消除社会负面影响是加强德育工作的新课题

一、社会对学校德育工作的负面影响 1．社会上强调功利性与学校德育工作相背离。市场经济追求的是实利、实效，它通过市场来实现自己的产值、效率、效果，因此必然使人们强化功利意识，人们很少去追求徒有虚名的“义”。而学校德育工作关系到国家民族的发展前途，重在培养学生形成良好的品德和行为习惯，这是素质教育的重要目标。如何协调学校德育工作，克服社会功利倾向，让学生形成良好的价值观、人牛观、道德观和世界观．是德育工作者艰巨的任务。     

提高中职德育课教学实效性的思考

提高中职学校学生的综合素质,培养新一代产业工人,成为当前中职学校德育工作的重点。本文在分析中职学校德育教学存在低效的现状基础上,探讨了解决问题的方法和措施。     

关于加强学校德育工作的一些思考

本文分析学校德育工作的现状与问题,提出加强和改进学校德育工作的应对措施,是当前推进学校德育工作亟需突破的理论和实践课题.     

试论学校传统德育教育模式的滞后性

社会、时代、人每天都在变化发展,然而学校传统教育模式在相当长的一段时间内却相对不变或变化不大,它与时代的发展、学生思想实际变化相比,出现了严重滞后的倾向,而这种倾向已大大影响学校德育工作的实际成效,造成了目前学校德育工作效果不佳、效益不大和效率不高状态。     

关于加强学校德育工作的一些思考

本文分析学校德育工作的现状与问题,提出加强和改进学校德育工作的应对措施,是当前推进学校德育工作亟需突破的理论和实践课题。     

浅谈新时期教育思想与学校德育工作的创新

进入二十一世纪后,社会开放更加深入,价值多元化的社会现实,冲击着新时期的学校德育工作,教育思想必须在困境中突围,拓展学校德育工作的新思路、新举措、新思维,创新已成为新时期学校德育工作中的重要任务。     

增强学校德育工作实效性的思考

学校德育工作是事关为祖国培养优秀人才、实现中华民族伟大复兴的千年大计。改革开放以来,学校德育工作,取得了一定的成绩,但是也还不同程度地存在不少值得我们要高度重视、十分关注的问题。本文对此提出了目前学校德育教育中还存在的三个主要问题,提出了增强学校德育教育工作实效性的六个方面的建议,具有一定的现实意义。     

学校德育工作的困惑及对策

我国正处在社会转型期,学校德育工作面临新形势、新变化,教育工作者应主动适应新环境,研究学生的新特点,拓展德育工作的新领域,勇于担当起对学生进行思想政治教育的重任,用自己的言行做学生的人生导师。     

谈谈中学思想政治课教学中的讨论法

中学思想政治课是学校智育工作的重要内容,也是学校德育工作的主渠道,而讨论式教学法对中学思想政治课贯彻素质教育精神,培养学生多方面的能力和素质具有重要意义.     

提高职业类学校德育实效性的研究

职业类学校德育工作有其自身的特点,提高德育实效性,应针对学生的特点,丰富德育的内涵,并采取行之有效的途径和方法。     

新时代高职大学生个人品德建设的重点、难点和路径探究

新时代背景之下,个人品德与社会公德、职业道德、家庭美德具有同等重要的地位与作用,是社会主义道德建设的重要内容,对于社会道德的发展与变革能够起到非常重要的推动作用。针对当前高职大学生个人品德在新时代的变化,分析其个人品德形成的原因,了解新时代高职大学生个人品德建设的重点与难点,提出将高职学生的个人品德建设置于“公司职场”的空间之内,让学生在贴近真实的职场环境之下自觉养成岗位所需的个人品德的实施路径,有效促进高职大学生个人品德建设。     

职业学校德育评价探索

德育工作是职业学校实施素质教育的重要内容。完善德育内容、创新德育考评形式,提高德育实效,发挥德育的主渠道作用,是职业学校德育工作首要任务。要进一步创新职业学校德育考评机制,构建全员德育管理体系,完善德育内容,推广德育量化考核积分制,改革德育课成绩评定方式,充分发挥德育的育人功能,赋予学生科学的价值观、道德原则和行为规范,使其成为全面建设小康社会所需要的创新型人才。     

职业学校“问题学生”的成因及教育转化研究

近年来,中等职业学校生源的个体差异程度不断扩大,其中＂问题学生＂的教育与管理引起教师们的广泛关注。＂问题学生＂转化工作的好坏关系到学校德育工作的成败,甚至关系到学校的生存和发展。本文结合职业教育的特点,从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了＂问题学生＂产生的原因,并以学校教育为主导,提出了一系列的教育转化措施。     

对于提高高校学生道德修养的思考

在高校从事学生工作近五年,笔者发现总有一部分学生个人素质、品德方面存在诸多问题,道德修养有待提高,本文试图探究产生这些问题的直观及深层次原因,并根据高校学生德育工作的现状,结合自己的工作经验,探讨解决这些问题的途径和方法。     

体育教学对促进大学生德育教育优势探讨

体育作为素质教育的有机组成部分,是学校德育工作的重要阵地,肩负着提高学生思想道德素质的重任。体育教学对促进大学生德育教育的优势有：开放性与直观性动态性与实践性突发性与即时性。     

论提升中职学生品德修养的紧迫性

随着我国中职教育的不断发展,中职学校毕业生已成为我国技能劳动大军的主要来源.由于部分中职学校陷入了“重专业技能、轻品德修养”的误区,致使品德修养成了部分中职毕业生素养的薄弱环节,受到了社会及用人单位越来越多的质疑.可从社会存在和社会意识的辩证关系出发,对中职学生品德修养基本状况进行分析,得出提升品德修养对中职学生来说尤为重要的结论.     

网络带给中专生德育教育的挑战与思考

青少年是网络使用、交往的重要主体,利用网络学习已变为现实并将成为学生学习的重要方式.但是互联网本身也是一把双刃剑,既有利也有弊.信息时代网络带给中专生德育教育一定挑战,已成为当前学校德育工作中的新亮点.     

加强和改进学校德育教育

学校德育教育现状和学生思想道德表现反映出来的各种问题，昭示了加强和改进学校德育教育的必要性。为此，我们应提高认识，转变观念，重视、提高并创新学校的德育教育。     

运用系统论方法构建学校德育工作体系

德育是学校教育发展的重要内容，学校的德育是一项系统工程。本文运用系统论方法构建学校德育工作体系，论述了学校德育工作目标及其体系，以期提高人才培养水平。     

刍议职业学校德育课程改革的实施

本文立足教学实践,探讨了职业学校德育课程改革实施中的具体问题。在以促进学生全面发展为宗旨的思想指导下,探讨了职业学校德育课程改革实施中如何处理好教学目标的确定与教学方法的选择。