从探索＂项目教学模式＂、对学生实施教师考核和实训单位考核相结合的＂双考核＂制度、积极促进教师改变教学方式、大力建设校内外实训基地等方面出发,逐步摸索出适合自身发展的教学模式。 相似文献
17.
高职《大学语文》课程与新的教学观 总被引：2，自引：0，他引：2
高职《大学语文》课程教学改革势在必行。从五个方面论述了新的教学观,它的真正意义在于使学生获得本事的同时,还要让学生拥有一种立场、一种态度、一种追求、一种精神。 相似文献
18.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(3)
21世纪是一个科技飞速发展的时代,各种高科技应运而生,在现代的教学中,也会把一些高科技作为教学的辅助手段。《西方经济学》作为高职院校中财经专业学生必修的一门课,也需要用现代教学的高科技设施作为辅助工具。微课作为当前最流行的一种教学方式,应把它用于《西方经济》的教学中,更好地为《西方经济》的教学服务,发挥其应有的作用。 相似文献
19.
在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本文通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践,构建了课程的培养目标和课程体系,提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。 相似文献
20.
本文阐述了强化实训是<国际金融>课程实践教学体系改革的核心,介绍了笔者在<国际金融>课程实践教学改革的具体做法,提出了进一步深化<国际金融>课程实践教学改革的建议措施. 相似文献