问题导学法在初中数学教学中的应用分析

随着新课改革政策的有效落实,在初中数学课堂上运用导学法成了当前教学中主要的教学引导方式。在学习过程中,如何将学生的学习的难点转化为其学习的动力,是问题导学法的主要教学目的。因此,如何有效的在课堂教学中运用问题导学法对初中数学教师提出了更多的思考与挑战。首先阐述了问题导学法运用在数学教学中的主要作用,进而提出了相应的应用对策,希望为该领域的研究提供一定的借鉴作用。     

“导读、导学、导练”教学法在课堂教学中的应用

“三导”教学法是一种把整个教学过程放在以学生主动学习、教师积极引导、指导和辅导的位置上,师生共同完成教学任务,实现教学目标的教学方法。这种教学方法的理论依据是：在整个教学过程中应以学生为主体,以教师为主导。让学生参加到教学活动中来,成为学习的主人,这里关键是“导”的问题。     

高中数学课堂教学导学案的应用探究

导学案的应用为高中数学课堂教学改革提供了新的载体。作为一种新型教学方法,高中数学课堂教学导学案的应用改变了传统的数学课堂模式,有利于学生自主合作探究学习,对于提高高中数学教学质量有很大帮助。     

信息技术在中职课堂教学中的应用现状分析

随着我国信息化技术发展越来越快,其不但对人们生活方法进行改变,还对传统教学模式进行了改进,给现代化教育带来新型 教育手段。中职学校在教育过程中多数应用了信息化技术,其能够提升学生学习的兴趣,增加课堂教学容量,进而提升教学的效率,另外 还能够更好地激发学生学习的积极性,实现培养学生综合能力的教学目的。     

谈问题情境在数学课堂教学中的应用

教学实践证明,问题情境教学是提高课堂质量的有效途径之一.在数学课堂教学中,教师灵活处理教学过程中出现的各种问题,精心创设各种教学问题情境,能够培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,调动学生学习的积极性和主动性,促使学生以探索者的身份去发现问题,总结规律,提高学生运用知识解决实际问题的能力,同时又使课堂教学丰富多彩,生动活泼.     

教学质量控制图在电子商务课堂教学中的应用

教学质量控制图是质量控制图概念、教学考勤表和教师课堂教学干预内容整合的另类管理图表,它可以有效加载学生基本信息、学习表现和教学干预信息。教学质量控制图在教学过程中的应用和注意事项,教学质量控制图于教学过程结束后的综合利用。     

探究式教学在电工基础课程中的应用

课堂教学采用探究式是现代教育发展的必然。自学和小组讨论是探究式教学的主要形式,设疑、巡视是教师掌控课堂的主要手段。让学生在学科问题情境中不断地发现问题提出问题解决问题。     

企业会计信息化应用中的问题探讨

随着经济的不断发展,给企业注入了新的发展活力。在企业发展中,会计是财务管理中十分重要的环节,几乎企业所有的经济活动都离不开会计的参与。只有会计逐步实现信息化,才能在企业应用中发挥良好的作用。然而,会计信息化在企业应用中仍然存在很多问题,令人担忧。本文着重分析了企业会计信息化在应用中存在的问题,并针对这些问题提出了一些意见和看法,以便供广大相关人员参考。     

企业会计信息化应用中的问题探讨

随着经济的不断发展,给企业注入了新的发展活力.在企业发展中,会计是财务管理中十分重要的环节,几乎企业所有的经济活动都离不开会计的参与.只有会计逐步实现信息化,才能在企业应用中发挥良好的作用.然而,会计信息化在企业应用中仍然存在很多问题,令人担忧.本文着重分析了企业会计信息化在应用中存在的问题,并针对这些问题提出了一些意见和看法,以便供广大相关人员参考.     

试析中专课堂教学管理中的问题及对策

随着市场经济的发展和各行各业的兴起,社会发展需要各层次的人才.而人口增长的压力又导致了生存竞争日益激烈,在这种情况下,各种中等专业学校队伍逐步发展壮大.中专学生人数也随之增多.但根据近几年招生情况来看,中专学生来源广泛,素质良莠不齐,年龄偏小,从而给中专学生的教育工作带来了一定的困难和挑战.     

