管好班组"人"是关键——当好班组长的体会

我当班组长体会最深的是:管物品、管账目好管,人不好管."以人为本"的关键就是这个"人"你怎么管、如何理?人有七情六欲,十个手指不一样长,那么怎么让这十个手指的作用发挥到极处,有效地组合运用来为企业服务,这些是我们基层班组长应该经常思考的问题.在此,我提一些小的建议,供大家参考.     

我与班组长"面对面"

班组建设究竟应该怎样搞?班组长究竟应该怎样当?这是班组长朋友们最为关心的两个问题.本刊编辑部在全国范围内选出8位模范班组长进行了面对面的采访,希望他们的思想、体会、事迹以至做法,能给大家带来启发和借鉴.     

态度决定结果

学习完了央企班组长培训的全部课程。这些课程详细地向我们介绍了如何当好班组长,如何通过现场管理、物料管理、安全管理、绩效管理、基础管理以及班组质量管理等来为企业创造效益。但是,是不是每一个参加学习的人真的就能当好班组长了呢?不一定,结果如何,还要看态度,态度决定结果,执行决定成败!态度是纯主观的东西,看不见摸不着,却能实实在在地影响人的行动。很有趣的一个例子跟大家一起分享:以前我很讨厌做家务,理由是一天班上下来本身就够累,回家后还不好好休息下,再说灰尘那东西,擦了还有,一星期搞一次卫生和一天搞一次卫生结果是一样的,于是便心安理得地每星期搞     

班组长抓安全须“三戒”

作为兵头将尾的班组长,是生产现场的管理者、实施者、执行者和落实者,是做好安全工作的重要一环。然而,笔者在基层班组了解到,有部分班组长以为,一个班组十几个人长期工作、生产、学习在一起,发现班组成员有违章行为,也拉不下面子来管理。一位优秀班组长在一次班组经验交流会上这样说：     

当好班组长六忌

一忌决策上独断专行。目前,不少班组长在决策上存在一人说了算现象,大小事独自拍板,因而影响了班组成员的工作积极性,形不成合力,这是班组长的大忌。班组长应注意以下几个环节:一是在决策前要充分征求吸纳大家的意见,完善充     

如何培养高素质的班组长

煤矿班组长是一个特殊的群体,这主要体现在三个方面:一是流动性大;二是操作技能要求高;三是业务管理要求扎实。因此,班组长队伍的整体素质将直接影响着煤炭企业各项任务的落实,如何培养和造就高素质的班组长队伍,就成为煤炭培训管理部门的一项迫切任务。一、班组长培训现状分析     

简论『动车组』式班组

"火车跑得快,全靠车头带"这是人们熟知的一句口头禅.我们常常把一个班组比喻为一列火车,班组长就好比火车头,班组成员就好比一节一节的车厢,班组长带领班组成员奔驰在生产一线的轨道上.因此把一个班组的好坏,生产能力的大小全都归责到班组长一个人身上.     

班组长协会是培育班组长成长的园地

大港油田有这样一个最具"油味"的群众性组织,在企业与员工之间,班站与班站之间,班组长与班组长之间架起了一座沟通的桥梁,成为一股基层建设的重要力量.有了班组长协会这个组织,就像找到了家一样.班组长协会帮助了很多班组长进步成才,是培育班组长成长的园地.笔者专访了一位基层班站长,听听班站长协会陪伴他成长成才的经历.以下是他对我们讲述的一番感悟:     

既能抡大钳又能敲键盘

童师傅是一名基层班组长，一直是大家公认的技术业务高手。然而，就在前不久企业组织的班组长业务技能竞赛中，他却败下阵来。童师傅说，这次竞赛不仅赛理论、赛实践，关键是许多竞赛内容要在计算机上完成。像我们这种文化水平不高，又人到中年的一线操作工人，抡大钳、挥扳手还可以，而敲键盘、握鼠标就不是我们的强项了。童师傅在这次比赛中主要是由于计算机操作丢分太多，最终名落孙山。     

努力提高班组长带班水平

班组是企业的细胞,是组成生产的基本单元.一个班组是否具有向心力、凝聚力和战斗力,在一定程度上取决于班组长的自身素质.随着新的工艺技术在安全生产中的应用,作为兵头将尾的班长,肩负着更富有挑战性的使命.如何增强班组长自身素质,提高班组长的带班水平,是一个值得探讨的问题. 一、锤炼过硬的技术素质培养朴实的工作作风,是现代化企业对班组长的基本要求 1.班长要技高一筹,以技服人.现代化企业更新设备、改造工艺的步伐加快,作为一名基层工作的班长,如果对自己所管辖的设备结构、性能、用途不了解、不掌握,对新的工艺投用之前没有仔细研究清楚,就不可能对运行的设备或投用的工艺具有超前的事故预见能力,就会出现意想不到或无法及时发现的问题.只有通过不断地学习新知识、新工艺,提高自身的技术水平,知在人先,练就一身绝活,才能充当"领头雁"的作用,才能迎接新技术的挑战,才能使班组管理逐步由经验型向科学型转变.     

如何增强班组长素质

一个班组管理好坏、效率高低,与班组长的素质密切相关.忽略能力素质提升的班组长不会是一个合格的管理者.笔者就班组长素质现状和如何增强班组长素质,谈一点自己的看法.     

