内部审计复合型人才的素质特征与培养策略

随着我国经济环境的变化,经济活动越来越复杂,内部审计人员的素质不能完全适应新形势要求,并已成为制约中国内部审计发展的一个重要因素.本文归纳了内部审计复合型人才的素质特征,并提出了内部审计复合型人才的培养策略.     

论培养外语复合型人才

在全球经济一体化的今天,单一知识结构的外语毕业生逐渐受用人单位的冷落,而对具有复合型外语人才的需求越来越大。从复合型外语人才的概念入手,着重探讨了想要培养外语复合型人才必须先建立复合型外语教师队伍的重要性以及目前培养外语复合型人才的几种模式。     

建筑类复合型英语人才培养研究

在经济全球化的发展形势下,社会对英语人才的需求呈多元化,复合型英语人才培养成为必然趋势.本文在分析了国际建筑市场对人才的需求后,提出了构建"英语+专业"的教学模式,即将英语知识与建筑专业知识进行有机结合.最后,文章探讨了复合型英语人才培养的目标体系及课程设置和教学内容.     

接轨市场经济需要,培养外语复合型人才

我国经济发展日趋全球化,外语是不可或缺的交流工具,但是仅仅靠外语已经不能适应市场经济提出的职业要求,外语复合型人才成为这个经济发展趋势提出的新要求,文章将若干方面阐述如何接轨市场经济需要,培养外语复合型人才。     

培养复合型国际化会计人才研究

随着全球经济的一体化发展,国际市场经济对当代会计人才的要求越来越高,需要会计人才既熟练掌握国际化市场规则,又懂得本国的法律法规,因此,我国在培养会计人才的过程中,要注重提高会计人才的复合型能力,使其能够更好地适应我国经济的国际化发展。文章阐述了复合型国际化会计人才应该具备的基本素质,分析了目前我国在培养会计人才方面存在的主要问题,提出了培养复合型国际化会计人才的有效路径。     

工业化背景下复合型管理类本科人才培养模式研究

随着我国工业化进程的快速发展,社会对复合型管理类人才的需求也日益增加,本文对复合型管理类人才的内涵和特征进行介绍,对工业化背景下复合型管理类本科人才培养的必要性进行了分析,并在此基础上提出对复合型管理类本科人才培养模式改革和创新的基本思路和相关对策。     

成人高等教育中英语复合型人才培养研究

英语复合型人才的培养是成人教育的重要组成部分,多年来,英语教育只看重英语的工具性,而忽视了复合型。文章在强调专业加英语综合动用能力培养的同时,提出要加强优势特色专业学科建设,主动服务地方经济发展。     

专业复合型审计人才的有效培养

随着中国经济环境的不断变化,各类经济活动越来越复杂,审计人员的素质与审计相关工作息息相关。而在现代医院管理中,内部审计更是发挥着极其重要的作用,归纳医院内部审计复合型人才应有的素质特征,并提出相关培养措施,以期对广大医院审计工作者有所帮助。     

大学教育如何培养复合型的ERP人才

随着信息技术的广泛普及和发展,社会和企业对信息化人才的需求越来越大.ERP人才的匮乏却成为制约企业ERP实施应用的主要瓶颈,如何培养专业的复合型ERP人才成为高校面临的一项重要的战略任务.本文就目前高校如何培养复合型的ERP人才提出了一些看法.     

借鉴战略管理理念培养军队复合型人才

走过了农业经济和工业经济时代,时至今日人类已步入新经济时代。新经济时代的到来将给我军提出更高的要求,因为与新经济时代相对应的将是＂海、陆、空、网络、太空＂五维度战争。在新的条件下打赢现代战争的关键是培养一批能够同时协同在＂五维度＂空间进行作战的复合型人才。基于我军人才素质的现状,创造性地运用战略管理理论,探索了培养满足未来战争需要的复合型人才的策略。     

科学修订人才培养方案 全面提高人才培养质量

人才培养方案是提高教学质量和实现人才培养目标的重要保证,是组织教学过程,安排教学任务,确定教学编制的基本依据。应根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》、《关于普通高等学校修订本科教学计划原则》等文件,结合经济社会发展和高等教育大众化对人才培养规格多元化需求,不断修订人才培养方案,满足建设人力资源强国的人才需求。     

