教学“交往论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之八

我国对教学交往理论问题的研究缘起于改革开放初期,20世纪90年代末才开始蓬勃兴起,呈现多层次、多角度的特点。教学"交往论"研究的脉络和发展主要集中在五个方面:教学交往论的历史发展,教学交往论的内涵与特点,教学交往的理论基础,教学交往与课程改革,教学交往论与师生、生生交往等,并逐步形成其特有的学科结构与研究边界,成为研究教学论中不可缺少的一个支脉。     

服务区域经济社会发展的高层次人才培养

我国高等教育近年连续扩招,研究生教育质量也受到一定的影响,研究生教育改革与发展成为近年来人们关注的焦点。作为研究生培养直接依托的学科建设成为保持研究生教育质量的重要基础性工程,学科建设要立足并服务于区域经济社会发展,积累并增强自身发展实力,为人才培养奠定坚实基础。在搞好学科建设的基础上,研究生教育的目标应该是培养研究型、实践型和创新型高层次人才,围绕这个目标需要进行相关的改革,采取切实有效的对策措施。     

浅谈在社会交往中培养小班幼儿礼仪

陈鹤琴先生曾说,各种高尚道德,几乎都可以从交往中学到,礼仪的养成,没有再比交往这个方式来得快、来得切实。可见对幼儿进行交往礼仪教育十分必要,在社会交往中,交往礼仪不仅体现一个人良好的教养,也可直接影响交往的效果。俗话说的好:少成若天性,习惯成自然。可见,幼儿期是形成良好文明礼仪的起步和关键。要为孩子的发展创设条件,提供时间、空间和机会,组织活动进行交往,在教育与自我教育中去体验,在师生之间、生生之间传递尊重与爱的同时,养成良好的道德礼仪习惯。     

他山之石为鉴之史——读《学位与研究生教育史》的启示

随着我国经济持续快速发展，社会对高层次人才的需求呈不断上升趋势，而且由于人民收入的增加、生活水平的稳步提高，希望接受研究生教育和获取学位的热情日益高涨，当今中国已显现出学位与研究生教育发展的巨大潜力与良好势头，学位与研究生教育已成为全社会关注的热点。     

研究生教学要引导研究生在研究上下工夫

在我国,研究生教育肩负着培养科研人才的重任。如何增强研究生的科研实力,提高研究生的教育质量是广大教育工作者急需解决的难题。研究生研究能力的培养不是一方一面,而需要各方面的共同努力。作为研究生研究能力培养的主要途径,研究生教学在研究生教育中起着重要作用。笔者结合研究生教学实践,有意识地引导学生在研究上下工夫,着力提高学生的研究能力,这对改变我国研究生教育的现状、促进我国研究生教育的发展具有重要的现实意义。     

高校研究生辅导员工作面临的问题与对策研究

随着研究生教育的发展,研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体作用凸显出来,对研究生辅导员工作的研究也成为了高校思想政治教育工作中的一个重要课题.     

高校研究生婚恋观特点及教育对策分析——以武汉某高校为例

研究生婚恋问题是社会广泛关注的热点问题。本文在对武汉某高校研究生婚恋问题调研分析的基础上,剖析了当前研究生婚恋观的特点,指出高校研究生婚恋观教育应遵循的原则,并提出了研究生婚恋观教育的对策。     

硕士研究生教育个人内部收益率测算与分析

个人教育收益率作为制定和衡量经济、教育、就业等政策的重要指标,一直受到世界各国的普遍重视.本文将研究重点定位于硕士研究生教育个人收益率分析上,试图通过比较硕士研究生在不同学费条件下的收益率水平,并结合硕士研究生对教育成本收益的评价,为确定硕士研究生收费的合理额度提供依据.     

