新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作的调研报告

2005年9月21日至10月20日间，新疆少数民族教师双语培训及双语教学工作情况调研小组，先后赴南北疆地区对中小学双语教学工作进行了调研，内容涉及学员HSK成绩的比较和汉语教学能力抽样调查的结果分析等。调研结果，一方面反映出新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作取得的成绩和存在的问题；另一方面也反映出作者对如何更好地提高新疆少数民族双语教学的思考和建议。     

语言观念与双语教育

语言观念是影响双语教育的重要因素。新疆少数民族群众对母语的深厚感情,对汉语的开放接纳,对双语的积极肯定,这一语言态度,从根本上影响着新疆双语教育过去、现在特别是将来的全部进程!热比娅及“东突”分子说什么双语教育“剥夺了少数民族群众使用自己语言文字的权利”,这些言论罔顾事实,不符合新疆民族教育的实际。     

浅析影响新疆双语教育的原因

新疆双语教育尽管取得了一定的发展，但仍存在一些问题。在少数民族双语教育体系中，汉语是主要的授课语言之一。汉语教学是实施双语教学的前提和保障。本文仅从汉语教学中存在的汉语与维吾尔语之间的差异、民族心理差别、教师力量薄弱、学生学习态度不端正、教师培训不足等方面分析影响双语教育的原因。     

如何正确看待新疆少数民族双语教育

新疆经济和社会的发展，关键在科技，基础在教育。在这样一个少数民族聚居的边远贫困地区，能否实现跨越式发展，关键取决于科技教育的发展，取决于我们能否为新疆各项建设事业培养高素质的劳动者和科技创新人才，特别是培养德才兼备、民汉兼通的高素质的少数民族劳动者和科技创新人才。多年来的实践证明，“民汉兼通”的人才培养工作是少数民族教育发展的根本大计，而大力推进新疆双语教育则是提高民族教育质量、培养“民汉兼通”人才的突破口。     

浅谈新疆籍民族预科双语实验班数学学习特点

少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分，如何进一步加强预科阶段的人才培养质量，是摆在我们面前的重要课题。以数学学科教育为例，从新疆籍民族预科双语实验班学生的学习特点和学习方法出发，探寻一种适合双语班数学学科的教学方法。     

怎样教少数民族学生学好普通话

新疆是一个多民族、多语言、多文字交汇的地区,各少数民族除使用本民族语言文字外,还把汉语作为各民族之间进行交际的工具,使用双语的人越来越多。因此,学习汉语就成为各民族人民的迫切需要。汉语既然是     

新疆双语教育资源应用现状及对策

双语教育资源应用的效果是影响双语教育质量的一个重要因素.目前新疆基础教育资源公共服务平台已有大量双语教育资源,所以如何更好地利用这些双语教育资源是我们亟待解决的问题.文章通过分析新疆双语教育资源应用现状,对双语教师如何更好地应用双语教育资源提出了六点对策,以此为新疆双语教育资源建设及应用提供一些参考.     

语言主权与少数民族地区“双语诉讼”问题研究

我国为保障少数民族聚居地区人民的语言权利,在少数民族聚居地区实施双语制度,在司法过程中实施"双语诉讼"制度。实施双语诉讼制度遵守了联合国人权宪章的规定,维护了少数民族诉讼语言选择权,促进了少数民族地区的语言文化多元化,却未能尊重国家语言主权、未能促进语言文化融合、未能保障少数民族地区的语言发展权。     

海峡两岸少数民族双语教育模式的对比研究

在我国少数民族中实施双语教育是实现社会教育民族化、建立我国和谐社会都具有重要意义.而根据我国大陆与台湾两岸的少数民族双语教育现状来看,我国实行双语教育在未来的发展方向应该是在学校教育的基础上,推进大陆与台湾两岸少数人民的语言统一化,文化统一化的发展.     

