如何做好基层员工培训工作

加大基层员工培训力度,提高基层员工综合素质,是建设一流现代商业银行的重要基础工作。本文分析了当前基层员工教育培训工作现状和存在的突出问题,指出了做好基层员工培训工作的基本思路,从拓展培训渠道、加强师资队伍建设、建立培训教材体系、创新培训方式和完善考核激励机制等方面,阐述了做好基层员工教育培训工作的主要措施和对策。     

青少年宫素质培训项目实施目标管理解析

青少年宫是青少年课外文化教育的主要场所，青少年宫教育的宗旨在提高学生学习能力的基础上，强化学生的素质教育，从而为青少年的综合发展营造良好的空间。文章在研究的过程中，将武汉市青山区青少年宫青少年培养目标进行了分析，对素质培训项目的实施目标管理进行了阐述，核心目的是通过对青少年素质的培养，强化青少年的综合能力，为教育的优化及创新奠定良好基础。     

创新培训工作思路提高培训质量和效果

甘肃地税系统认真贯彻落实中央干部教育培训工作条例，按照国家税务总局对教育培训工作的总体要求，创新培训思路，探索培训模式，采取多种形式开展大规模的干部培训，突出“以考促训”和“以奖促学”，激励干部在岗自学、自我提高，着重在培训的理念、内容和方式方法上下功夫，力求提高培训质量，取得实际效果。     

推出“四大工程”落实工会工作

江苏省海安县总工会推出“四大工程”，全面推进落实工会重点工作；具体为：一是实施素质提升工程。以海安县第七届职工职业技能大赛为平台，提高职工的技能水平，调动更多的社会精英为海安经济发展服务。在50家高新技术企业中开展职工创新创造学知识培训。     

员工培训应从长计议

员工培训教育是企业发展、提高效益的一种基本原动力。企业、部门、单位乃至整个社会要成为学习组织，培训教育起着极为重要的作用，这已经成为一种普遍共识。近些年人保财险培训教育投入不断增加，培训教育方式日益科学化，但还存在突出的问题，员工培训教育方式、方法简单，岗位人员缺乏连续的培训教育，培训过程简单孤立，培训教育缺乏制度保证。针对公司培训教育实际，笔者谈些看法。     

充分利用网络资源 实施远程教育培训——河南鹤壁市国税局探索教育培训工作新路

做好新时期税收工作的关键在于人才,人才的关键在于综合素质的提高,而国税队伍综合素质提高的关键在于教育培训。近年来,河南鹤壁市国税局在进行正常教育培训的同时,积极尝试网络培训,对初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训等都起到了积极作用,探索出了一条方便、快捷、务实、高效的培训新路。     

创新管理抓培训 求真务实上台阶——四川分行强化教育培训工作的几点做法

四川分行党委历来重视教育培训工作。以强化领导为关键，以提升素质为核心，以激励约束为手段，在重点上突破，在管理上务实，在落实上创新，加大力度，突出零售、公司、风管、财会重点专业，强化“规划、指导、服务和后评价”职能，将辖内教育培训工作搞得有声有色。2002年举办各类培训班共1022期，培训42，747人次，送出培训198人次。全员培训质量有明显提高，整体素质有较大改善，促进了分行的改革与发展。     

连云港市赣榆区打造乡镇财政干部队伍

近年来,江苏省连云港市赣榆区财政局把切实加强乡镇财政干部培训,着力提升乡镇财政干部综合素质,全力打造适应新常态的乡镇财政干部队伍,作为一项基础性、关键性工作来抓,以推进“规范化财政所”创建、法治财政标准化建设为契机,更新培训理念,创新培训方式,大力实施“科研兴所、队伍强所”工程。     

加强和改进干部教育培训工作的思考

执行货币政策、维护金融稳定、提供金融服务等工作，对人民银行干部的综合素质提出了更高的要求。央行职能转换后，人民银行系统通过多层次、多类型、多途径的培训活动，使干部培训工作步人良性循环轨道，有力地推动了人民银行干部履职能力的提高。但现实工作中，干部教育工作仍存在不足之处。     