部分红旗班组人际关系状况探析

班组是企业的细胞,班组人际关系状况如何,直接影响到企业职工思想情绪和工作积极性的发挥。如何创造班组良好的人际关系氛围,建立起宽松、和谐、友爱、向上的人际关系环境呢?最近我们就这个问题选择武钢不同类型厂矿的23个特等红旗、红旗(先进)班组进行了调查,对此作了一些初步探析。一、红旗班组良好人际关系的基本特征1.班组长与班员间关系较融洽,彼此信赖。班组长既是班组的主要     

选择班组长要注意的几个方面

班组是煤炭企业生产管理最基础的环节，煤炭企业的各项管理工作最终落脚点在班组。一个班组管理的好坏关键在班组长，班组长是不脱产的企业最基层干部．每天既要干满干好自己分内的工作，又要管好大家的事，往往处于“上挤下压”的境地。因此，对班组长的选择显得尤为重要。     

建构班组长履职资格认证体系我国企业班组建设之“形而下者谓之器”(五)

班组长是企业的一线管理者,凡有企业存在的地方就有企业的一线管理者及群体存在.根据《中华人民共和国职业分类大典》所给予的"职业就是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,"具有"目的性、社会性、稳定性和群体性"的概念特征,从普遍性意义上理解"班组长"及班组长群体,他们具有以上概念特征并应该作为一个社会性职业在社会中存在.然而,在由原劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合组织编制的《中华人民共和国职业分类大典》中却没有编制类似于企业一线管理者即"班组长"这样的社会性职业——根据我国现行职业资格认证管理体制,当然也就无法建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系".由于需要一线管理者,企业存在着对一线管理者(班组长)进行机会识别的需求,也存在着对一线管理者(班组长)培育而减少机会成本的需求.随着市场经济的社会形态发展,必然会出现类似于企业一线管理者(班组长)的社会性职业及职业分工,也就是说必然会有一批将企业的"一线管理"活动及特点作为自己终身职业的社会群体出现,从而将出现一个把供需双方都集中在一块而具有社会性质的劳动力市场.在此劳动力市场,供需双方都需要一个标志性的社会公信物予以证明一线管理者(班组长)基础性的履职能力符合履职要求,由此,建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系",是社会经济生活发展的必然要求与趋势.基于当前社会现实,不可能一蹴而就建构具有社会性质的"一线管理者(班组长)职业资格认证体系",本文仅只讨论建构具有企业性质的"班组长履职资格认证体系",以利于企业夯实企业基层与基层管理及班组长的职业生涯发展.     

你是管理者!——班组长在企业中的地位与使命

在与班组长交谈中,经常会听到有些班组长用一句非常朴实的语言来形容自己的地位：我们不过是干活的!也就是说他们并不认为自己是一名管理者。的确,企业的班组长们基本都没有脱离生产,仅从他们身着的工装就可以看出来,大家都是“蓝领”。在闷热的车间、繁忙的工地,你随时都能看到他们的身影。甚至越是忙、险、难的地方,他们越是要冲到第一线。但是,这仅仅反映了我们广大的班组长朋友身先士卒可贵的一面。随着时代的进步,现代企业制度的日趋完善,班组长身上的担子越来越重,职责也越来越明晰。必须明确这么一点：当一名普通员工自从担任了班组长这一职务伊始,他就已经跨入了管理者的行列,他们的工作内容、身份、地位,以及对他们相应的要求,已不     

班组建设的新尝试──谈班组长理事会的地位与作用

班组建设的新尝试──谈班组长理事会的地位与作用湖南金竹山电厂张振西执笔［按］金竹山电厂以班组长理事会的形式，深化班组建设，这是一种新的尝试。在企业深化改革中如何加强班组建设，希望大家进行广泛交流。──编者我厂目前在册人数２４６８人，有九个车间、八个多...     

班组长协会大有可为

近年来,越来越多的企业认识到班组长对班组管理的重要性,相继为班组长搭建了学习交流、成长成才的平台——班组长协会。班组长协会的成立,有效提升了班组长素质,受到广大班组长的热烈欢迎。然而,班组长协会在运行过程中也暴露出一些问题,须建立一套科学合理规范的运行体系,才能使之健康发展。大港油田公司在全国范围内较早地创建了班组长协会。他们在实践中总结出一套贴近实际针对性强的办法,把班组长协会纳入党政工组织指导下,让这个群众性组织发挥更大作用。他们     

班组长一年一聘制

所谓“班组长一年一聘制”,是指班组长在任期满一年后就自动“免职”,为单位领导随后在全体职工中重新招聘班组长创造条件。同时,已“免职”的班组长可同报名应聘班组长的其他职工站在同一“起跑线”上,竞争上岗。通过几轮自下而上的毛遂自荐或职工推荐、测试和综合考评,最后     

班组管理中的三忌和三力

班组是企业的“细胞”,班组工作的好坏直接影响着企业的发展。班组长作为兵头将尾,则是连接广大职工和领导干部、管理部门之间的桥梁和纽带。因此,班组长在日常管理工作中应该注意三忌和三力。 一忌心态不正。在班组中划分小圈子,树“对手”,排挤一些所谓“合不     

“家丑”该不该外扬

从某种意义上说,一个班组相当于一个"家",班组长是"家长",而班组人员便是"家庭成员"。俗话说:家家有本难念的经。作为"兵头将尾"的班组长,从走马上任的第一天起,就要有迎接各种矛盾的心理准备,而且要在实际工作中增强分析矛盾和解决矛盾的能力。班组内难免会出现一些矛盾,有的"家长"往往事无巨细地向上级领导反映。对此,组员中能理解者视之为"汇报工作";不理解者则视