新疆少数民族社区参与旅游开发的模式研究

通过对新疆少数民族社区参与旅游的实地调研,以社区参与旅游开发的理论研究为切入点,对新疆少数民族社区参与旅游开发的模式进行了探讨,为新疆少数民族社区参与旅游开发的理论研究和实践提供更清晰、更系统的思路,并为中国其他地区少数民族社区参与旅游开发提供借鉴。     

少数民族外出务工决策的个人禀赋、家庭特征、制度因素分析

新疆少数民族农村富余劳动力转移是一个急待解决的命题。只有大量减少少数民族农村富余劳动力,民族聚居区的经济活跃才有希望,城乡协调可持续发展才有可能。依据528份新疆少数民族农民工样本的有序Probit模型分析可知:少数民族务工人员的"年龄、清真饮食、务工技能、语言沟通、父母是否健在、家庭年收入、户籍制度和城镇社会保障"对外出务工有显著影响。重视少数民族的个人禀赋、家庭特征差异以及制度安排,对于提升新疆少数民族农民工务工信心,促进少数民族农村富余劳动力合理有序转移具有重要意义。     

正确认识语言的法律地位和社会功能大力推进双语教学

在少数民族地区大力推进双语教学，正确认识语言的法律地位和社会功能极为重要。大力推进双语教学、汉语教学对发展民族教育，发展少数民族社会经济化具有十分重要的现实意义。     

浅析新疆少数民族在校大学生社会适应性

随着各高校扩招,新疆少数民族大学生逐渐增多,在与汉族学生共同学习生活过程中一些不适应因素凸显.文章从提升新疆少数民族在校大学生社会适应性的目的出发,阐述提升社会适应性的重要,并对新疆少数民族大学生社会适应性的阻碍因素进行分析,最后从实际出发,对提升新疆少数民族在校大学生社会适应性给出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考.     

广州大学城新疆少数民族学生适应状况研究

为更全面深入地了解新疆少数民族学生在广州大学城的适应状况,从而提供更有效的教育对策,本文采用定性研究中的深度访谈法对广州大学城内16名新疆少数民族学生进行研究。研究发现大学城内新疆少数民族学生普遍经历较困难的适应期,影响他们适应的障碍主要有气候因素、饮食、英语及专业课学习、经济压力和心理压力等。     

提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师素质路径研究

如何提高新疆高校少数民族思想政治理论课教师的素质,使他们能够在培养大批高素质的少数民族大学生过程中发挥重要作用,是需要高度关注的问题。新疆高校少数民族思想政治理论课教师是少数民族大学生健康成长的指导者和引路人,其队伍的整体素质在某种程度上决定着对少数民族大学生思想政治教育的实效性。在实践中,可采取教学实践锻炼、培养专业素养、提高学历层次、加强学术交流、组织国内外考察等途径,提高新疆高校思想政治理论课民族教师的综合素质,从而达到增强思想政治理论课教育教学实效性的目的。     

少数民族中小学美术教师双语培训教学与实践

利用双语进行教学是广大民族教育工作者经过长期实践探索出的一条发展民族教育的有效途径，也是我国发展民族教育自上而下的正确之举。因此，探讨和研究双语教学在各学科教学中的更广泛、更深入的应用，是摆在广大民族教育工作者面前的现实而迫切的任务，也是培训者今后研究的主要方向。本文试从美术学科在“双语”培训中存在的问题进行分析和探究，从而提出专业教学要契合中小学少数民族美术教师的实际教学，切实提高中小学少数民族教师的汉语授课水平。     

对新疆民族地区大众传播主要特征的探讨

目前,新疆传媒业已逐步进入竞争和规模化发展的阶段。大众传媒在新疆少数民族地区对新疆民族文化的传承与发展起着越来越重要的作用。准确把握新疆少数民族地区大众传播的特征,对于提高传播质量和效果,促进新疆各民族文化共同繁荣都具有特殊意义。     

以新农村建设为机遇促进新疆少数民族大学生就业

在新疆少数民族大学生就业形势严峻的状况下,少数民族大学生应认清形势,抓住新疆社会主义新农村建设的历史机遇,自觉调整就业期望,转变就业观念,积极参与到新疆社会主义新农村建设当中,进而实现人生价值。     

藏区经济发展人才需求状况下的高职藏汉双语教育专业开设美术手工课价值探析

高职藏汉双语教育专业是培养藏区社会经济发展各个领域急需少数民族技术人才,只有既有一技之长又藏汉双语兼通的人才,才能在藏区的社会经济、文化、政治等各个方面发展中发挥积极作用,才可能在藏区的发展中建功立业。在藏汉双语高职教育人才的培养中,美术手工课具有培养技能、思想教育、传承民族文化和增强民族认同感的特殊价值。     

试论新疆少数民族大学生职业生涯规划意识的培养

培养大学生职业生涯规划意识意义重大，目前新疆少数民族大学生职业生涯规划意识培养的状况令人担忧，在加强新疆少数民族大学生职业生涯规划意识培养当中需要遵循四种途径。