物流文化教育管理专业国际化人才培养模式探索

本文在明确物流管理专业的国际化需求的基础上,分析目前物流管理人才培养中存在的问题,并提出物流管理专业人才培养的目标。基于此,结合物流人才培养的国际化需求,提出物流管理人才培养模式改革目标与思路,以根据物流高端人才的需求,调整培养方案,为物流人才培养提供新的研究视角。     

民办高校物流管理专业人才培养模式研究

通过对我国物流管理专业教育现状的分析,找出民办高校物流管理专业人才培养模式存在的问题．针对这些问题,结合企业对物流人才需求的特点．主要从人才培养目标、课程体系、教学方法的改革与创新、加强实践环节、师资队伍建设等方面,构建物流管理专业人才培养新模式。     

互联网背景下物流专业以竞赛促进人才培养模式转变的研究

本文主要以物流技能竞赛与高职物流管理专业人才培养模式的融合为重点进行阐述,结合当下高职物流专业培养模式现状为依据,首先分析高职院校物流管理专业培养模式现状,其次从几个方面深入说明并探讨物流技能竞赛与高职物流管理人才培养模式的有效融合方式,为形成以赛促学的人才培养模式,有效地促进了教学质量的提高,展示职业教育的鲜明特色提供了研究基础。     

独立学院物流管理专业人才培养模式创新研究

针对目前我国独立院校人才培养过程中存在的专业口径狭窄、脱离工程实际、忽视实践环节、工程型师资缺乏等问题,结合独立院校物流管理专业人才培养的实际情况,参照目前国际上先进的应用型人才培养模式,以独立学院物流管理专业为例,对物流管理专业人才培养模式进行改革创新,构建以培养学生实践能力为导向的新型物流人才培养模式。     

物流管理专业冷链物流特色人才培养研究与实践

文中在分析培养冷链物流特色人才的必要性和紧迫性的基础上,对冷链物流特色人才培养的专业能力需求、知识体系构成、人才培养方案等进行了探讨,并以广州大学物流管理专业冷链物流特色人才培养实践为例进行分析。指出应进一步加强理论和实践的结合,培养出适应现场需要的专业人才。     

构筑物流管理专业“平台＋模块式”人才培养模式的探索与实践

文章在分析国内外物流管理人才培养现状的基础上,对院校物流管理专业人才培养模式的实践与探索进行了较全面的分析,总结了院校物流管理专业所建构的“平台＋模块式”物流人才培养模式的理论和实践。     

独立学院物流管理专业人才培养模式创新研究

针对目前我国独立院校人才培养过程中存在的专业口径狭窄、脱离工程实际、忽视实践环节、工程Tj师资缺乏等问题,结合独立院校物流管理专业人才培养的实际情况,参照目前国际上先进的应用型人才培养模式,以独立学院物流管理专业为例,对物流管理专业人才培养模式进行改革创新,构建以培养学生实践能力为导向的新型物流人才培养模式.     

特色型物流管理专业人才培养模式研究——基于湖南省农产品物流视角

文章基于湖南省农产品物流角度,分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性,定位了物流管理专业的人才培养目标,提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。     

特色型物流管理专业人才培养模式研究

文章基于湖南省农产品物流角度，分析了培养农产品物流管理人才的必要性和重要性，定位了物流管理专业的人才培养目标，提出了以能力培养为中心构建物流管理专业人才培养新模式。     

高等学校物流专业人才培养模式探讨

伴随快速发展的物流业,物流专业教育意义凸现,本文针对物流专业人才的需求特征提出了在改变物流人才培养理念,改革培养机制基础上,探索创新型的物流人才培养模式。从明确教学目的、完善教学内容等方面分析物流教学课程的优化及教学方法改革,并简单探讨了如何完善物流专业教学质量管理。     

基于项目法的工学结合高职物流管理专业人才培养模式研究

为了缩小高职物流管理专业人才培养的效果与社会需求之间的差异和距离,针对高职物流管理专业人才培养存在的主要问题,论述了基于项目法的工学结合人才培养模式的构建过程,最后介绍了基于项目法的工学结合高职物流管理专业人才培养模式的实施效果。     

浅议高职物流管理专业的定位问题

本文站在高职院校的角度,探讨了物流人才培养的定位,对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式,并提出了合理有效的培养途径和对策。     

地方应用型物流管理新文科人才培养路径探索

信息技术的发展推动了物流业的结构调整和转型升级,对物流人才有了更高的需求,同时新文科的建设推动了物流管理专业的改造升级。文章结合广西地区的经济发展、新文科建设、物流业未来发展对物流人才培养的需求等方面,确定物流管理专业人才的培养目标。并根据地方应用型物流管理专业人才培养过程中存在的问题,从价值引领、课程体系建设、教学方法改革、实践教学建设、师资队伍建设等方面探索地方应用型物流管理新文科人才的培养路径,以期为地方应用型本科物流人才培养提供参考与借鉴。     

高校物流管理专业人才培养若干问题探析

指出我国物流产业的快速发展对人才的需求巨大,而目前的物流管理专业人才培养体系在专业学科地位、人才培养目标、人才培养方式、师资结构等方面存在诸多问题.提出高校应当加深对物流教育的研究,开展与企业、政府、行业协会的多方合作,培养合格物流管理专业人才,适应物流产业发展需要.     

浅议高职物流管理专业的定位问题

本文站在高职院校的角度，探讨了物流人才培养的定位，对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析，探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式，并提出了合理有效的培养途径和对策。     

“桥头堡”战略下红河学院物流管理专业建设思路探讨

分析了并提出了红河学院物流管理专业的建设应从专业定位与方向设置、办学模式、课程体系与人才培养模式改革、实验室与实习基地建设、师资队伍建设与培养等方面加强探索与实践,以适应物流管理专业人才服务地方经济社会发展的要求。     

高职物流管理专业人才需求现状与专业建设的探讨——以太仓地区为例

物流产业是国民经济的朝阳产业,但目前物流专业人才短缺的状况已成为制约我国物流产业发展的瓶颈。因此,加快我国物流专业人才培养是十分必要的。对地区物流人才的需求状况进行了分析．并提出了物流管理专业建设的人才培养模式,这对加快我国应用型物流人才的培养具有积极意义。     

“桥头堡”战略下红河学院物流管理专业建设思路探讨

分析了并提出了红河学院物流管理专业的建设应从专业定位与方向设置、办学模式、课程体系与人才培养模式改革、实验室与实习基地建设、师资队伍建设与培养等方面加强探索与实践,以适应物流管理专业人才服务地方经济社会发展的要求.     

基于专业化视角的物流管理应用型人才培养模式研究

首先分析了高等院校物流管理专业人才培养的现状,然后针对高等院校物流管理专业人才培养模式的特点,从专业化视角构建了高等院校物流管理人才培养模式.     

智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设分析

在智慧物流概念引入后,高职院校物流管理专业建设的推进,能够促进物流管理专业人才培养质量的提升,促进高职院校的综合发展。就智慧物流背景下高职院校物流管理专业建设现状进行阐述,进一步从人才培养方案、课程体系建设以及教学模式方法这三个方面入手,对高职院校物流管理专业建设展开探究,旨在提升高职院校人才培养质量,为物流产业发展提供人才支持。