西安市国学教育现状研究

"国学热"兴起,中国优秀传统文化复兴的呼声浪潮高涨,为我国开展国学教育提供了良好的契机。西安市大部分学生和国学学习者、研究者对国学的内涵和地位、国学教育的意义认识还是正确的,对国学也有浓厚的兴趣。同时,当前国学教育还存在明显缺陷或者工作不到位的情况。因此还需要不断创造条件,以各种有效手段来促进西安市国学教育的发展。     

青版书

时代昌明,盛世读经,国学在中华大地蔚成风潮,在父兄师长的指引下,成千上万名孩童加入阅读经典的行动。青岛版"国学启蒙经典系列读本"和"国学小书坊"精心编选传了统文化中的经典作品,考虑到小读者的阅读习惯,本丛书精心配制了精美绝伦的全彩图画,以增加阅读趣味。青岛版国学类图书目前已出版近30个品种,其中《国学启蒙经典·三字经、百家姓、千字文、弟子规》上市三年来,已印行逾30万套,《国学小书坊·三字经》也已达到了15万册。青岛版国学类图书在同类书的市场竞争中已经牢牢占据了第一名的位置。     

财务制度+政策扶持地+用理性消除恐惧——记录公司登陆新三板过程的个中滋味

在新三板市场扩容问题广受关注之际,记者采访了新近在新三板挂牌的两家公司北京北方永邦科技股份有限公司(以下简称永邦科技)和北京国学时代文化传播股份有限公司(以下简称国学时代).这两家公司一个是生产防爆器材的,一个是在国学领域做"古籍数字化"的;在新三板挂牌上市,一个用的两年多的时间,一个仅用了四个月的时间.巨大的差异甚至让人看不到二者之间有什么必然的联系.但是,在采访过程中,这两家公司却不约而同地在几个问题上有着非常一致的观点.     

做个“眼高手低”的领导

<正>"眼高"是领导者要看清企业战略的方向性问题:"手低"则是指领导者要有好的执行能力。领导者要学会运用自己的眼睛,具备长远的眼光。在中国,表扬领导者的最高表扬就是这个领导有眼光。那么如何做一个"眼高"的领导者呢?一个"眼高"的领导者的能力具体表现在以下三个方面:第一、要有见识。好男儿志在四方,年轻人就要到处闯一闯,扩展自己的视野,     

天地并生 万物为一——记著名国学易经专家张药怀先生

<正>国学易经,天空地阔,博大精深。正如庄周所云,"天地与我并生,而万物与我为一",彰显了人与自然和谐相处的高度智慧。国学易经流派之一"形法派"是由唐朝杨筠松开创的一派风水术理论他在堪舆学上主张因地制宜,因形择穴,观察龙脉、分析地势、方位,从而择定阴宅、     

国学思想在市场营销中的应用

国学思想是中国几千年来治理国家事物、整顿吏治、管理家庭事务、提高自身修养的思想体系和方法论体系,在长期的社会实践中起到了积极的作用。在当代,企业管理者要善于运用国学思想,在吸收国学的经典思想过程中要活学活用,用科学和理性的态度将"仁义礼智信、温良恭俭让"的思想运用到企业的日常管理和营销实践中,在继承中发展,以不断提高企业的经济效益。     

西城的一桌棋——从诸葛博司马到企业领导艺术

在经济高度发展、企业林立的当今世界,良好的企业管理越来越重要,而管理好企业的关键便是企业的领导者,因此领导者是否有过硬的领导才能便成了重中之重。领导者要面对的是自己的下属,如何能让自己的下属为企业很好的服务呢?本文将通过空城计中诸葛亮与司马懿的博弈来分析"雇员"的处境和心态,以此来给领导者提出相关的建议。     

论东方管理学与国学的关系

本文首先简述了东方管理学的精髓,随后概述了国学的内涵及其研究范畴,重点阐述了东方管理学与国学之间的联系和区别.最后,就东方管理学与国学的互动作了展望.     

想不想一直做霸主?

大多数的行业都有一个为大家所熟知的市场领导者,也可以说是市场上的"霸主",它在相关的市场中拥有最大的份额,而且通常在价格调整、新产品推介、配销及促销密度等方面领导着其它厂商.在消费者心中,也享有较高的声誉,并拥有较高的忠诚度,这种领导者的地位一旦树立,对于企业的竞争力将有质的提高.     

德利多富高调登场

这些年,国内零售业界人士在谈及零售业IT领导者时,人们首先想到的会是IBM、JDA,德利多富(WincorNixdorf)的名字对许多人来说还并不十分熟悉.然而,这并不意味着它是个新面孔.事实上,在国际业界它还是个当之无愧的领导者.在第四届中国连锁业会议暨展览会上,德利多富将一改以往低调风格,以"面向零售业的IT领导者"的主题形象高调亮相了.     

