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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
随着社会的不断发展,对人才的要求也越来越高。中职学校的人才培养已经不能满足现代社会的需求。语文教学是基础课程,营销专业又对语言能力有着很高的要求。文章分析了中职学校营销专业中的语文课程教学现状,根据其不足提出了几点改革建议,希望能为实现语文课程的改革提供理论支持。通过语文和营销专业的结合,不断提高营销专业学生的文化素养和专业能力。 相似文献
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随着我国经济结构的不断升级,企业对营销的重视度越来越高,营销专业的人才需求量只增不减,与此同时,高校所培养的营销毕业生也越来越多,从毕业生供给质量来看,当今高职培养的学生与市场的需求还存在的一定差距,高校的人才培养模式还需不断深化改革以适应市场需要。基于此,本文从课程设置、教学方法、师资队伍结构等方面对营销专业的教学改革进行探讨。 相似文献
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本文主要对当今营销从业人员的诚信行为进行了简要分析,并进一步探讨他们丧失诚信的一些内在和外在原因。营销人员的诚信对企业的经济以及文化影响至关重要,应对当前我国企业营销从业人员中的诚信缺失,分析了营销从业人员中的不诚信的种种表现及其原因,提出了高校营销专业大学生诚信教育的基本思路。 相似文献
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医药营销专业“1+2+3”教学改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
《商业经济(哈尔滨)》2016,(3)
近年来,我国医药营销专业的人才培养模式呈现"瓶颈",对其教学改革势在必行。当前,高等医学院校在医药营销专业教学存在三方面的问题,主要体现在专业定位无特色,专业课程体系设置不合理,实践教学不足等方面。医学院校培养实用性的医药营销管理复合型人才,就应尝试改变教学观念,对教学模式进行革新,即"1"(一项基本建设)积极建设实训基地,"2"(两大教学体系),由传统的理论教学转变为应用实践教学与理论教学结合的形式,"3"(三种教学方法)开展案例教学、情景教学以及专业实训课程,以增强教学的实效性,进而提升教学质量,培养满足市场需求的复合型医药营销人才,从而促进我国医药行业健康发展。 相似文献
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营销专业是一门应用性很强的专业,针对营销专业的特点,需要提供一种创新的营销教学模式,以提高营销专业教学的效果。本文在营销专业特点分析及其对教学要求的基础上,从教学手段和教学方式两个方面提出了营销专业教学的创新模式,分析了多媒体教学、市场营销CAI、校园教学网三种丰富教学的手段,提出了理论讲解、案例教学和实践教学三种创新的教学方式。 相似文献
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我国的高职营销职业教育以培养应用型营销人才为目标,虽然要强调教育的技能性和实用性,还应注重加强人文素质教育,要将人文素质教育渗透于营销专业课程教学当中,这样才能提升高职高专营销专业毕业生的就业竞争力。 相似文献
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建设创新型国家是社会进步的必然趋势,培养创新人才成为世界高等教育界共同的价值追求。以武汉商业服务学院营销与策划专业为个案,分析了培养营销与策划创新人才的现状及存在的问题,提出了人才培养模式的改革应从推动教育创新、改变教育观念、树立创新创业人才培养的新理念、完善课程体系、创新创业为导向等方面入手,并提出几点建设性意见。 相似文献
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关系营销把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,正确处理企业与这些组织及个人的关系是企业营销的核心,是企业经营成败的关键,并在此基础上分析了关系营销中的关键过程。 相似文献
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关系营销把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程,正确处理企业与这些组织及个人的关系是企业营销的核心,是企业经营成败的关键,并在此基础上分析了关系营销中的关键过程。 相似文献
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大学生作为社会中较为年轻和活跃的一个群体,同时也是微信用户的重要组成部分,对微信营销这一新鲜事物的接触需求和接受能力都比较强。因此本文以大学生作为研究对象,探讨大学生对微信营销的接触和使用情况以期为企业微信营销的战略调整作以参考。 相似文献
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课程内容是高校人才培养的关键环节,好的课程内容直接决定了教学知识内容的传授,决定了人才培养的实质,五位一体任务化课程的开发是融合企业实际,将育人逻辑与工作逻辑有效结合,能有效地提升人才培养质量。 相似文献