论坚定理想信念是共产党员本质要求

一位伟人说过，人总是要有点精神的。这种精神指的就是人的精神支柱，也就是一个的理想信念。那么，什么是理想？什么是信念呢？理想是人们对未来的向往和奋斗目标，信念则是人们对理想所持的坚定不移的态度，以及为理想而奋斗的热情、意志和决心。     

理想与信念教育是思想政治工作的核心

坚定的共产主义理想是振兴中华民族的精神支柱。充分认识加强理想与信念教育工作的重要性、迫切性和长期性。把开展理想信念教育作为思想政治工作的核心内容。把满足人们求知成才的需要与理想信念教育结合起来。采取多种多样的形式，牢牢占领理想与信念教育的阵地，为建设有中国特色的社会主义提供强大的精神动力。     

逆境看脚下

一位做绣品生意的女老板,她公司生产的产品非常畅销，有一些甚至远销海外。但这位女老板是一位残痰人。人们问她，是靠什么远大的理想和伟大的信念支撑才取得了今天的成功，她笑着摇了摇头，说：“哪有什么远大的理想和伟大的信念支撑啊？”     

论雷锋的幸福观对大学生的启示

追求幸福是人们永恒的话题。雷锋的幸福观是科学的幸福观,体现了他的理想、信念和高尚的道德情操。他对真善美的执着追求,对祖国和人民的无私奉献都是对我国优秀文化的生动诠释,这对当代大学生幸福观教育有着重要启示。我们要理解雷锋幸福观的实质,并以此为指导,引导大学生树立正确的幸福观。     

成长的渴望——访西安力邦企业

“在我们的成长过程中，我们始终有理想，有信念，靠着这信念我们锻炼成长了一支优秀的团队，同时也将力邦发展到现在这个阶段。”成长，是力邦永远的话题，也是力邦人永远的渴望，人们都说十年磨一剑，力邦这柄剑已经磨砺了12载，该是他亮剑的时候了……     

大学生情绪管理策略

著名的情绪管理大师Herries认为:不合理的信念导致不良的情绪。情绪ABC理论认为,合理的信念会引起人们对事务适当、适度的情绪和行为反应;而不合理的信念则相反,往往会导致不适当的情绪和行为反应。人们坚持某些不合理的信念,长期处于不良的情绪状态之中,最终将导致情绪障碍的产生,影响心理健康的发展。不合理的信念通常表现为三个特征:其一是绝对化要求,其二是过度概括化,其三是糟糕至极。     

大学学风建设探讨

大学学风是大学最高理想和信念体现,是凝聚全校师生员工的动力源泉。本文通过对大学学风建设存在问题的分析,总结出了大学学风建设的对策。     

当代信念问题辨析

信念问题在当代社会的凸现。当代信念具有深刻的时代背景,多个层面的内涵和鲜明的特点。当代中国人的信念有新的拓展。社会转型期人们信念产生动摇的原因是复杂的,需要深入分析并从理论上给予回答。     

论教学理念的操作转换

教学理念是人们为了某种教学的利益、在一定的教学理论认识基础上形成的关于理想教学的基本观念。教学理念和教学实践是性质不同的两个系统。教学理念表达教学的理想,教学实践寓于教学的现实。教学理念,通过一定的渠道,走向教学实践,这就是教学理念的操作转换。教学理念的操作转换分为以下步骤:发现教学理念中的教学思维,从教学思维中演绎出核心教学行为,分析教学行为对教师专业素质的要求。     

社会实践是对大学生进行心思想政治教育的有效途径

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务.社会实践是对大学生进行思想政治教育的有效途径.大学生走向社会,走向基层,可了解国情、民情,坚定走中国特色社会主义道路的理想和信念,强化其爱国主义意识,磨练其意志和毅力,培养其改革精神和创新能力,为成长为一个全面发展的人打下坚实的基础.     

