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随着我国经济体制改革的深化和城市化进程的推进,人口流动日益频繁,农村留守儿童的数量也不断增长.这些父母缺位的留守儿童意外伤害风险较非留守儿童显著增加.笔者从保险学的角度,分析留守儿童意外伤害风险,测算其额外风险保费,构建一种留守儿童意外伤害保险机制,形成一个以政府、学校、社区、保险公司为主的留守儿童意外伤害风险防范与管理机制. 相似文献
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<正> 短期性意外伤害人身保险具有保险期限短、费率低、收费少、保险责任范围大、投保手续简便等特点,对保户具有较强的吸引力。1987年以来,我市公司根据莆田市人身保险险源丰富等优势,积极开辟各种短期性意外伤害人身保险业务,先后开办团体意外伤害人身保险、学生团体意外伤害保险、三轮摩托车上乘客意外伤害保险、建筑工地团体人身意外伤害保险、执法人员意外伤害综合保险等险种,使1987年、1988年短期性意外伤害保费收入大幅度上升,1986年短意险保费收入只有421623元,给付48107元,赔付率为 相似文献
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在保险的大家族里,意外险是最平民化的一员,一般来说,综合意外伤害保险的费率是0.2%,意外医疗保险的费率是0.3%,也就是说,花200元可以买到10万元保额的综合意外伤害保险,花15元钱就能买到5000元保额的意外医疗保险. 相似文献
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在很多地方秉长途汽车,或去旅游景点游览时,秉客、游客购买车票、门票的同时常收到一张"公路运输意外伤害保险"、"某景点游览意外伤害保险"的保险凭证,还多交了几块钱. 相似文献
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正宁 《金融经济(湖南)》2008,(4):56-57
丈夫向保险公司投保了两份意外伤害险,约定被保险人为丈夫本人,受益人为妻子,意外伤害保险金额8万元.保险期内,丈夫因"红杏出墙"身亡,妻子痛苦之余拿着丈夫生前保单,要求保险公司兑现保险.那么,妻子能否受益丈夫生前的保险? 相似文献
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基本情况
黑龙江省现有中国人保、太平洋财险、平安财险、天安四家产险公司和五家寿险公司经营短期健康保险和意外伤害保险业务,截止到2003年底,黑龙江省共实现意外伤害保险业务24513万元.各公司意外险业务占比:中国人保21.4%,太平洋财险0.3%,平安财险1.1%,天安保险0.2%,中国人寿58.1%,太平洋人寿6.4%,平安人寿10.5%,新华人寿1.6%,泰康人寿0.4%.产险公司按照各总公司的统一要求,只开办了意外伤害保险,均未开办短期健康保险.产险公司意外险业务实现保费5591万元,意外险占产险公司总保费3.13%.产险公司共报备人身意外伤害保险63个,短期健康保险13个. 相似文献
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意外伤害险是投保人和保险人约定的,在被保险人遭受意外伤害或者由此而致残废、死亡时,由保险人承担给付保险金责任的人身保险。在对意外伤害的认定上,特别是对"意外"的理解上,存在较大争议。"意外"应包括外来性、突发性、非本意三个构成要素,并应结合个案去确定各自的含义。 相似文献
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目前我国航空、水路、公路客运的旅客意外伤害保险都采取商业保险的形式,但我国铁路客运仍坚持实施旅客意外伤害保险的强制险,这显然已无法解决高额赔偿费和低保费之间的矛盾。鉴于铁路强制险的诸多缺陷应及时予以修正和改进,应考虑铁路旅客意外伤害险由强制险向商业保险过渡,由铁道部购买旅客意外伤害责任险,明确将铁路旅客意外伤害险纳入保监会监管体系之内,重新引进专门的保险经营单位作为承保人,实行火车票和保险合同的分离,由旅客自愿自主选购,规范并加强对其监督和管理。 相似文献
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这是目前亟待解决的一个实际问题。在意外伤害理赔争议案件中,客户与保险公司时常会对“意外伤害”或“意外”的定义发生争议。由于双方无法达成一致意见,最终将争议诉诸法院由法院裁决。而司法裁决所形成的判例往往有利于客户一方,即法院没有完全按照保险合同条款的“意外伤害”或“意外”的定义进行裁决, 相似文献
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论意外伤害概念的法律界定 总被引:2,自引:0,他引:2
本文将从保险理论与保险实践两个方面对意外伤害概念进行探讨,以期在法律上明确该概念,避免因此给保险人、被保险人、投保人及受益人造成不应有的损失,达到保险本应有的分散风险、社会福利的目的。一、保险理论界对意外伤害概念的界定(一)一分法:即用一个相仿概念来解释。1.将意外伤害等同于意外事故。“意外事故是指外来的、偶然的、突发性事故,即伤害的原因是由于被保险人自身以外的作用所 相似文献
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全民意外伤害保险制度因其保障范围的综合性,以及是否应当建立并成为社会保险的一个组成部分在学界和业内都存存着广泛的讨论。2006年以来,我国部分省市开始探索建立基本医疗保险参保人员意外伤害保险制度。如何建立全民意外伤害保险制度?这种制度应当以何种方式存在?记者带着这样的问题对天津市基本医疗保险意外伤害附加保险的实际运行睛况进行了采访。 相似文献
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意外伤害保险是人身保险中的重要险别之一,也是保险学课程中的教学重点与难点。案例教学法能够有力促进学生理解意外伤害保险的保险责任,帮助学生在纷繁复杂的实践中正确地运用理论知识,是意外伤害保险教学中最为有效的教学方法,也是实现教学目标、提升教学效果的必要手段。 相似文献
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