基于层次分析法的多校区高校管理决策研究——以广东农工商职业技术学院为例

多校区高校要就如何在各校区安排学生、配置教学资源的问题作出决策,该管理决策主要的考虑因素有人才培养质量、学生就业便利性、管理效率、专业建设、办学成本等。校园分区的方式有按年级分区、按专业分区和综合模式。该文用层次分析法对校园分区管理决策问题进行了定性和定量分析,找出合适的校园分区管理决策。     

福商物语画廊第列解读（七）

五凤来仪（陈真真创作）位于五凤山麓的湖前校区，是福商升格至今的校址，始建于1984年，校园景色幽雅如画，人文气息浓郁，哺育一批双一批符合社会发展需要的高素质技能型人才。     

职业院校环境育人的作用及实现途径

环境育人在职业院校人才培养工作中具有不可替代的重要作用,学校结合新校区建设或老校区改造,以及校园文化建设和校企合作办学嫁接企业文化,着力营造校园优美、设施先进、人际和谐且职业文化氛围浓郁的优良环境,既有利于学生身心健康成长,又有利于高素质职业人才的培养。     

多校区视阈下的高校管理体制探索

随着市场经济体制的逐步确立和高等教育体制改革的不断深化,我国已逐步形成高等学校多校区办学格局。多校区办学在提高高等学校办学质量和办学效益的同时,也衍生出衔接不畅、资源浪费、成本过高、发展不平衡、文化凝聚力缺失等一系列问题,因此要从明确指导思想,走可持续发展道路;理清管理权责,充分调动各校区积极性;组建管理机构,尝试成立分校区管委会;加强文化建设,增强各个校区间的文化凝聚力;发展信息技术,建设一体化网络虚拟校园等方面进一步建立健全多校区管理体制。     

交互式校园漫游系统的设计与实现

以黄石理工学院校区为原型,设计了交互式校园漫游系统,实现了虚拟校园的漫游。通过三维仿真建模软件MultiGen Creator对校园进行实体建模,同时利用视景仿真驱动软件OpenGVS实现校园漫游系统的实时驱动和交互操纵,解决了校园漫游系统模型导入、系统初始化、视点控制、碰撞检测等关键技术问题。结果表明：交互式校园漫游系统具有良好的沉浸感和交互性,为交互式漫游系统的开发提供了参考。     

2011年首场校园综合双选会在南校区举行

11月5日，学院2011年首场校园综合双选会在南校区举行，114家用人单位为南校区各系886名2012届毕业生提供了近2600个职位。     

多校区大学学生管理工作的实践与思考

大学多校区办学使得学生管理工作难度加大。做好多校区大学学生管理工作,要完善学生管理体制;建设数字化校园,提高信息化水平;建立有力的学生管理工作队伍;创建兼容并蓄的新型校园文化。     

网络环境下多校区教务管理信息系统的开发研究

本文就在多校区办学的条件下,为合理配置资源,方便管理,以校园网为基础,实现信息资源共享的多校区教务管理信息系统进行了设计和构思。多校区教务管理信息系统是新组建学校管理信息系统建设的重要组成部分,是提高教学管理的质量和办学效益的关键环节。教务管理的“规范化、信息化、网络化”,是实现学校管理现代化的重要内容。     

西华大学人南校区2009年招生指南

<正>咨询电话:028-8549200085492001西华大学人南校区(原四川经济管理干部学院)地处成都市人民南路三段,位于市中心重要的科技、文化、教育、体育区域,校区环境优美,交通方便,有利于学生的实习、实践和就业。校区教学设施完备,图书馆藏书丰富,拥有一     

网络环境下多校区教务管理信息系统的开发研究

本文就在多校区办学的条件下,为合理配置资源,方便管理,以校园网为基础,实现信息资源共享的多校区教务管理信息系统进行了设计和构思.多校区教务管理信息系统是新组建学校管理信息系统建设的重要组成部分,是提高教学管理的质量和办学效益的关键环节.教务管理的“规范化、信息化、网络化“,是实现学校管理现代化的重要内容.     