新时期大学生思想政治工作实效性初探

理想信念教育是思想政治工作的核心内容,高校思想政治工作的核心是解决师生的理想和信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。目前,我国处于社会转型关键时期,人们思想认识、价值观念和思维方式的多元化、多变性不可避免地反映到高校中来,高校自身在改革、建设和发展中也遇到许多新的矛盾和问题,给思想政治工作带来了许多新的课题。     

科学与信念

一直以来,科学被人们当成纯粹客观的理性活动,信念被人们当成非科学和非理性的东西排斥在科学活动之外。但是,由于科学在没有得到彻底的证明前包含着一定程度的不确定性,把不确定性化为确定性就需要信念的支持。这种信念的支持在科学活动中主要体现在:一是在科学活动中科学家对自己的探究方向的坚信;二是对含有局限性的科学理论的检验标准的坚信;三是对由此标准而确立的科学理论的客观性的坚信。     

论大学生社会责任感的培养

在大学生中间,一定程度上存在着社会责任感缺乏的问题.主要表现为重个人理想轻社会理想、重自我价值轻社会价值、重金钱崇拜轻事业追求等.作为高校,应当用信念理想教育和集体观念,去培养学生的社会责任感;用正确的社会关系论,促使大学生勇于承担社会责任;用严格的教育责任机制,强化大学生的社会责任感.     

谈农村信用社的企业文化建设

按照目前农村信用社所处的发展环境和时代对农村信用社所赋予的历史使命，农村信用社企业化的构建应确立三点：一是要确立体现诚实守信、面向“三农”、优质高效、明服务的精神，突出服务“三农”的历史使命，在市场经济的发展中给自己准确定位，寻找自己的发展空间和发展机会。二是要确立农村信用社的理想、信念和发展目标。理想就是要成为广大农民朋友自己的银行，充分发挥合作互助的职能作用，充当农民致富的支持力量。信念就是我助农业发展、     

英语学习信念与成绩的相关性研究

国内外在学习者的信念是否对语言学习造成影响这一方面的研究是有限的.利用Sakui and Gaies(1999)设计的有关英语学习信念的调查问卷,对某专业一年级的学生进行调查,并运用统计软件(SPSS)对数据进行相关研究,验证了国外学者关于学习者信念与学习成绩的关系,期望以此引起教师对学习者信念的关注,使教学根据学生的信念进行调整和匹配.     

股权集中度、投资者异质信念与中小企业投资风险

股权结构和投资者异质信念是影响投资风险的两个重要因素.本文以我国资本市场为背景,在研究公司治理的基础上,利用中小板市场上市公司经验数据,进一步研究股权集中度、投资者异质信念与股票投资风险三者之间的关系,并基于异质信念的视角研究股权结构对股票投资风险的影响机制.研究表明:提高股权集中度有利于降低投资者信念异质程度和股票投资风险;投资者信念异质程度的降低有利于降低中小企业投资风险;投资者异质信念作为传导变量,存在于股权集中度对股票投资风险的影响中.     

企业管理中的非理性因素

目前的企业管理中,理性过于张扬以至泛滥引起了种种问题,理性管理遭遇了诸多现代困境.从管理思想演化的角度,反思近代以来的管理模式,我们可以对管理模式进行新的构思和憧憬.理想的管理模式是:管理者"无为而治"与员工的"自我管理"合二为一,个人的发展目标和企业目标合二为一.信念和信仰、知觉和灵感、情感和意志等非理性因素与企业管理活动都息息相关,未来的企业管理应该是在理性与非理性水乳交融的基础上走向和谐.     

学习孔繁森 保持真本色

孔繁森同志是“九十年代领导干部的楷模”,他的理想、信念、人格、情操具有一种撼人肺腑的力量,催人泪下,催人奋进。他的事迹感人至深,也引起我很多的思考。我觉得学习孔繁森,把他崇高的信念、人格和情操融为一体,变为做好农垦企业工作的动力,这才是我们学习孔繁森的现买意义所在。     

中国画的情感与意境

意境是画家的主观心境与客观物相结合而成的艺术境界.中国艺术家在表现自然形象时寓情于景、借景抒情,情景交融,不是单纯的模拟自然,而以表达性情为基准,最终借助于意象来表现意境,从而表现出作者从大自然中所体验到人生的某种理想和境界.     

高职大学生中国精神的培育路径探究

有素质、有能力、有理想、有信念是中国精神对当代大学生的总体要求,也是高职大学生具有的中国精神的具体表现。对高职院校的大学生而言,中国精神的培养必须立足于他们的知识基础和思想实际,遵循高职院校思想政治教育的规律和高职人才培养的路径。