和谐视阈下的大学校园文化建设刍议

大学校园文化作为学校特定的精神环境和文化气氛，不仅蕴含着一所大学的办学理念和独特的精神，而且反映出一所学校发展的战略目标，健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。提高高等教育质量，构建育人为本的高等教育环境，必须创新机制、改革教育方法、整合教育资源，同时发挥大学生作为校园文化活动主体的作用。     

充分发挥民办高校校园文化环境的育人功能

校园文化环境是构成育人环境的重要组成部分。如何充分发挥校园文化环境的育人功能,更好地完成民办高等教育的根本任务,培养高素质人才,已成为民办高校要研究和解决的理论问题和实践问题。根据目前民办高校的实际情况,应该从以下几个方面入手：一是坚持先进文化,培育具有学校个性特色的大学精神;二是建设三大风气,营造良好的校园文化氛围;三是丰富校园文化,形成大学生的精神聚力。     

简论高职特色校园文化的构建

校园文化是一所学校的精神名片，一所学校的生命力并不仅仅在于先进的教学设施和雄厚的师资队伍，更是在于它自身所具备的人文环境和文化氛围，而这正是校园文化的本质。本文认为校园文化理应在当今的高职教育中发挥更为重要的作用，并着力从三个方面来讨论具有高职特色的校园文化的构建。     

发挥校园文化功能 塑造学校整体形象

校园文化作为一门新兴的学校管理科学，它产生、发展于学校长期的教学和学校管理活动之中，并逐渐为学校全体教职工和学生所认可，成为学校整体工作的一个重要组成部分。校园文化包容具有学校特色的价值取向、行为方式、教学作风、学校精神、道德规范和发展目标等等。是每一个学校负责人必须重视的。我们要在校园文化建设方面进行大胆探索和实践，使校园文化建设在教学和学校管理中发挥更大作用。     

高校校园文化育人功能的思考

高校校园文化是以学校的办学理念为核心的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化的统一体。它要在育人中发挥全方位的作用,就要努力营建良好的有特色的校园物质文化,不断改革和完善民主、科学、平等、高效的校园制度文化,努力建设以教风、学风、作风为核心的校园行为文化,精心培育代表先进文化发展方向的校园精神文化。     

论高校校园文化建设与和谐校园的构建

校园文化是学校的灵魂。高校校园文化在构建和谐校园中有着极其重要的作用:高校校园精神文化是构建和谐校园的"无形指挥棒",制度文化是构建和谐校园的"有力保障军",物质文化是构建和谐校园的"坚实平台"。要弘扬先进的校园精神文化,不断创造智能文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制;优化美化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境,促进和谐校园的构建,充分发挥先进校园文化的辐射功能,有力推动社会主义和谐社会伟大目标的最终实现。     

论高校校园文化建设与和谐校园的构建

校园文化是学校的灵魂。高校校园文化在构建和谐校园中有着极其重要的作用:高校校园精神文化是构建和谐校园的"无形指挥棒",制度文化是构建和谐校园的"有力保障军",物质文化是构建和谐校园的"坚实平台"。要弘扬先进的校园精神文化,不断创造智能文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制;优化美化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境,促进和谐校园的构建,充分发挥先进校园文化的辐射功能,有力推动社会主义和谐社会伟大目标的最终实现。     

浅谈校园文化建设

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是民族精神、时代精神与大学精神的凝聚和积淀,它具有导向性功能、凝聚功能、调适功能、塑造功能等六大功能,新时期下,大力加强校园文化建设,充分发挥其功能和任务,是一项重要的研究课题。     

简论高职特色校园文化的构建

校园文化是一所学校的精神名片,一所学校的生命力并不仅仅在于先进的教学设施和雄厚的师资队伍,更是在于它自身所具备的人文环境和文化氛围,而这正是校园文化的本质。本文认为校园文化理应在当今的高职教育中发挥更为重要的作用,并着力从三个方面来讨论具有高职特色的校园文化的构建。     

浅论新时期高校校园文化建设

一、什么是校园文化校园文化渊源于社会文化,是社会文化的反映。一般说来,广义的校园文化是学校这个群体全部存在方式的总和,包括校容校貌、教学与管理制度、全校师生的共识及所遵循的价值观念与行为准则等。狭义的校园文化则仅指学校精神文化。我们这里所讨论的校园文化包括校园物质文化、制度文化和精神文化三种基本形态。校园物质文化是指校园文化的空间物质形态,从最显在的层次上反映着整个文化的历史沉淀水平和模式,具体说来,它包括各种教学科研等活动。校园制度文化主要包括校园里的各种规章制度、行为规范、习俗等。校园精神文化包括…     

