服装表演文化的传承与发展——由高校服装表演专业基础课程精品化建设谈起

服装表演文化在我国堪称为大众文化的表现形式,它集大众对服饰的欣赏和审美趣味与服装市场化运作方式于一体,是通俗文化、传播文化、消费文化、商业文化的复合体。服装表演文化的传承与发展依赖于高校服装表演人才的培养,打造高校服装表演专业精品化基础课程的目的尽在于此。     

浅析服装表演的商业特征

服装表演作为眼下一种愈来愈火爆的宣传手段,与商业有着密切的关系,本文分析了服装表演的特性与历史,以此来探究服装表演的商业特征.     

地方高校大学生社会实践活动实效性研究

大学生深入了解社会的重要途径就是参加社会实践活动,地方高校近年来开展的社会实践活动内容丰富多彩、形式多种多样,成绩十分显著,然而在实效性方面还存在诸多不足之处。为此,主要围绕如何提升地方高校大学生社会实践活动的实效性展开论述。     

服装表演专业舞蹈课程的精品化发展研究

目前我国高等院校中的服装表演专业,几乎都有开设舞蹈课程。舞蹈是一种肢体语言,它跟服装表演艺术有非常多的相似点。在服装表演中,舞蹈的姿态以及造型的运用又是极其常见的。服装表演专业舞蹈课程的教学是培养高素质服装表演人才的基础,涉及了很多方面的因素,为了更有效的组织教学,教师要多方位、全方面的发展,取得相应的研究成果,并在基础教学实践中得到应用。随着我国服装行业的迅速发展,人们越来越重视服装表演在文化艺术领域中的作用,同时对服装表演专业也提出了更高的要求。服装表演专业舞蹈课程的精品化建设,有待于我们教师的深入学习与不断提高自身专业知识和相关领域的知识。     

高校经管类专业实践教学模式的探索与实践

加强实践教学对于培养高校经济管理类学生创新精神有着非常重要的意义,文章理清了该专业实践教学的主要思路,并从提高专业人才能力方面构建了实践教学的总体框架,探讨了实践教学模式的主要内容。     

大学生社会实践模式的研究和探索

大学生社会实践是当今高等教育的重要组成部分,社会实践的顺利进行对于高等教育目标的实现、帮助大学生了解与认识社会以及提高大学生的综合素质都有积极的作用。本文以社会实践在高等教育中的特征为研究视角,分析大学生社会实践现有模式存在的局限性,并针对复杂多变的新形势,创造性提出大学生社会实践的新模式。     

新时期大学生创新创业素质培养与实践

随着现代社会经济和文化的快速发展,我们对新型人才的要求得越来越高,特别是在新时代的背景下,我们急切需要一批具有高等教育、高等技术培养的大学生。作为新时代下的一批活跃人群,大学生承担了新的责任和任务,在各大高校进行大学生创新创业素质培养和实践活动是一项增强大学生自身能力的项目,同时也是推动整个社会向前发展的新动力。文章将主要从目前我国大学生创业创新项目开展的情况、如何提高我国大学生创新创业素质培养和实践活动两个方面进行阐述,为新时期我国的人才培养战略提供一个参考的方案和标准。     

浅谈高职院校音乐表演专业实践教学改革

实践教学是实现教育培养目标的关键教学环节,但是长期以来,音乐表演专业教学普遍存在着重技能轻实践的问题。目前,高职音乐表演专业音乐理论和专业技能教学有很大发展,但艺术实践教学和实施却很薄弱,导致专业教学与实践能力相脱节。针对音乐表演专业自身的教学特点强化实践教学,完善实践教学体系,深化实践教学改革具有重要的意义。     

大学生就业职业指导理论与实践模式初探

大学生就业职业指导是高职高专教育领域一项新的重要研究课题,目前在国内一些院校中正加以推展实施。就目前研究的动态而言,由于此项研究兴起不久,因此在理论的成熟、体系的完善及实践的操作性等方面还比较薄弱。本文立足于高职院校在校大学生的实际,全面研究学生就业职业指导的理论基础及实践操作模式,对进一步提高大学生的能力与素质,切实改革创新高职高专院校就业指导管理工作有着重要的意义。     

专业元素融入大学生活动的探索与实践——以网店销售为例

本文以达利女装学院时装零售与管理专业学生网店销售为例，开展将专业元素融入大学生活动，让大学生业余时间更贴近对生活的感知，使大学生真正成为学习的主人；充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使课堂教学从传授知识向培养大学生创新思维的能力转化；创设开放式群体合作学习的模式，使大学生达到从个体学习走向群体合作的整合；培养了一支能够依托服装网店的自主创业团队；在提高专业教师育人水平的基础上，有效推进学校的学生工作，促进育人目标的实现。     