论创新人才及其培养

创新精神和创造能力是创新人才的主要特征。培养创新人才应全面推进以创新教育为重点的素质教育，创造有利于学生自由发挥和施展个人才能的校园环境，培养具有创新精神和能力并适应创新教育的教师队伍。     

浅谈情感教育与英语教学

素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育也是素质教育的一个层面。情感教育的实施有利于学生创新素质的培养。首先探讨情感自身的功能在英语教学中的价值和英语教学中所需的情感意识,然后重点探讨如何全面实施情感英语教育,培养学生的创新素质。     

培训管理者素质研究

本文从当前企业培训发展的趋势入手，分析了培训管理者在企业中的角色、职责和职业前景，以及对他们知识、能力和态度方面的素质要求，提出了提高培训管理者素质的若干途径。     

实施全员培训工程提升员工队伍整体素质

近年来，工行江西赣州分行教育培训工作围绕业务发展中心，“以建设学习型银行，打造知识型员工”为目标，以提高员工综合素质、风险防范能力、营销能力及中高层人员的管理能力为出发点，贴近银行业务发展需求，大力实施全员培训工程，创新培训体制，改进培训方式，提高培训质量。通过采取适应性培训与资格性培训、专业培训与综合培训、现场培训与远程教育相结合的方式，多渠道、多层次地开展了全员培训工作，全面提升了员工队伍的整体素质，为全行改革发展提供了强有力的人才支持和智力保障。     

立足“三个坚持”抓好素质提升

近年来,浙江分行紧紧围绕“把握‘一个规律’即成人教育规律,紧扣‘两个需求’即业务发展需求和员工发展需求,抓好‘三个环节’即培训需求调查、培训具体实施、培训效果评估”的“123”工作方法和要求,拓展教育培训思路、创新教育培训方法,     

保险营销培训中“填鸭式”教学方式的制度分析

一、保险营销培训的由来保险公司是业务单位,所有工作及工作部门都是围绕着业务的开展而设置。培训是教育工作,有些公司不但搞培训,而且干脆成立专门的教育培训部门,大有把教育培训做大做强之势。原因之一,与保险公司的组织结构有关。保险业务实践中,大量工作都体现为基层单位或基础工作岗位上的业务拓展。因为,     

创新锻造卓越 培训引领发展

近年来，青岛分行在教育培训工作中按照总行的有关要求，紧跟业务发展需求，积极创新工作机制，丰富教育培训内容，打造独具特色的培训文化，引导员工自觉地由“要我培训”向“我要培训”转变，取得了良好的效果，走出了一条具有青岛分行特色的教育培训之路。     

实施人才强行战略 推动全面跨越发展——农行黔东南分行着力提升全员综合素质

为深入推进学习型银行建设,全面提升全员综合素质,打造一支政治过硬、业务熟练、作风优良的卓越管理团队和员工队伍,推动各项工作全面发展,农行贵州黔东南分行自2011年起,结合管理、专业、操作三大系列岗位管理要求,认真制定年度培训教育实施方案,推进人才强行战略的有效实施。该行明确2012年度全员综合素质提升培训教育计划是以能力建设为中心,对管理、专业、操作三大岗位系列,按照"四支队伍"建设,"十类人才"培养方向,     

现代企业职工教育培训工作的创新发展

面对日趋激烈的市场竞争以及新技术、新设备更新换代的今天,知识的生产、学习、创新将成为人类最重要的活动。教育作为知识传播的载体,将发挥前所未有的关键性作用,而终身教育将占据核心位置。作为实现终身教育的重要途径——企业职工教育培训将是知识经济时代的必然需求。企业要获得发展并最终实现企业与职工"双赢",就必须保持和发展企业职工教育培训的生命力,创新职工教育培训模式,使职工教育培训工作走向可持续发展的道路。     

浅谈创新教育对体育课堂教学的重要性

所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。     

农民培训要“货真价实”

近年来，国家不断加大对农民培训经费的投入，各级培训机构在提高农民素质及促进劳动力转移等方面确实发挥了极大的作用。但是，在培训过程中问题不少。