分享我的创业经验

这些年我越来越认识到,每一个人都是非常优秀的,每一个人的才华都是很独特的,没有高低贵贱,高端低端之分。好的教育就是要把每一个人的才华挖掘出来。     

分享我的创业经验

这些年我越来越认识到,每一个人都是非常优秀的,每一个人的才华都是很独特的,没有高低贵贱,高端低端之分。好的教育就是要把每一个人的才华挖掘出来。     

谁是最佳创业导师？——创业导师的星星之火

中国正在经历一个狂热的全民创业热潮。在某种意义上，不论是有资源人脉的创业者、刚出校门的学生，还是一穷二白的下岗职工、甚至半生务农的农村妇女，站在风险与梦想、利益同样巨大的起跑线上，他们是同等的孤独与无助。     

造就更多的创业者——安庆市劳动保障部门创业扶持工程综述

近年来,安庆市劳动保障部门按照市委、市政府全民创业的统一部署,大力开展“你创业,我扶持”为主题的创业扶持工程,着力从场地、资金、培训、政策和维权等方面为全民创业提供支持和服务,充分发挥了创业促进和带动就业的倍增效应。     

“双赢”的创业舞台——安阳市创业孵化园区建设纪实

创业孵化园区建设是推动全民创业,以创业促进就业的重要平台,各级政府都通过建立创业孵化园区为创业者提供创业舞台。河南省安阳市在创业园区建设中,充分发挥当地钢铁、     

为创业者插上高飞的翅膀——扬中市大力扶持全民创业工作纪实

江苏扬中是一个资源、市场两头在外的江中岛市,位于素有＂黄金水道＂之称的长江中下游,东北与泰州、扬州隔江相望,西南与镇江、常州一衣带水。这些年来,扬中凭借清晰的产业架构,准确的经济发展思路,在综合实力百强县市评比中连续多次位列前茅,2008年起,连续三年入选“全国中小城市科学发展百强”,市民人均GDP超过1万美元。五年累计完成民营注册资本190亿元,目前扬中拥有大大小小的企业6765家,个体工商户13152家。     

帮个人创业提能 为全民创业点火——鄂州市推进创业培训工作十大措施

前言：漫步鄂州街头,你会在不经意间听到路人相互询问：＂我参加了市就业局举办的创业培训,你报名了么？＂路过鄂州市创业培训中心,你会经常看到参训者像购买紧俏商品一样争相报名;走进鄂州市创业培训班,你会目睹培训课堂里那一双双渴求知识的眼神;步入鄂州市创业培训荣誉室,你会不自觉地记住＂就业之摇篮,创业之黄埔＂等一面面锦旗上发自学员肺腑的赞语……     

女大学生创业意识调查与思考——以河北省五所高校为例

<正>十八大报告指出,要"促进创业带动就业,提升劳动者就业创业能力"。女大学生创业意识及其培养路径问题,是创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。开展女大学生创业教育研究与实践,从理论上来说,丰富了高校的创业教育理论,充实了大学生思想政治教育的理论内容,发展了社会性别理论;从实践上来说,有利于提高女大学生的创业素     

高校公益创业教育体系的构建研究——以湖南大学公益创业教育为例

通过对湖南大学公益创业教育体系的分析,总结了湖南大学公益创业教育的一些经验,对国内高校构建公益创业教育体系有借鉴意义。     

实施全民创业 促进长垣崛起——长垣县开展全民创业工作的经验做法

长垣地处中原,东临黄河,西依太行,居郑州、新乡、濮阳、开封、菏泽等城市群中心,土地面积1051平方公里,总人口80万,其中劳动力总数43万,辖1个省级工业园区、6镇8乡4个办事处、599个行政村。近年来,长垣县按照“县域经济在解放思想中发展、在改革创新中崛起、在扶持引导中壮大”的工作思路,把推进全民创业作为落实科学发展观、     

全民创业破解就业难题——关于佳木斯市创业促就业工作的实践和启示

促进创业带动就业是十七大提出的明确要求,也是做好新时期就业工作的一个主要增长点。自2003年佳木斯市提出开展全民创业行动以来,始终坚持把全民创业作为推动经济发展、拉动就业的有效手段,摆在全市经济社会发展的突出位置,一以贯之地狠抓落实．特别是去年,我市被确定为创建国家级创业型城市后,市委、市政府采取更加有力措施,全力推进创业型城市建设,呈现了全民创业蓬勃发展的良好态势,     

