共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
教学是党校函授教育的中心,其质量的高低,是整个函授教育的标志。为此,各级党校应针对党校函授教育性质和特点,始终把端正办学指导思想,坚持正确的办学方针放在首位。坚持从严办 相似文献
2.
我区党校函授教育自1995年正式挂牌成立以来,在自治区党委、政府的领导和热情关怀下,在区党委组织部、宣传部、纪检委和区教育厅等有关部门的大力支持下,始终坚持"从严办学,质量第一"的办学方针,以为党培养高素质干部队伍为目标,认真贯彻执行胡锦涛同志关于党校函授教育的一系列重要指示精神和总院的各项规章制度,办学日益科学化、规范化. 相似文献
3.
函授教育是党校教育的重要组成部分。也是整个社会教育的重要组成部分。永城市委党校已有二十多年的函授教育历史了。在这期间，我们始终坚持“社会效益第一”的办学指导思想和“从严办学，质量第一”的办学方针，认真落实中央和省市党校有关文件精神，加大干部培训力度，拓宽办学渠道，注重培训质量。严格教学管理 相似文献
4.
西藏党校函授教育自1995年创办至今,已走过了五个春秋。五年来,在中央党校函授学院和西藏各级党委、政府的关心指导下,始终坚持“社会效益第一”的指导思想和“从严办学、质量第一”的办学方针,严格执行中央党校函授学院的各项规定,在培养高素质干部队伍中,以提高学员的“理论、知识、党性、能力”为目标,严把入学关、教学关、考核关、毕业关。西藏分院实行两级办学体制,下设拉萨、山南、日喀则、那曲、昌都、林芝六个学区,开 相似文献
5.
西藏党校函授教育的创办和发展受到了中央党校、自治区党委、政府的高度重视和亲切关怀.成立了由自治区党委组织部、宣传部、纪检委、教育厅党校领导参加的自治区党校函授教育领导小组. 相似文献
6.
习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话,并开创性地提出“为党育才、为党献策”的党校初心。这个初心,集中体现了党校的本质属性、功能作用、奋斗目标,深刻揭示了党校办学治校的本和源、要和魂。全面建设社会主义现代化国家新征程上,西藏党校要以初心为引领,把全方位推动高质量发展要求贯穿到工作各领域全过程,推动思路创新、机制创新、实践创新,实现教学培训、科研成果、人才队伍、从严治校高质量发展,在谱写以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的西藏篇章中展现新担当、实现新作为。 相似文献
7.
班主任工作是函授教育的基础工作,重视和加强班主任工作,对提高函授教育质量有着举足轻重的作用。我们遵照“从严办学,注重质量”的办学方针和“掌握理论知识,提高党性觉悟,增强实际能力”的培养目标,从西藏实际出发,制定了《班主任岗位责任制》和《关于加强教学班管理的若干规定》, 相似文献
8.
党校函授教育,是党员干部在职的继续教育。十多年来,党校函授教育为各行各业培养了大批人才。西藏党校函授教育自1995年创办以来,发展很快。几年来,在各级党委的重视下,经过办学人员的不断努力和探索,办学规模从最初的拉萨、山南、日喀则已发展到那曲、昌都等地。目前开办有大专班、本科班,在校学员三千余人。实践证明,函授教育这种办学形式、教学方法,符合西藏干部教育的实际,为加快我区干部队伍素质的提高开辟了一条重要途径。面对新形势、新任务的要求, 相似文献
9.
办学质量是党校函授教育的生命线.考试贯穿党校函授教育办学全过程,是极其重要的管理环节,它既把"入学关"、又把"教学关",还把"毕业关",在党校函授教育中具有特殊的地位和作用,它具有导向性、检验性和把关性.可以说,考务管理和考试工作在一定程度上关系到党校函授教育事业的成败,关系到党校的形象和声誉. 相似文献
10.
党校函授教育作为整个党校教育体系的重要组成部分,其根本任务是为党培养忠诚于马克思主义、德才兼备、具有较高的专业知识与管理能力的领导干部和现代化建设的优秀人才。西藏分院正是自始至终坚持了这一正确的办学方向,针对西藏的区情和学员的 相似文献
11.
习近平同志在中央党校深入学习实践科学发展观活动动员大会上提出，“在创新体制机制上，要把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，建立健全相关制度，把坚持党校姓党原则具体化为从严治校、从严施教、从严管理的制度和措施，逐步完善党校事业科学发展的长效机制，从制度和机制上保证把科学发展观的要求落到实处”。 相似文献
12.
中央党校函授学院西藏分院 《西藏发展论坛》2005,(6):41-45
今年是西藏分院建院十周年。十年来,在中央党校和西藏各级党委、政府的关心指导下,西藏分院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻落实胡锦涛同志关于党校函授教育的一系列指示精神,始终坚持“社会效益第一”的指导 相似文献
13.
坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。党校函授教育必须以科学发展观为指导,坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策,才能把党校函授教育工作建立在求真务实的基础上,才能真正卓有成效地促进党校函授教育事业的发展。 相似文献
14.
从严治校、从严施教、从严管理,是党校姓党的必然要求,学员管理在“严”字上下工夫,是班主任工作的职责所在.学员管理工作同时还是一个充满情感与创造的艺术事业,在“严”的前提下,应该做到严中有“理”、严中有“方”、严中有“情”、严中有“细”. 相似文献
15.
16.
17.
18.
习近平同志关于坚持"党校姓党"重要论述产生形成具有很强的针对性、内容体系具有很强的完整性、历史地位具有很强的重要性、政治信念具有很强的坚定性等基本特征。贯彻落实习近平同志关于坚持"党校姓党"重要论述需要抓住和解决如下问题:(一)加强和改善党委领导,为坚持"党校姓党"提供根本保证;(二)坚持主渠道地位,切实加强对党员领导干部的培训轮训;(三)正确定位办班培训目标,充分彰显党校固有特色优势;(四)突出党的理论教育和党性教育主课地位,切实实现办班培训目标;(五)加强科研工作,切实推进党校教学和党委决策科学化;(六)坚持从严治校,切实确保党校风清气正;(七)推进改革创新,切实增强党校工作活力。 相似文献
19.
20.
今年四月,中央党校函授学院在苏州召开全国党校函授教育招生工作会议,授予18家分院为“招生工作先进单位“,认定5家分院为“考试和资格审查免检单位“.西藏分院作为18家分院之一和5家分院之一同时获得两项殊荣.…… 相似文献