抢占人才高地 助推经济发展

莱州市积极探索新形势下职业技能培训工作新路子,拓展“三大培训”,建立“两项机制”,为社会培养了大批技能人才。目前全市高技能人才中4人被省政府授予“山东省首席技师”荣誉称号、1人被授予“山东省技术能手”荣誉称号。     

安庆市：向多层次技能培训体系迈进

为切实提高劳动者技能素质,为经济发展提供更多技能人才,安徽省安庆市劳动保障部门积极建立健全面向全体劳动者职业技能培训制度：一是大力培养高技能人才,探索高级技能人才培养、评价、激励等政策,推进新技师培养带动计划。今年将培养新技师360人,培养高级技术工人1000人,组织职业技能鉴定17000人。二是加强再就业培训,着力提高下岗失业人员的技能素质,全年计划完成下岗失业人员再就业培训9000人。三是推进农民工技能培训,     

江西省新增百名首席技师

近日，第二届江西省首席技师评选揭晓，何金珍等100名同志获此殊荣。自2009年江西省开展首席技师评选表彰工作以来，全省已有200名同志获得江西省首席技师称号。“江西省首席技师”每三年评选一次，旨在选拔全省广大职工队伍中具有高超技能水平、良好职业道德、丰富实践经验，在本行业或领域中技术水平拔尖、业绩贡献突出、影响带动作用较大、得到业内认可的高技能人才，以充分发挥优秀高技能人才的带头人作用，提高技能人才的待遇地位，调动广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性。获得”江西省首席技师”称号的技能人才，将承担技术革新、技术攻关，推广新工艺和先进操作法的任务，承担带徒传技、同业交流，绝招、绝技展示等活动。     

济南市首席技师工作站建设成效显著

为充分发挥高技能人才在企业生产经营中的骨干作用,济南市自2009年开始在企业设立首席技师工作站,积极为高技能人才发挥作用提供支撑平台。目前,全市共设首席技师工作站13个,成员270余名,已获得省部级科技进步奖5项,发布山东地方标准10个,解决企业生产问题11个,取得了良好的经济效益和社会效益。首席技师工作站已成为企业加快技术革新的助推器,解决生产难题的攻关站,开展技能交流的学术厅,培养技能人才的练兵场。健全机构制度,工作站管理步入有序轨道。首席技师工作站的建设,     

质量盘点

新闻：上海企业全面推行“首席技师制度” 综合新华网、中国广播网消息：上海市总工会4月16日宣布,上海开始在全市企业正式推行“首席技师制度”．企业将选拔业务出众、贡献突出的高技能人才担任“首席技师”,给予每人每月1000元以上津贴、适当延迟退休等待遇,以加快培育高技能领军人才。     

加速技师培养应注意的几个方面

高技能人才极其缺乏已成为严重影响我国经济持续健康发展的瓶颈,选拔和培养一大批技师等高技能人才迫在眉睫。当前,"金蓝领技师"培训项目已成为我省实施新技师培养带动计划的主要内容,笔者认为,加速技师的培养是一项系统工程,需要进行不断地探索和创新。     

省委省政府举行山东省首席技师表彰大会 刘伟、赵克志作重要讲话

2月24日,省委、省政府在济南隆重举行山东省首席技师表彰大会,向首批100名山东省首席技师颁发证书。省委常委、组织部长、省人才工作领导小组副组长刘伟,副省长赵克志作重要讲话。刘伟指出,建立首席技师选拔管理制度,培养选拔大批高技能人才,是贯彻落实科学发展观、人才观,推进人才强省战略的重要举措,通过选拔各个层次的首席技师,进一步激发广大工人学技术、比贡献的热情,促使更多高技能人才不断涌现。山东省首席技师形象地说明了劳动光荣、工人伟大的内涵,生动地说明了建设小康社会不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数…     

企业高技能人才的动态评价

高技能人才及其动态评价 高技能人才是指在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中,具备精湛专业技能、能够解决生产操作难题的人员。主要包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应职级的人员。目前,全国技师和高级技师的总量为360万人,占全部技能劳动者的比例不到4％,而企业对高技能人才的需求比例却在14％以上,高技能人才供求之间存在较大的差距。     

广东:创新培养与评价机制 营造人才成长氛围

到2006年上半年,广东省技能人才总量达709万人,其中高级工以上高技能人才108.95万人,技师和高级技师17.06万人,高技能人才占技能人才的比重由2000年的6%上升到15.4%。     

高技能人才的摇篮大有前途的就业平台——记哈尔滨技师学院

哈尔滨技师学院是经黑龙江省人民政府批准成立的公办全日制学校，主要负责技师、预备技师和高级工的培养，以及职业学校实习指导教师和社会各类技能型人才的培训任务，是集产学一体化的高技能人才培养基地。学院是首批国家高技能人才培养示范基地、第十届全国技能人才培育突出贡献单位、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、黑龙江省优秀示范技工院校。     

关于加强新时代东营市高技能人才队伍建设的思考

<正>近日，东营市人社局围绕“加强新时代高技能人才队伍建设”课题,深入实地调研，发现高技能人才队伍建设取得显著成效的同时,仍存在政策资源统筹不到位、企业主体作用发挥不突出等问题,需要研究解决。为此，赴广东、浙江等地考察,借鉴经验，形成了下一步工作思路。东营市高技能人才队伍建设现状全方位培养体系持续完善。率先在全省建立渤海工匠学院，实现技能培训、技能竞赛、技能评价一体化推进。创新“东营工匠”学制班培养模式，累计培养技师以上高技能人才1901人。探索政企共育培养路径，实施专项技能提升行动，通过项目制方式培训企业职工7000余人次。截止目前，全市高技能人才超11万人。     

