高校体育教学伤害事故法律责任认定的研究

运用文献资料法和案例分析法,对高校体育教学伤害事故的范围给予了界定;明确了高校体育教学伤害事故的主体——高校和学生,二者是民事法律关系和行政法律关系;明确了高校体育教学事故的处理应使用过错责任原则为主,特定情况应兼顾公平责任原则的归责原则;探索性地提出高校体育教学伤害事故的法律责任认定分为高校承担全部法律责任、高校承担部分法律责任和高校不承担法律责任三种形式,以及各自的法律承担方式。     

高校商场（超市）实训课程的建设现状分析

实训课程的教学一直是高校教育的一块短板,高校也一直在为此而努力。随着工商管理、市场营销类专业毕业生的日益增加,企业对此类专业学生实践能力的要求也在提高,因此,高校商场（超市）实训课程也应该符合社会发展的需要,积极开展实训课程的建设,通过在校内建立实训超市的形式提升学生的实践能力。     

高校体育教学组织形式的学生主体性地位分析

文章运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,从高等学校体育思想变革和体育教学组织形式改革两个方面,对学生在体育教学组织形式中的主体性地位进行了分析。体育教学组织形式作为体育教学结构体系的中心环节,受制于学校体育思想变革和学校体育教学改革的影响,无论高校体育教学组织形式发展何种变化,都是体现以学生为本的特征,强调学生在体育教学组织形式中的主体性地位。     

试论开展学校合唱的意义

合唱作为声乐艺术的一种特殊形式,因其与众不同的表演形式及庄严的表现内容,在大学校园开展合唱,让昂扬旋律唱响大学校园,有着十分重要的意义。合唱宜于学生掌握基本音乐知识和技能,培养审美能力。合唱还宜于培养学生集体主义、团结合作精神并宜于学生形成正确的世界观和人生观。这不仅符合国家教委对艺术教育的要求,也是当今大学生所必需的。     

沈阳工程学院学生课外体育俱乐部发展现状及对策研究

学生课外体育俱乐部是目前国内高校开展课外体育活动效果较好的一种形式.体育教学部有意识地把制度化融入到学生课外体育俱乐部的管理工作中,虽然取得了一定的效果,但还存在许多问题与不足.课题组以国内高校课外体育俱乐部成功经验为依据,通过认真的调查研究,找出沈阳工程学院学生课外体育俱乐部的优势与不足,提出了更好地开展学生课外体育俱乐部活动的建设性意见,并制定出未来发展对策.     

试论高校体育文化建设

所谓高校体育文化是指在高等学校这个特定环境中,师生共享的一种以体育活动为内容,以推动社会进步为使命的客观精神及其生成环境。体育文化与素质教育有着紧密的联系,高校体育文化的教育可使学生掌握系统的体育知识和技能,并在此过程中发展智力、体力和创造能力,形成科学的世界观和道德品质,树立跨世纪体育意识。为此,搞好高校体育文化建设是一项迫切而又艰巨复杂的任务。一高校体育文化的特点1．高校体育文化具有鲜明的导向性。高校体育文化与社会的政治、经济和文化教育等是紧密联系的。由于高校师生的高文化素质和对社会新事物的…     

浅析探究式高校体育舞蹈教学

体育舞蹈有着悠久的历史,丰厚的文化底蕴,具有较高的审美价值和健身价值,她以独特的艺术深受高校学生喜爱,如何教好高校体育舞蹈课,激发大学生对体育舞蹈学习的积极性,使学生较快、较好掌握体育技能、舞蹈的理论知识和技术动作,是每位体育舞蹈教师必须思考和研究的问题。探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合新课程改革的理念,是课堂教学改革的理想选择。笔者认为探究式教学在实施素质教育的今天,对培养学生的创新精神、创新能力,对教师素质的提高都有很好的作用。     

体育类专业学生激情违纪分析——以阜阳师范学院体育学院为例

激情违纪作为体育类专业学生违纪事件最典型方式,受到各方关注。文章从现象入手,通过分析体育类专业学生激情违纪的内在、外在原因,以期找到激情违纪的预防应对策略。     

独立学院体育美育对学生综合素质的影响

独立学院作为近年发展起来的一种新型教育模式,有其特有的规律性及其针对性.研究独立学院体育美育对学生综合素质影响有利于推进独立学院教育改革和发展.本文对独立学院学生体育美育及学生综合素质现状进行了分析,并对体育美育在学生综合素质中发挥的作用进行深入研究,为进一步开发和利用体育美育这一独特教育形式对学生综合素质的培养发挥积极的作用.     