江西高校多校区校园文化研究——育人环境建设

本文对江西高校多校区校园文化的育人环境建设进行分析,阐述了育人环境的内涵并就如何建设多校区育人环境提出了建设性意见。作者认为新校区育人环境建设既要体现在教学设施的完善、校园景观的设计方面,也要体现在精神文化建设方面。文章还就“新校区在建设具有特色育人环境的同时,如何与老校区育人环境进行协调”这一问题作出研究和探讨,这对正在建设中的江西高校多校区校园文化具有指导意义。     

省属公办公普通本科大学 福建江夏学院

正福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属公办普通本科大学,余2010年3月正式成立。学校主校区坐落在福州地区大学城新校区,新老校区占地面积1648.14亩。世纪金源集团董事局主席黄如论先生慷慨捐资支持学校新校区建设。学校设立会计学院、工商管理学院、经济贸易学院、金融学院、人文学院、法学院、公共管理学院、     

山西经贸职业学院学院简介

山西经贸职业学院创办于2008年,是在山西经济管理干部学院基础上整合山西电子高级技工学校资源增设的一所集教学、科研、培训、人才评荐、咨询、服务为一体的高等职业院校。学院由山西省人民政府领导,山西省经济和信息化委员会主管,山西省教育厅业务指导。学院占地总面积468亩,分南北两个校区,北校区位于太原市晋祠路     

论校园建筑环境与文体设施的育人功能

优美独特的校园建筑、丰富多样的文体设施、蕴含文化韵味的园林绿化和建筑小品、雕塑等对学生都具有潜移默化的育人功能。高校不论对老校区还是新校区,都要从长远考虑,认真规划、建设和管理,努力创建优雅、和谐的校园学习、工作和生活环境,促进学生全面发展、健康成才。     

和谐校园建设之我见

一、加强领导班子建设是构建和谐校园的关键学校领导班子是构建和谐校园的第一要素,也是构建和谐校园的关键。学校领导要把建设和谐校园放在突出位置,积极营造有利于学校深化改革的环境、有利于学校科学发展的环境,有利于学校稳定的环境,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐。领导班子成员要不断提高自身综合素质,全心全意地为学校的生存和发展贡献力量。要有亲和力,始终与师生员工同呼吸、共命运、心连心。要有开拓创新精神,多为每个教育教学工作者以及学生的智慧和才干的发挥创造机会和条件,并以自己的模范创新和开拓精神去影…     

网络环境下多校区教务管理信息系统的开发研究

本文就在多校区办学的条件下，为合理配置资源，方便管理，以校园网为基础，实现信息资源共享的多校区教务管理信息系统进行了设计和构思。多校区教务管理信息系统是新组建学校管理信息系统建设的重要组成部分，是提高教学管理的质量和办学效益的关键环节。教务管理的“规范化、信息化、网络化”，是实现学校管理现代化的重要内容。     

高校校园绿化及景观工程施工影响因子研究及对策

高校校园绿化是校园文化建设的重要构成,展现出独具特色的"文化窗口"功能和价值。在高校校园的绿化规划和养护管理工作中,要依循以人为本的现代理念,创设美观、优良的高校校园绿化环境,成为高校教育中不可缺少的内容和部分,以更好地提升高校的文化品位、办学特色和风格。为此,本文重点探讨高校的校园绿化规划与养护管理,对高校的老校区或新校区进行改造或新建,以健康、绿化、生态的环境,为学生的生活和学习创设条件。     

高校拓展型校区安全管理的难点及其对策分析

随着高等教育的发展,高校多校区办学趋势日渐显著。这在无形中就对高校的校园安全管理提出了新要求。它也是现时高校管理中的新课题,为此,针对高校拓展型校区安全管理的普遍问题,应该引起重视,思及方方面面,并提出相应对策。     

江西财经大学成人教育学院

成人高等教育是学校事业的重要组成部分。成人教育学院、管理干部学院设在青山园校区,承担了学校函授、夜大学、全日制成人教育和高等教育自学考试、培训教育的管理任务。     

论大学生思想政治工作与和谐校园的构建

和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。构建和谐校园是时代发展的要求，是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校的生命力和学校生存发展的动力源泉，是教育事业协调发展的基本条件。创造活力来源于学校事业全面协调发展的现实和对发展前景的展望，发展是构建和谐校园的愿景的动力。