以技能为核心 走校企合作之路——安徽马鞍山技师学院

安微省马鞍山技师学院是2006年6月创建的首批技师学院之一．也是全国率先设立并备案的技师学院之一，是一所以高技能人才教育培养为主体、中高等职业教育相互衔接、职业培训与学历教育并举、职前教育与职后培训并重的职业教育培训基地。现为首批国家高技能人才培养示范基地（院校）、国家高技能人才培训示范基地、国家中等职业教育改革发展示范建设学校、国家级综合职业培训基地、国家创业培训项目授权培训机构、安徽省农民工培训定点机构、长三角紧缺型人才培训基地会员单位。     

勇担时代使命 向着全国一流技师学院目标奋进

<正>浙江建设技师学院成立于1978年,在四十多年的办学历程中,一直致力于为建设行业培养技术技能人才,并取得了突出的成绩,被浙江省政府授予集体一等功、被人社部授予"国家技能人才培育突出贡献单位"荣誉。学院是国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛中国集训基地、国家职业技能鉴定所、浙江省高技能人才公共实训基地、浙江省职业技能等级认定试点单位,中国建设教育协会技工教育委员会副主任单位,拥有国家级技能大师工作室一个、省级技能大师工作室两个。     

陕西省企业设“首席技师”鼓励农民工参培

陕西省将在全省企业中逐步实施“首席技师”制度，发挥高技能人才在企业重大生产决策、重大技术革新和技术攻关中的作用。逐步建立职工凭职业技能资格和业绩贡献确定收入分配的机制，落实“高级工、技师、高级技师等高技能人才与助理工程师、工程师、高级工程师等相应专业技术人才享受同等待遇”的规定。[第一段]     

2020年高技能人才总量将达4万人

安徽省铜陵市出台了《关于实施“制造铜陵”高技能人才培育工程的意见》。铜陵市将通过切实加大高技能人才培训培养力度、探索完善高技能人才评价体系、创新高技能人才使用机制、构建高技能人才激励机制、建立经费多渠道筹措机制等措施，健全完善职业技能培训教育、技能人才评价、收入分配等体系，力争每年技能培训不低于3万人，考核鉴定不低于1万人次、培养高级工以上技能人才不低于3000人。     

华北油田培训基地运行模式探索

华北油田培训基地(中国石油华北技师学院)是中国石油天然气集团公司重点扶持的、面向石油企业各岗位从业员工的培训基地,主要承担集团公司石油工程、机电工程类高技能人才和华北油田公司经营管理、技能操作员工的培训任务。自成立以来,培训基地践行中国石油集团公司"人才强企"战略,创新运行机制,完善管理体系,以高层次、高技能、复合型一流员工队伍建设为核心,努力提升员工的思想政治素质、技能业务素质和人文素质,为石油企业的发展提供了强有力的技术支持。本文针对华北油田培训基地培训过程中存在的问题,通过对国内培训基地运行情况的比较分析,借鉴国外的一些先进理念和做法,提出今后华北油田培训基地运行模式的构想,力图在"如何有效实施"的问题上从管理层面有所创新、有所启示。     

发挥技师学院高端带动作用努力实施燕赵"金蓝领"培训工程

"金蓝领"是社会上对那些技艺高超、贡献突出、扎根一线、深受拥戴的技术工人的形象称谓.我省目前实施的"燕赵金蓝领培训计划",是贯彻省政府<关于进一步推进就业再就业工作的意见>精神,加快高技能人才培养,促进就业和再就业,充分利用技师学院的培训资源,通过政府财政补贴引导,由技师学院对具备条件的下岗失业人员、再就业人员和转岗转业人员,通过技师学制培养或短期技师资格培训,提高其专业知识水平和岗位操作技能,并培养成为技师的一项高技能人才培训计划.作为一项"多赢"的民心工程,它既是政府主导、推进的一项就业和再就业工程,也是高技能人才培养的高端带动工程,同时还是技师学院拓宽服务面向、提升辐射功能、抢抓发展机遇、促进职业教育与区域经济快速融合、服务于就业再就业的重大举措.     

高技能人才成长铺路架桥

正不拘一格,构建高技能人才多元化培养模式。积极构建以企业为主体、职业学校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系。开展高技能培训教学研讨活动,提升技能培训教学水平。多点开花,拓宽高技能人才培养渠道。坚持探索高技能人才的多     

多元素质培养 全民技能振兴

近年来,河南省新乡市不断完善政府主导和政策促进机制,积极探索多元化培养模式,创新开展高技能人才培养和各种形式的职业培训,强化职业技能鉴定,全市技能人才队伍结构明显改善,技能人才占企业职工数量比例明显提升。截至2012年,全市拥有高技能人才8.37万人,占技能劳动者的31%,其中技师、高级技师1.78万人,占技能劳动者的6.6%。职业技能鉴定年均增长率     

关于高职院校开展职业培训的必要性

高等职业教育培养国家现代化建设需要的,能够在生产、建设、服务、管理一线发挥骨干作用的高素质技能型人才.高技能人才是人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的作用.目前,高技能人才普遍存在数量不足、质量不高等问题.为满足未来国家经济和社会事业健康、协调、可持续发展,认真贯彻党的十八大会议精神,落实“民生为本,人才优先”的工作精神,国家人社部要求按劳动者职业生涯发展不同阶段对技能水平的需求,要建立起初级、中级、高级以及技师和高级技师的职业技能等级培训,构建终身职业培训体系,以高水平的技能人才队伍建设助推经济发展方式转变.