真情服务 扶持创业——海门市促进农民就业创业的探索与实践

多年来,江苏省海门市按照统筹城乡发展的要求,认真贯彻落实上级有关扶持农民自主创业带动就业的工作要求,以“服务自主创业者,促进民营经济大发展”为目的,强化创业培训,落实优惠政策,优化创业环境,在营造“全民创业”的大环境中,形成了能人投资创业、打工者转化创业、成功人士回乡创业、党员干部带头创业的生动局面。     

听障大学生创业实践研究——以长春大学特殊教育学院为例

本文基于长春大学特殊教育学院的听障大学生创业实践的研究,通过阐述学校在听障大学生创业方面进行的实践与探索,从构建完善的听障大学生创业实践的指导框架,搭建听障大学生创业实践的平台,完善听障大学生创业实践的扶持体系,成功打造听障大学生创业的"长大模式"四个方面论述听障大学生创业的做法,努力提升残疾人整体社会认同程度。     

高职院大学生自主创业实践案例研究——以江苏农林职业技术学院为例

高职院校大学生自主创业是目前各大高职院的重要议题,通过对江苏农林职业技术学院创业典型案例进行系统研究,寻找制约大学生创业实践过程中主要存在的瓶颈问题,并在此基础上提出在开展创业实践过程中全面有效引入创业教育内容的方式方法,探索以创业实践为载体提高创业教育实效的具体途径。     

构建三位一体的创业实践教育体系的研究——以深圳职业技术学院为例

大学生已经成为"大众创业、万众创业"重要的生力军。但是由于当前我国高校创业实践教育领域缺乏有效的系统指导,面临诸多问题与障碍。本文以深圳职业技术学院开展创业教育的实践为借鉴,归纳建立政府、社会、学校"三位一体"的创业实践教育体系建设关键点。     

“五起来”模式 让大学生创业热起来——浙江建设职业技术学院创新创业教育发展纪实

高等教育越来越注重创新创业教育。浙江建设学院在创新创业教育实践中,采取“五起来”模式开展教育——创新创业教育全员普及起来、创新创业实践专业结合起来、创新创业教学载体丰富起来、创新创业活动项目孵化起来、创新创业体系机制健全起来,或能为高等院校开展创新创业教育提供参考。     

“甜城”毕业生 创业尝甜头——内江市“五项举措”促青年创业

四川省内江市因为盛产甘蔗,素有甜城之称。从2012年起,内江市在全省率先实施创业孵化工程,将推动高校毕业生创业作为扩大就业、富民强市的重要突破口,全市创业带动就业的倍增效应日益凸显。2014年以来,内江市就业服务管理局采取五项举措,保持了全市促进高校毕业生创业工作稳定、和谐、发展的态势;在一系列有力措施的帮助下,越来越多的高校毕业生正在酿造自己的甜蜜未来。内江市现有四所高校,分别是内江师范学院、内江职业技术学院、川南幼儿师范高等专科学校、内江医科学校;现有在校大专以上的学生3.5万余人,每年毕业学生保持在8500人以上。内江市高校毕业生创业率达到2.86%,批准创业资助323人,超全年目标任务的231%;前三季度高校毕业生参     

民办高校创业教育新体系构建——以河南财经政法大学成功学院为例

作为解决大学生就业问题的一项重要措施,大学生创业教育已成为民办高校培养创新人才的一个重要课题。如何将创业精神内化为个人的人格、气质和修养,引导学生的创业意识,强化学生的创业意志,提升学生的创业能力,提高专业人才培养质量,对于深化创业教育课程体系改革有着重要的意义。     

人工智能融入创新创业实践体系构建 ——以机电专业为例

随着科技发展和社会进步,人工智能时代的到来已被社会各界广泛认可,这对高职院校人才培养提出了新的要求,更为发展创新创业教育提供了新的抓手.通过对现有高职院校创新创业教育情况的研究,根据机电专业应用型人才的实践教学特点,提出了将人工智能融入创新创业教育的新时代教育实践体系,通过理论基础课教学、专业课教学、实训教学、创新创业...     

为你铺开一方天地——张家界市创业培训工作显成效

2004年以来,张家界市就业服务局在抓好实用技术培训的同时,注重对学员创业能力的培训,促进一批有知识、有能力、有勇气的学员走上了创业道路,并带动了更多的失业人员再就业。截至2011年底,全市共举办创业培训班328期,参训人员达3500人,其中已成功创办企业的有1750人,带动就业3842人。