论人才流动

人才流动源于个人价值实现需要和组织需要的结合，个人价值实现需要起主导作用。人才流动的实质是人才智力的流动，主要有显性流动、隐性流动、弹性流动三种方式。要采取切实有效的措施，促进人才的合理流动，实现人才资源共享。     

创业环境特性对创业机会识别影响的研究

创业环境是一个动态的系统,其特性表现为敌对性、动态性、复杂性.创业环境的敌对性一方面增加创业机会搜索、发现、评价的难度,另一方面给出更多的信息与资源,使创业者有更多的机会.对创业企业而言,在敌对性越高的创业环境中,创业者选择高风险创业机会的可能性越大,对创业者的警觉性要求越高. 只有对创业环境中相关信息和资源的稀缺程度进行更多的判断和预测,才能在创业环境的敌对性发生变化之前就做出准确判断,并及时采取应对措施.环境动态性增加了创业者的识别难度,但也促进了创业者机会识别能力的增长,创业者可以通过个人能力来创造创业机会,在此过程中就可以推动创业环境的改变.环境的复杂性即企业所处环境的复杂程度,不同程度的复杂性影响创业者的分析判断,环境的复杂性对创业机会识别既表现为正向的推动作用,也表现为反向的影响作用.     

论学籍档案对毕业生就业及人才流动效用性

透过对学籍档案服务于毕业生就业与人才流动效用、学籍档案服务于毕业生的现实状况的论证，呼吁为国家输送高素质的专业人才，应加强学籍档案管理、增强服务意识、提高服务质量，以确保学籍档案的真实、准确性，更好发挥其效用。     

新时期高校人才流动工作的思考

做好新时期高校人才流动工作是高校发展的关键。本就目前高校人才流动工作中存在的问题，结合我校的实际，进行了分析，并提出几点建议。     

高校人才流动中的非理性问题分析

当前,高校人才流动领域存在诸多非理性问题。具体表现为人才观、地域选择、个人价值认知、社会评价的非理性。非理性问题是当前高校人才无序流动的重要原因,造成人才市场的混乱,国家高教格局的失衡及地区间经济差距的加大。因此,必须建立有效的管理体制,促进高校人才流动的理性化。     

高校人才流动中的非理性问题分析

当前,高校人才流动领域存在诸多非理性问题。具体表现为人才观、地域选择、个人价值认知、社会评价的非理性。非理性问题是当前高校人才无序流动的重要原因,造成人才市场的混乱,国家高教格局的失衡以及地区间经济差距的加大。因此,必须建立有效的管理体制,促进高校人才流动的理性化。     

适度人才流动的经济学分析

人才流动是人力资本配置结构调整的基本方式。但无论从社会收益还是从个人收益上考虑，人才流动必须适度。本文结合经济学原理，分析了人才流动的微观动因，并通过成本与收益分析找出最优流动率，进而提出实现人才适度流动的对策建议。     

关于地方性高校人才流动与稳定的思考

人才是高校发展的动力，高校之间的竞争是人才的竞争，人才的竞争必然导致人才的流动。本文在分析地方性高校人才流动产生原因的基础上，讨论了人才流动带来的影响，提出了稳定人才的有关措施。     

论影响税法宣传的社会环境

税法宣传是税收工作必不可少的重要组成部分.得力的宣传机构、宣传人员固然重要,但税法宣传的成功也离不开一定的社会环境,如社会成员的观念意识、道德修养、社会风气、社会文化教育、社会传统习俗等.良好的社会环境是税法宣传深入人心、税法施行顺畅、税收工作生机勃勃的社会基础,所以,应该积极营造良好的税法宣传社会环境.     

大学生创业教育探析

创业教育是培养创新型人才的有效方法,也是大学生自身发展的需要。要建立有效的创业教育保障机制,使大学生树立创业意识,掌握创业的本领和方法。     

实施创业教育 促进高职发展

实施创业教育是市场经济的需要,是解决就业问题的有效途径,也是高职教育自身发展的需要。实施创 业教育要以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会支持为支撑。     

人才自由流动对人才外流影响的实证研究

在Todaro理论模型与扩展基础上,研究了人才在国内自由流动程度与人才外流之间的动态关系,得出理论命题:如果人才在国内自由流动程度提高,那么人才跨国外流将会趋于减缓;通过我国改革开放以来的经验数据进行实证研究得出,人才在国内自由流动程度与人才跨国外流二者之间呈显著负相关,理论命题得到验证。     

创业实训在高校创业教育中的作用研究

创业实训是从创业培训向创业和就业过渡的一个重要环节,是创业培训的一种实战模式。加强创业实训,要有针对性地加强对大学生的创业辅导,使其深入了解具体创业项目,增强创业感性认识,提升创业能力,降低创业风险,提高创业成功率。     

审计教育环境变革及其对审计人才培养的启示

审计教育需要进行相应的改革来适应不断变化的外部环境,应该重点把握和处理审计人才培养的改革动向：关注高等商科国际评价标准修订,实施审计本科课程教育改革;引入IAEP项目管理理念,培养复合型审计人才;根据COSO内控框架、CobiT框架变化,革新审计专业核心课程相关内容;借鉴CBE模式,注重审计人才的技能培养,建立相应课程开发机制。     

论科技工业园新型创业人才的创业孵化功能开发

新型创业人才创业孵化功能是科技工业园区系统功能开发的核心。通过创业孵化功能开发，科技工业园区形成了新型创业人才创业集聚有效制度安排，这从根本上推动科技工业园区掌握新经济竞争的制高点。     

论科技工业园区新型创业人才的创业孵化功能开发

新型创业人才创业孵化功能是科技工业园区系统功能开发的核心。通过创业孵化功能开发 ,科技工业园区形成了新型创业人才创业集聚有效制度安排 ,这从根本上推动科技工业园区掌握新经济竞争的制高点。     

科技创新人才环境实证研究

在对北京市高科技企事业员工进行问卷调查的基础上,通过运用多种统计方法,利用SPSS 软件,分析人才对北京市宏观与微观科技创新人才环境各因素的满意度与需求度,并通过对有显著性差异的项目做差异性分析,指出科技创新人才环境应完善之处。     

高等职业院校科研档案管理之我见

作为新兴的高职院校,在其科技研究、教育研究活动方兴未艾时期,科研档案在学校发展中的作用至关重要,文章阐述了高职院校科研档案的归案内容及归档方式,分析了高职院校科研档案管理工作现状,提出了做好高职院校科研档案管理工作的措施。     

高等职业技术教育人才培养规格定位窥思

高等职业技术教育的人才培养规格主要解决人才培养的质量问题,是培养目标的具体化。本文分析了影响高职教育人才培养规格的主要因素以及用人单位对高职教育人才培养规格的要求,从构建维度论出发,研究了高职教育人才培养规格的三要素:复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构。三位一体,形成一个有机的、互动发展的整体。