软硬策略博弈研究——基于Waite制药公司案例分析

在工作和生活中,我们常常需要与强权的领导者进行博弈。在领导者与追随者的博弈中,处于下风的追随者怎样才能成功的影响领导者?对于这个问题,从知己、知彼、洞悉情景三方面进行了系统分析,将可能采取的"软"、"硬"策略进行了博弈对比分析,从而得出结论:采取"讨好"这一"软"策略,作"被供养的生于窗前的芳兰"才是明智之举。     

领导者提高领导艺术的路径研究

改革开放后,我国的经济水平无论是质量还是数量上都有了质的飞越.新常态背景下实现国家有序、稳定、可持续发展必须要提升领导科学,发挥领导艺术.领导者使用领导艺术可以在行政工作中提高自己的魅力和威望,工作效率也会随之提高.但是领导者并不是可以顺风顺水地使用领导艺术,由此通过研究分析领导者提高领导艺术的路径,为领导者提高领导能力服务.     

论人力资源领导者人本理念的古代遵循

人力资源领导者是人力资源组织的核心,是影响组织、实现组织目标的决定性因素,领导者的品格素养、心胸眼界、综合决策能力直接反映在组织的素质水准和经营效果上。领导者能否"立天下之正位,行天下之大道"(《孟子·滕文公下》)是组织存立的根本,罗伯特·豪斯提出"魅力型领导者"的道德特征可以证明这一点。通过鉴古论今,汲取中国几千年的传统文化精髓,不断强化人力资源领导者的综合素质,促进领导者提升思想境界、创新管理模式、提高人力资源发展竞争力具有十分重要的现时意义。     

学国学 谋幸福(上)

<正>人们学国学的目的有很多;不同人或同一人在不同时刻、站在不同角度,对同一个国学概念的理解也不同;本文粗谈学习国学的体会,主要是为了"谋幸福",即从增加自己和他人幸福的角度去理解国学精华的思想内涵。因为,任何一个正常人,都有追求幸福的愿望;任何一个政府,都有为人民增加福祉的责任;任何一个企业,都有为产品消费者和员工创造幸福的义务;评价任何一项物质或精神产品,都要看它为人们带来何种幸福。提高幸福指数,是一切思维与行为的最大公约数。如何才能提高幸     

连锁行业与时"巨"进--第四届中国连锁业会议暨展览会综述

由中国连锁经营协会主办的"第四届中国连锁业会议"于2002年11月23日至25日在北京国际会议中心举行.本届会议以"学习、创新、合作、发展"为主题,以一个主场、七个分场研讨活动以及中国连锁经营成果展暨连锁企业招商采购洽谈会为主要内容,会上还首次评选出1了"中国连锁业突出成就奖",用于表彰在连锁经营领域作出突出贡献的企业领导者.     

国学经典融入小学课堂的个案研究

国学经典是时代传承的文化精华,将其融入小学课堂中不仅有利于传承中华优秀传统文化,同时也有利于培养小学生的文化自信和文化底蕴。本文通过阐述国学经典的相关概念,以河南省兰考县某村镇小学为个案研究,分析国学经典在小学课堂中出现的问题,研究发现:国学经典的学习依旧着眼于应试考试;国学经典的学习未深入课堂,形式化严重;国学经典的学习“浮于表面”;课堂活动开展形式单一;教师积极性不高。基于此,教育行政部门要弱化应试教育的倾向;学校要对国学经典课程进行顶层设计,深入而实际地落实到课堂及活动中去;教师要积极开展丰富多彩的活动;教师国学素养培养体系化;丰富与丰富传统的教、学方法。多角度、多途径协调、促进、提高小学语文国学经典教学成效。     

要"向上、向下、向外"走

毛泽东说过:"领导者的责任,归结起来,主要是出主意,用干部两件事."出主意,就是开动脑筋想办法、思计谋.企业领导在工作中感到无计可施时,应带着问题多到"上面"、"下面"和"外面"去走走,以重新激活自己的思维.因为,只有"动",才有信息.     

改变领导情境适应领导风格——对菲德勒权变理论的再思考

当领导情境与领导风格不匹配时,菲德勒认为换一个与情境相匹配的领导风格则为捷径。但在实际的过程中,有时环境不容许领导者进行频繁或随意的调动,在这样情况下,为了保证最终的领导效果,改变情境适合领导风格的做法就显得尤为重要,可从"领导者——部属关系"、"任务结构"和"职位权力"三方面进行改变。     

集体领导者与个人领导者——一项公共品博弈实验研究

个人领导者与集体领导者孰优孰劣？对这个问题的讨论将极具现实意义,并且有着重要的理论意义.本文在一个领导者榜样的标准线性公共品博弈框架内对这个问题进行了探讨.通过对比个人领导者和集体领导者的捐赠和估计行为,以及个人领导者下和集体领导者下追随者的捐赠行为,我们发现个人领导者比集体领导者更有利于公共品的供给.我们的发现对现实中的组织设计和管理问题有一定的启示.     

国学内外热探析和实践思考

通过对国学内外热的现象分析,可以较清晰的理解国学热这种现象的产生的原因,即社会发展的需要和对传统文化思想的"认祖归宗"。这是我们国家综合实力不断增强的时代背景下产生的,是我们对国学思想的内心需求也是我们民族文化和国家发展的实践需要。