云南高校大学生旅游行为模式研究

旅游业在云南社会经济发展中发挥着重要的作用,云南高校大学生是云南旅游行业中的一个重要细分市场。文章通过对云南高校大学生旅游行为进行研究,分析了其旅游前、中、后三个阶段的行为模式特点,并以此为依据为旅游的市场开发提出了一些建议。     

探析高校音乐艺术实践活动与大学生思想政治教育相结合的模式

音乐艺术作为美育的重要手段，渗透于教育的整个过程，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，特别是在创新思想政治教育方式、弘扬和培育民族精神、提高学生审美能力、培养高尚的道德品质、丰富校园文化等方面均起到积极的作用。     

高校电子商务专业实践教学模式研究与探索

近年来,随着电子商务产业的不断发展,很多高校为适应社会对电子商务人才的需求,纷纷开设电子商务专业。但电子商务专业的发展融合了计算机技术、商务、法律、管理等多个学科,理论体系还在不断补充,实际运作还在不断完善。但实践教学体系的构建,由始至终一直都摆在各教学模式发展首位。文章首先分析目前电子商务专业教学中存在的不足,再结合笔者实践教学经验,总结实践教学中的各种教学模式及方法。     

高校大学生创业实践教育平台体系构建

本文分析了目前高校创业实践教育平台存在的问题,阐述了高校创业实践教育平台体系构建的目标,提出了三位一体的创业实践教育支撑服务体系、三层次创业实践教育平台、三项创业实践教育的保障平台组成的高枝大学生穿创业教育实践平台体系。     

基于大学生自主创业的高校文化建设探索与实践

随着社会的进步，物质生活和精神生活的提高，高校文化建设已经迎来社会各方面的挑战。为了提高高校校园文化的建设,鼓励大学生自主创业。本论文是通过大学生自主创业“音乐伍路车专属音乐礼品”的项目作为案例支撑，探索高校校园文化建设的新模式。     

国外大学生实践能力培养模式思考与借鉴

以美、日、英三国为代表分析国外大学生实践能力培养优秀模式,结合中国大学生实践能力培养模式现状与存在的问题,探究国外大学生优秀的实践能力培养模式对中国的借鉴。政府充分发挥宏观调控作用,企业树立为社会主动培养人才的意识,学校改革人才培养模式,注重"双师型"人才的引进,三个方面共同参与培养大学生实践能力,对于我国大学生社会实践活动的展开具有重要意义。     

我国高校会计专业知识实践模式构建

自从人才培养模式第一次在《改革人才培养模式,按学科设置专业》被提出之后,越来越多的学者开始研究各个领域的人才培养模式。尽管就人才培养模式的阐述各不相同,然而,学术界已经对其的本质方面形成了共识,都强调该模式是由培养的规划、培养的教授课程安排、以及相关的管理与评估内容组成。会计不但成为大学的抢手货,而且社会上对其的需求也越来越多,然而,大量的会计专业毕业的学生找不到工作,失业人士越来越多。寻根究底,关键是会计人才的培养模式不适应现代社会发展的需要,对其改革迫在眉睫。     

基于创业过程的大学生创新创业实践模式探索

创新创业教育强调对受教育者实践能力的培养,社会实践活动是创业教育的一个重要环节。本文在对国内外创新创业实践模式的比较研究基础上,结合创造力理论,构建基于创业过程的民办高校大学生创新创业实践模式,对于民办高校开展大学生创新创业实践有一定的借鉴意义。     

应用型高校大学生数学建模活动的探索与实践

本文针对近几年我国数学建模的发展和应用型高校学生学习的特点,结合我院实际情况,通过数学教学过程、数模协会、举办校内竞赛等多种途径和方法宣传数学建模,吸引更多的学生参与到数学建模活动中来;利用数学建模活动,通过改革课程设置、教学方法和教学手段,探索应用型高校的数学教学改革,提高应用型高校的教学质量。     

基于创业过程的大学生创新创业实践模式探索

创新创业教育强调对受教育者实践能力的培养,社会实践活动是创业教育的一个重要环节。本文在对国内外创新创业实践模式的比较研究基础上,结合创造力理论,构建基于创业过程的民办高校大学生创新创业实践模式,对于民办高校开展大学生创新创业实践有一定的借鉴意义。