湖北省高校体育舞蹈发展现状与对策

体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动，是相互配合的运动．它融体育艺术于一身。以其独有的艺术魅力吸引着广大群众．是既有文化艺术内涵又具备体育竞赛形式的一种体育活动．它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，所以深受人们的青睐。我国体育舞蹈在体育中的作用已被各高校教育部门所重视。本文通过自身的教学经验，对体育舞蹈的发展现状与对策进行多方面论述，旨在为宣传推广这一新兴的体育项目，起到抛砖引玉的作用。     

运用数字技术丰富舞蹈教学——评《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》

在数字化环境下,社会要求舞蹈人才具有较强的综合性,拥有表演、教学和创编能力,无形中增加了舞蹈人才的学习和就业压力.《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》一书提出,高校要全面应用新媒体和数字技术,丰富舞蹈教学的内容与形式,提高舞蹈教学的数字化水平和效率. 《艺术类高校舞蹈艺术发展趋势与舞蹈鉴赏》一书包括舞蹈学研究、舞蹈...     

高校"体育超市"教学模式的构建

本文参照2002年教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》；根据当代我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求，以体育终身思想和健康为主线，结合“超市”理念来探讨我国高校体育教学模式的构建。采用文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法，对国内外有关教学模式的分析，结合我国高校的实际，归纳、演绎出选项课、俱乐部、培训班三种教学形式整合的教学模式——“体育超市”为完善我国高校体育课程改革提供参考依据。     

从大学生的体质健康状况看高校体育教学改革

高校学生体质健康与高校体育教学密切相关。提高高校体育教学水平和质量必须针对学生体质健康状况,不断推进教学改革,一方面要着力构建多样化的教学模式,另一方面要大力推进教学内容、形式和方法等方面的改革。     

体育俱乐部制教学模式研究

体育俱乐部制教学将成为今后高校体育教学发展的主要方向。教师在教学中要采取合理的组织形式,加强学生终身体育学习兴趣的培养,使之真正形成终身体育的思想。要实施分层教学,体育教学要由预定性和封闭性向生成性和开放性转变。     

传统文化教育融入高校舞蹈教学的路径探析

舞蹈是一门艺术,也是一种文化,更是一种精神。舞蹈表演者的最高境界也就是通过表演者高超的舞蹈技巧,给人带来强大的感染力和吸引力,同时通过优美的舞姿将舞蹈的内在思想和情感传达给观众,这些内在的思想和情感折射出的是中国的传统文化。传统文化教育融入高校舞蹈教育,不仅可以深化学生对舞蹈精神的理解,而且对弘扬舞蹈艺术魅力和繁荣舞蹈教育事业也是至关重要的。高校舞蹈教师应当将传统文化教育融入高校舞蹈教学中,实现二者的相互补充、相互促进。只有这样,才能丰富舞蹈艺术的内涵,传达舞蹈的内在精神。     

跳出人生的优美旋律——浅析校园华尔兹的走进职校

校园华尔兹是采用华尔兹的舞蹈元素创编而成的校园集体舞蹈，动作优雅大方，让学生在舞蹈中自然地进行交流。它既是一种体育活动，更是对学生的一种艺术和情感熏陶。在中等职业学校的体育与健康教育课程中引入校园华尔兹集体舞教学，是实施素质教育的极好途径。或可从体育技巧、美育。尤其是心理品质教育三个方面来阐述华尔兹走进职校校园的积极作用。     

身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性分析

从体育课程的目标、结构以及组织形式等方面探讨身体功能训练理论融入高校体育课程的可行性。结论:身体功能训练理论适应高校大学生的身心发展特点,符合高校体育课程目标,丰富高校体育课程组织形式,改善高校体育课程结构。已有的研究也表明,身体功能训练理论可以融入高校体育课程,在高校体育课程中具有一定的应用价值。     

健美操在高校校园文化建设中的作用

我国高校校园文化建设方兴未艾,多种多样的校园文体活动开展地如火如荼,广大高校学生参与其中乐在其中。而体育文化作为高校校园文化的重要组成部分,其特点是与体育健身等紧密相关,同样对于大学生有着极强吸引力。当前,高校健美操已经成为了一种常见的体育形式,无论是体育课程设置还是校园文体活动,健美操都受到学生的欢迎,很多高校每年都会举办健美操比赛,为校园文化建设贡献着自身的能力。本文分析当前我国校园文化建设现状并对健美操在校园文化建设中能够起到的作用进行重点论述,希望能起到抛砖引玉的作用为本学科研究略尽绵薄。     

高职高专音乐表演专业艺术实践的方法与途径

艺术实践是高职高专音乐表演专业学生提高舞台表演能力、专业技能和综合素质的重要途径。在实施过程中,应该遵循"以学生为本"的原则,充分调动学生参与艺术实践的积极性,努力提高其职业核心竞争力。     

浅谈商丘师范学院体育俱乐部教学改革

体育俱乐部开设的项目主要有:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、健美操、体育舞蹈、武术、跆拳道、瑜伽等,学生采取"三自主"的方式进行选课。学生学期前后的基本体能和综合体质测试表明,学生的体能和综合体质有了很大的提高。为了更好地开展体育俱乐部教学,应增加体育项目设置,改善师资队伍的专业结构,积极开展体育比赛和表演活动,营造学校体育文化氛围。