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本文在充分借鉴国外尤其是德国职业教育研究成果的基础上,对行动导向课程体系的理论内涵进行了深入分析,并结合我国实际,构建了高职会计专业基于工作过程系统化的行动导向课程的建设方案,以期对我国职业教育的课程改革有所借鉴。 相似文献
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高职会计专业行动导向课程的改革实践和探索 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在充分借鉴国外尤其是德国职业教育研究成果的基础上,对行动导向课程体系的理论内涵进行了深入分析,并结合我国实际,构建了高职会计专业基于工作过程系统化的行动导向课程的建设方案,以期对我国职业教育的课程改革有所借鉴。 相似文献
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本文主要论述行为导向教学法在模具拆装与测绘课程实训中的应用。通过任务执行的过程为主导,在教学过程中构建师生互动交往、生生互动交流的教学情境,把教与学的过程统一在一个人与人交往环境中执行。在这个过程学生的知识、专业技能和交往能力、语言表达能力发生改变,从而达到培养学生工作能力的目的。 相似文献
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基于行动导向的《计算机绘图实训》课程改革与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
针对《计算机绘图实训》现有的教学模式不适应教学发展的需要,本文以职业能力培养为目标,依据任务驱动、行动导向的原则,以典型的装配体为载体来设计学习情境,重构《计算机绘图实训》课程的教学内容,实施教学改革。 相似文献
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计算机文化基础教育改革是当前高等学校教学改革的一个热点话题.根据我院实际情况和学生特点,对计算机文化基础课程的教学进行了探索和实践,提出分层次、强化应用、网络教学等建议. 相似文献
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《电子技术入门》是一门实践类课程,文章通过提高学生的主体及教师主导作用,完善以活动为载体,以任务为主线,实践理论一体化,做学合一,理实一体的教学策略,建构理实一体的开放式教学模式,重视课堂教学方法,改进实践教学模式。 相似文献
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课程教学是专业教学的载体,教学方法是保障课程教学质量的有效途径,＂行动导向法＂是一种基于学生职业能力培养的教学方法。本文对行动导向法相关理论进行分析,探讨其在会计电算化课程教学中的具体应用,并总结其应用中的成效与不足,对于推进高职高专会计电算化课程教学改革、提升课程教学质量是一次有益的尝试。 相似文献
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采用行动导向教学构建了《仓储实训》课程的学习项目,通过行动导向教学基于工作过程教学法应用于配送型物流公司仓储作业学习项目,给出了行动导向教学法如何应用。实践表明,行动导向教学能有效提高学生的综合职业能力,培养企业需要的人才。 相似文献
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基于工作过程的行动导向教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了行动导向教学模式的产生背景,分析了行动导向教学模式的基本思想,提出了实施基于工作过程的行动导向教学的四个关键要素,并对实施行动导向教学的方法进行了探讨。 相似文献
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《自动生产线安装与调试》是机电一体化技术专业的核心课程之一,具有较强的实践性,其覆盖了可编程序控制技术、传感器技术、气动技术、触摸屏技术和工业网络控制技术等自动化技术。笔者以浙江天煌生产的THJDAL-2型自动生产线为载体,介绍了项目教学法在《自动生产线安装与调试》课程中的应用。 相似文献
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随着我国高等职业教育的蓬勃发展,为了适应社会对人才的需求,提高高职人才的培养质量和职业能力,适应高职教育发展的人才培养模式和教学方法改革。本文结合笔者从事多年高职教育的经验,从新的教育理念、关键能力等对行为导向教学的各种方法进行了研究与探索。 相似文献
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行动导向教学法有利于全方位地激发学生的潜能,最大限度地利用课堂教学时间,使学生获得更多的知识及职业能力。本文叙述了行动导向教学法应用在高职教育的现实意义,分析了德国行动导向教学法的应用情况及我国行动教学方法的应用实际,提出了行动导向教学法在市场营销课程教学中的实施方案。 相似文献
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新一轮的高职教育改革中,以＂工作过程—行动导向＂为基本思路的课程改革思想得到大力推广。物流行业的实践性很强,为增强教学与岗位的针对性与对接性,探索通过构建行动导向的物流课程改革模式,切实提升高职物流专业学生的职业能力,满足企业的人才需求。主要阐述了行动导向教学法在物流专业课程改革中的运用,是教师在具体专业课程改革中运用行动导向教学法的有益探索。 相似文献
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以行动导向的课程设计理念,对农产品质量检测专业的核心技能课程《理化检验技术》的教学内容进行了项目规整,实践了"教、学、做"一体的教学方法,构建了过程考核评价体系。 相似文献
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在职业教学的组织开展中,对教学的方法以及教学模式等进行分析与讨论,同时思考教学模式应用中出现的具体问题和解决方略,这对于全面提升教育教学实效有显著价值。结合目前的中职物流课程教学实践会发现,为了推动教学有效性提升,同时促进教学质量发展,多元化教学模式在教育实践中得到了应用,行动导向教学模式便是其中的代表。此种教学模式的应用为教学现状改变、教学整体优化起到了重要作用,所以文章主要讨论此种教学模式的现实应用,旨在指导教学工作。 相似文献
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随着中国经济的飞速发展,社会对高素质技能型人才的需求越来越高。近年来,中国的高等职业教育也在不断的完善与发展,将学习过程、工作过程与学生综合能力培养联系起来。培养职业核心能力,满足市场需求是我们高职教育的目标。在《计算机组装与维护》课程中运用行动导向教学法给学生更大的思维空间与动手实践的机会,充分发挥个性特点,激发学习兴趣,强化能力培养,具备核心技能,更好的适应社会的发展。结合课程特点,进行教学改革实践,不断探索高职教育的发展之路。 相似文献
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本文详细阐述了课程的职业能力、教学内容的设计及教学方法的运用,并结合高职学生学习的特点,将行动导向教学法应用到《Oracle数据库管理与维护》课程教学中,在实践中取得了良好的效果。 相似文献