地方文化传承视域下高职院校文化育人策略研究

充分发现和挖掘有代表性的地方优秀文化,并努力将其转化为高职院校大学生思想政治教育的有效载体,是实施"文化育人"的有效途径。本文通过调研常州高职园区5所高职院校校园文化育人建设经验,研究地方文化在高职院校人才培养中的作用,从培育校园文化精神、营造特色人文环境、创新文化育人载体、拓展文化传承思路、提高文化传播效果等方面,提出文化育人功能的实现路径。     

关于加强高职院校校园文化建设的若干思考

高职院校的校园文化是中国社会主义先进文化的重要组成部分之一,也是营造良好育人氛围,培养合格人才的基本保证。高职院校校园文化具有鲜明的特征和较强的创新与凝聚力。加强高职院校校园文化建设,对于培育校园精神,提高办学质量,具有重要意义。本文针对目前高职院校校园文化建设中存在的主要问题,提出了加强校园文化建设的一些构想。     

从校园文化到文化校园的嬗变探索——高校校园文化建设现状的调查及反思

高校校园文化是一所高校在社会主体文化的主导下,经长期教育教学管理实践过程逐步积淀起来的,有别于其他高校和社会团体的物质文化、制度文化和精神文化的总和,是一所高校综合实力的反映和文明程度的重要体现,是学校长远发展的关键之所系。论文试图从校园文化建设存在的一些问题入手来探寻高校校园文化建设的有效途径。     

谈文化与大学生修养

大学生是一个不可思忽视的重要社会群体。其精神状态,特别是思想道德修养对青年一代共同理想、价值观念、行为方式都起着重要的引导或制约作用。随着学科建设的发展,我们必须重新认识文化与大学生修养二者的有机联系和影响,认真开展一些有价值的活动。第一,塑造先进的大学精神;第二,树立现代的文化模式;第三,倡导求实和文化理念;第四,努力创造和充分利用广博的文化载体,建立先进的制度文化,第五,创建优良的校园文化,即校风;第六,营造先进的学校文化舆论氛围。第七,建立一流的校园文化环境。     

对高校新校区校园文化建设的初探

校园文化所体现的一所大学的独特气质,存在于相对独立的大学校园之中,渗透和融合在学校的各个领域.它具有潜移默化的育人功能,是学校办学水平的标志,对提升办学水平有极大的促进作用.目前,高校在扩大校园规模,大力建新校区时,如何建设新校区的校园文化成为新的重点.本文指出了新校区校园文化建设的重要意义,并分析了新时期高校新区校园文化建设现状,提出了新校区校园文化建设的思路.     

浅谈高职院校图书馆藏书与校园文化建设

教育作为人类文化传播的载体,是通过学校这个阵地来实现其功能的。学校图书馆是学校文化管理的基地。学校图书馆的馆藏应"虚""实"结合,"藏"一切信息载体,应发挥它的新的服务功能,使图书馆的文化育人职能得以充分地展现。要采取有效措施,满足文化育人的要求,用文化因素塑造学校精神。     

电视媒体在高校校园文化建设中的作用

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是先进文化的重要源头，始终处在社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责，又承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有凝聚作用，通过研究和宣传科学理论，可以把人们紧紧地团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下；具有引导作用，通过传授人类文明．可以帮助人们培养良好的道德思想品质；具有辐射作用，通过知识传播和人才培养，可以对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设产生积极影响。因此，加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展，加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。     

对高职院校和谐校园文化建设的思考

校园文化是社会主义文化的重要组成部分。高职院校建设和谐校园文化要以个人发展与学校发展、科学精神与人文精神、校企文化融通三方面和谐为目标;坚持以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,以改革创新为动力的原则;把和谐物质文化、精神文化、制度文化和行为文化作为主要内容。     

大力加强校园文化建设 更好推进素质教育深入开展

校园文化是一所学校在长期的办学历程中形成并经实践认证的办学核心价值体系,是学校师生共同的思想引领,行为规范和价值追求,校园文化建设,包括校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。这三个方面的建设只有全面、协调的发展,才能为学校树立起完整的文化现象,进而促进学校管理工作的不断提高,培养高素质的人才,办人民满意的学校教育。一、注重校园物质文化建设,为校园文化建设奠定物质基础。     

实训中心文化在财经专业实践性教学体系中的实证分析

高校实训中心文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化，具有校企文化的双重性，它的价值是追真求实，开拓创新，积极创造学校课堂教学与企业生产实践合而为一的教育，并构建技术气氛与学校气氛融为一体的文化氛围，努力培养学生的创新精神和职业素质。在实训中心文化活动中，教师、学生、实践活动构成了一个不可分割的整体，共同构成课程实体，极大地提高了教学效果。