商务英语专业多元化人才培养模式探索

自获教育部批准设立以来,商务英语专业迅猛发展。近年来,很多高校积极探索商务英语专业的人才培养模式。因此,拟探索把商务英语专业学生培养成既具有娴熟的英语语言技能,又有相关商务专业知识的,同时兼备职业素养的多元化人才,并且体现知识传授、能力培养和素质提高三者协调发展的教育理念。     

地方高校英语专业人才培养的问题及对策研究

在当前全国就业压力形势较为严峻,但各知名高校、重点大学的毕业生纷纷趋向大城市,而中小城市以及农村却又急需大量人才的背景下,地方高校承担着对地方经济社会发展培养实用性人才的任务。但当前地方高校的人才培养模式还不能够完全适应于地方经济社会的发展,尤其在英语专业的人才培养方面更为突出。因此,发掘现有地方高校英语专业的人才培养中出现的问题,并找到相应的解决思路,是各教育管理部门和教育工作者必须面对和认真思考的问题。     

浅谈培养英语自主学习能力

一个成功的英语老师不仅仅是授予学生英语知识,最重要的是授予他们自主学习英语的能力。"授之以鱼不如授之以渔",要使学生逐步完成由"学会"到"会学"的转变,变"苦学"为"乐学",真正成为名副其实的英语学习的主人。因此,就如何培养学生的英语自主学习能力展开了系列阐述。     

中专生人才培养现状及对策分析

随着我国经济的迅速发展,中专毕业生作为国家建设队伍的重要组成部分,理应在市场经济中发挥其专业优势。但是,就目前我国中专生人才培养现状来看,许多学校并没有将这部分学生自身的特点与其专业、职业发展紧密联系在一起,导致很多中专毕业生不能适应市场经济发展的需要,专业优势无从体现。因此,这些学校应着力加强学生的思想道德教育,帮助其树立正确的人生观、价值观及科学的职业道德理念,使其能够发挥自身优势,做出应有的贡献。     

信息管理与信息系统专业创新课程体系研究

随着信息技术的高速发展,社会对信息人才的要求不断变化。为适应社会需求,信息管理与信息系统专业有必要重新审视原有课程体系,以期培养适应社会变化的专业领域人才。以哈尔滨理工大学为例,通过对该校信息管理与信息系统专业定位、培养目标及学科性质的分析,设计一套完整的、适合于理工院校信息专业的课程体系,从而达到为社会输送信息专业复合型应用人才的目的。     

依托项目的高校英语专业个性化培养课程研究

英语专业的人才目标是培养具有创新能力的新型人才,个性化教育作为高校培养学生创新能力的重要途径,应贯彻到英语专业建设中。根据英语专业建设中存在的问题,依据教育创新理论和认知学习理论,设计了＂依托项目的个性化课程＂,旨在使学生在问题解决的过程中,获得语言知识,形成语言技能,发展创新能力。     

高质量发展驱动制造业企业人才支撑体系优化的路径及对策

国家发展靠人才,民族振兴靠人才,建设制造强国、推动工业高质量发展同样也要靠人才。人才已经成为引领驱动我国制造业迈向全球价值链中高端的关键资源。然而,当前我国制造业企业尚未建立起坚实的人才支撑体系,在人才盘点与规划、人才吸引与引进、人才开发与培养、人才激励等方面仍然面临诸多难题。为解决这些难题,在归纳总结工业高质量发展背景下人才供需状况与发展趋势的基础上,从宏观、行业和教育三个层面剖析了制造业人才队伍建设面临的困境,并系统分析了当前我国制造业企业人才支撑体系存在的短板。最后,针对制造业人才队伍建设和人才支撑体系面临的困境和短板,提出针对性的优化路径及对策,为制造业的高质量发展奠定坚实的人才支撑与基础。     

高职院校人才稳定工作中存在的问题及对策探究

高职院校人才流失的态势不是正常合理的流动,流失的原因是多方面的,这有环境和社会因素的影响,有学校自身的影响,还有教师个人的原因。基于此,学校必须积极争取国家和社会的大力支持,领导要真正重视教师的地位,创造局部优势,增强学校对人才的吸引力和凝聚力。     

高职高专越南语专业复合型人才培养的探索与实践

中国-东盟的合作与发展使得对越南语专业人才的需求很大,但是用人企业对人才的需求是＂语言＋专业＂的能力要求,通用的越南语人才模式已经不能适应这些要求。越南语复合型人才培养模式是：（1）＂语言＋专业方向＂;（2）＂专业＋语言方向＂;（3）在高职越南语专业教学中倡导双证书制度;（4）在越南语专业毕业生中开展职后教育,增强其切入行业的能力。