全日制专业学位研究生教育服务质量评价及提升策略研究

专业学位研究生教育出现于近年,是一种为适应当下经济社会发展对职业人才需求而设立的高等教育形式,自产生之日起便备受重视。专业学位研究生教育本身的重要性及其潜在的发展空间使得其服务质量问题在教育界广受关注。文章阐述了专业学位研究生教育服务质量的历史研究情况,又从服务特点及产品与顾客定位等方面分析了它的具体内涵,并针对其发展现状重点提出了若干提升策略。     

建构主义翻译研究对读者主体的观照

中国翻译界很少把读者主体作为翻译理论中的重要一维来研究,但在翻译中对读者主体的研究十分重要。在德国当代哲学大师哈贝马斯的交往行为理论的影响下,建构主义翻译研究关注作者、译者、读者等各主体间跨语言文化的平等对话和交往。作为社会交往行为主体,读者必然受到社会性的制约。     

浅谈高校“90后”硕士研究生社会责任感的培育

"90后"硕士研究生社会责任感问题已逐渐引起社会的广泛关注,并成为近年来高校研究生思想政治教育工作的重要课题。本文提出了高校"90后"硕士研究生社会责任感培育的教育教学机制、陶冶机制、导向机制、榜样机制、激励机制,以期对研究生社会责任感教育实践提供理论上的指导和帮助。     

我国研究生课程设置和教学模式的创新探索

我国社会经济快速发展,高等教育发展也突飞猛进。但是,随着研究生的扩招,研究生教育质量问题引起了各界的关注,如何借鉴国外的研究生培养方法,在研究生教育中引入新的机制,进行制度创新,提高教育质量非常重要。     

规模培养条件下高校研究生德育现状的调查报告

研究生德育是研究生教育的重要组成部分，在研究生的全面发展中起着至关重要的作用。文章在对江西科技师范大学研究生德育现状进行调查研究的基础上，分析了存在问题的原因，并结合实际情况，探讨了规模培养条件下加强和改进研究生德育的几项对策与建议。     

美国的研究生教育及其对我国的启示

文章通过对美国研究生教育历史进程的介绍，分析了美国研究生教育的特点，进而探讨了美国研究生教育对我国的启示。     

教与学：研究生教育中研究性问题探讨

研究生教育不同于专科生、本科生的教育，它是为国家和社会培养高层次的应用型、复合型、研究型的人才。研究生教育强调在教育中的研究，在研究中进行教育，教师的研究性教学、学生的研究性学习是我们必须遵循的基本原则。由此，教师必须研究教材，研究学生的特点，研究教学的方法，学生必须重视学力，处理好学习与研究的关系，自主的进行研究性学习。     

新形势下研究生思想政治教育创新研究

目前,研究生思想政治教育存在体制不够完善、导师重视不足等问题。高校应建立有效的领导机制和工作机制,加强研究生党组织及社团组织建设,关注研究生心理健康,提高思政课教学效果,增强思想政治教育的实效。     

广西高校硕士研究生就业的供需情况分析

研究生供需情况作为研究生就业市场的重要因素，影响着研究生人才的配置。以广西高校作为研究对象，从研究生扩招、高等教育结构优化、硕士学位授予点地区分布、经济发展速度、区域经济发展与专业设置状况以及产业结构与专业结构的适应性来分析广西高校硕士研究生就业的供需情况，旨在为研究生就业提供科学的依据。     

论高等教育大众化阶段的研究生教育新特点

研究生教育是实现国家战略的重要力量,也是优秀人才产生的基础,随着我国高等教育由精英阶段向大众化阶段的迈进,研究生教育呈现了数量增幅较大,从单一的学术型研究生教育向学术型研究生教育和应用型研究生教育齐头并进发展、转变,应用型专业人才的培养成为硕士研究生教育的重心之一,研究生培养过程的开放性,研究生来源的多样性等新特点,熟悉掌握并研究这些新特点将会对我们创新研究生管理模式产生重要的指导作用.     

“互联网+”对会计研究生教育的影响

"互联网+"作为一种全新的社会形态,对包括教育在内的诸多行业产生了革命性的影响。"互联网+"为我国会计研究生教育改革带来了新的发展机遇,包括教育思想的变革、教育资源的丰富、教育模式的多元,尤其推动了会计研究生实践教学的进步。本文结合会计研究生教学中出现的问题,提出了加快"互联网+"会计研究生教育改革的几点建议。     

浅谈当前我国研究生教育存在的几个现实问题

当前我国研究生教育存在着一些问题，如教育观念和意识、办学条件与规模、培养机制、质量监控机制等等，这一系列问题在研究生教育的发展过程中逐渐表现出来，影响着研究生教育的规范化发展。笔结合我国研究生教育的发展现状，探讨了目前我国研究生教育发展存在的几个现实问题。