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社会经济的发展与进步使得会计的地位愈发重要,这就要求配备合格的会计人员完成相应的会计工作,尤其是需要一批高素质、高质量的会计专业人才来满足我国市场经济的高速发展。因此,重视和加速高级会计人才的培养和相应的认定评估工作,建立完善的培养教育制度以及必要的人才评估体系是21世纪初始阶段我国会计界的一项重要任务。 相似文献
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笔者针对考生的需要,分析考试大纲的基本要求,对《高级会计实务》科目的重点、难点内容进行辅导,以帮助考生提高复习考试的有效性、针对性,取得满意的成绩。 相似文献
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我国经济与世界经济接轨以后,国家对会计方面的人才需求急剧增加,尤其是高级会计人才,现已成为国家经济发展的主要支持力量。为了适应市场的人才需求,各大高校开始大力扩招。这种做法无形之中加大了会计人才培养难度,极容易造成会计人才职业能力高低不齐现象。为此,笔者结合当前国内高级会计人才发展状况.对高级会计人才需要具备的职业能力进行分析.并着重探讨了人才职业能力的提高。 相似文献
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本文首先分析了高级会计人员应具备的职业能力,并将其分为视野方面的能力、功能性的能力和个人能力。其次,将高校会计实践环节分为课内教学环节和课外教学环节,并指出各环节职业能力培养的侧重点。旨在改进教学目标,为社会培养高级会计人才。 相似文献
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李远艳 《中国高新技术企业评价》2008,(11):45-46
随着社会主义市场经济的快速发展以及全球化进程的推进,中国对于高级会计人才的需求在不断增加,与此同时,会计人才培养的结构性矛盾也愈益突出。对于这种结构性矛盾,当前的会计人才培养机制难逃其咎。特别是当前高校由于教育模式的陈旧确实难以成为高级会计人才"摇篮"。本文在分析当前高校会计本科教育所存在的弊端的基础上,探讨了如何通过克服这些弊端以科学地培养满足全球化条件下市场急需的高级会计人才。 相似文献
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继MBA、MPA等专业学位相继亮相之后,又有一个新的专业学位——MPAcc(会计硕士专业学位)登陆中国。 相似文献
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在我国会计界的有识之士的共同努力下,经国务院学位办批准,由教育部、财政部共同管理指导,并由全国21所具有会计博士资格院校承担的旨在培养高级会计人才的会计硕士(MPAcc)学位,在今年已经正式开始了。它是我国高级会计人才教育的新开端,是我国为适应不断变化新的经济形势而培养高级应用型会计人才所作出的重大举措,也是我国会计教育具有里程碑意义的一件大事。为了更好地将这个新的会计教育系列,办成培养我国高级会计人才的阵地,笔者就此谈些看法。 相似文献
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