电子商务在外贸企业中的应用

当前,电子商务在外贸企业应用过程中存在的问题,主要体现在外贸企业相关领导对电子商务认识不足;企业网络营销方式单一;电子商务存在安全性隐患;物流配送水平落后,制约了电子商务的发展等方面。政府方面:应鼓励和引导企业积极参与电子商务的实践,扩大企业在电子商务中的经济范围,创营造良好的电子商务市场环境。企业方面:应加强网络管理,维护网络安全;重视并加强对电子商务的人才培养,认真探索和研究电子商务发展规律及其对国际贸易产生的影响,从而充分发挥电子商务在外贸企业中的作用。     

问题式教学模式在思想品德课堂教学中的应用

"问题式"教学是教师以学生主体、以问题为线索进行的课程自主学习,体现了新课标坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。旨在培养学生自主学习的能力,教会学生如何学会知识的方法     

“导学-学导”教学法在大专体育课篮球教学中运用的研究

＂导学-学导＂教学法是进年来研讨出的一种新的教学法。本文采用文献法、数据法、实验法等对在大专体育刘篮球教学中运用＂导学-学导＂教学法进行研究。传统的大专篮球课教学的多都是采用教师讲解、示范、学生练习教学模式。而＂导学-学导＂教学法主要以图解、篮球技术动作和解说、教师示范为先导。经过教学实验,结果表明：＂导学-学导＂教学法是具有普遍教育学习意义的教学法。通过＂导学-学导＂教学法在大专体育教学中教学实施,些教学法具有其优越性、可行性。完全可以在大专篮球课中运用。     

Flash在课堂教学中的应用探讨

本文探讨了Flash制作课件的优越性,并结合笔者的实践经验分析了Flash技术在课堂教学中的运用,并提出了应用Flash课件进行课堂教学时应注意的问题,希望能对同行有所帮助和借鉴.     

保险学课程课堂教学方法的探讨与应用

本文以问题教学法为依据,论述了在保险学本科专业教学中开展问题性课堂教学的现状及意义,笔者结合自己的教学实践,提出了在保险学课堂教学中运用提问、设问、疑问、留问为主体的问题导学法,同时辅以学生互补教学,专题补充教材,演绎案例等教学方法。通过这些教学方法在保险课堂教学中的探索与实践,旨在提高保险专业学生的自主学习能力和创新能力,从而提高其综合职业能力。     

“做中学”在数学课堂教学中的运用

教育心理学研究表明,在小学数学教学中,让学生充分运用学具动手操作,由具体操作到形象思维,再由形象思维到抽象思维,有利于学生思维的发展。“做中学”作为探究一种有效教育形式,既是一种教育理念,又是一种教育方法,也是一种教育过程,它体现着素质教育的目的和精神。     

思维导图在高中地理教学中的运用研究

基于新高考方案的实施,地理科目成为高中学生首选之一.由于高中地理知识综合性强,学习难度比较大,学生在学习的过程中反映难以理解.因此本文结合多年教学经验,将思维导图应用到高中地理教学中,以此提升学生对地理知识的综合运动能力,最终提高教学质量,增强学生的记忆能力.     

网络营销在饭店企业中的应用

网络营销是顺应历史潮流的新兴营销方式,其灵活性、互动性和低成本等特点符合具有服务性、文化性等特征的饭店企业对营销活动的较高要求,这使得网络营销在饭店企业中大有可为。本文详细分析了网络营销对饭店企业的意义,并列举了现阶段饭店企业在应用网络营销过程中存在的问题,进而在此基础上对网络营销的应用策略提出了建议。     

数学知识在若干金融问题中的应用

金融学科基本理论以及问题处理技巧的应用和发展,给我国现代金融研究事业的稳定有序推进做出了重要贡献,将数学学科基本理论知识和处理技巧应用于金融学研究活动过程中,是现代金融学基本理论发展丰富的重要途径,本文针对数学知识在若干金融问题中的应用展开了简要论述。