高等医学院校开设排舞课程的价值分析及可行性研究

结合医学院校的特点,针对在学校的体育教学过程中,女生的体育课特别难开展,跑、跳、投、篮球、排球等运动项目女生大多不感兴趣,教师硬逼着她们练习,会让她们产生对体育课的恐惧心理的现状,探讨在医学院校开设排舞课程的价值和可行性,来提高教学质量、提高学生的身体素质、提高学生对身体锻炼的兴趣。旨在为医学院校体育教学改革提供参考。     

拳击教学中如何缓解和消除学生的恐惧心理

在拳击教学中经常会发现学生对实战练习有恐惧心理，如果不缓解和消除这种恐惧心理，拳击课的教学就无法正常进行。因此，在拳击专项课的教学中教师要帮助学生分析产生恐惧心理的原因，通过加强安全教育，完善保护措施，进行素质训练，提高技术水平和采用一些脱敏的方法，用热情的态度去缓解和消除学生的恐惧心理，对提高教学质量大有益处。     

武术教学中学生对难度动作恐惧的产生及克服

恐惧心理是影响学生掌握武术动作,达到最佳教学效果的因素之一。本文从学生自身的意志品质、学习动机、自信心、动作难度等方面进行分析,并针对学生产生恐惧心理的特点,以及影响学生产生恐惧心理的因素,提出了一些对策和建议,在以后的武术专选教学中,对提高教学效果,完成教学任务具有十分重要的意义。     

和乐体育在中职女生体育教学中的应用

本文通过大量的文献资料,及本人十几年来的中职女生体育教学经验,根据中职女生的特点,从理论和实践上论证了"和乐体育"在中职女生体育教学中应用的几个基本要素,说明和乐体育在中职女生体育教学中的必要性和可行性。     

谈如何激发初中学生学习文言文的兴趣

在初中文言文教学中，消除学生对学习文言文的恐惧心理，巧妙运用不同的教学方法让学生好学乐学，以教学魅力征服学生，是激发学生学习兴趣的有效方法。     

士官学员游泳教学中心理问题的研究

心理问题是游泳教学的主要障碍,它的存在和出现,不仅严重影响了游泳教学的顺利进行,还可能导致教学事故的发生.在游泳教学中,教员要针对学员不同心理进行分析、研究、正确引导,帮助学员克服恐惧心理,提高教学效果.     

浅析篮球游戏在艺术院校女生篮球教学中的作用

由于艺术院校的女生具有其自身的特殊性，这就要求我们在遵循篮球教学的一般规律的同时，去探寻艺术院校女生篮球教学的特点，并及时改革当前教学中的不足。本文通过对篮球游戏在艺术院校女生篮球教学中的作用进行分析探讨，以期能找到最适合艺术院校女生的篮球教学模式，培养学生的终身体育意识。     

突发性灾害中的公众恐惧心理及其应急管理研究

突发性灾害给社会造成了重大的财产损失和人员伤亡,使人们经历了巨大的恐惧心理过程。本文以汶川特大地震的实际调研数据为例,研究了突发性灾害中不同人群的恐惧心理及其主要影响因素,分析了不同受灾区域中风险感知、无助感和恐惧心理对公众心理健康水平的影响程度,并基于研究成果提出了突发性灾害中公众恐惧心理的应急管理政策建议。     

女生初学滑冰者训练方法及手段

根据冰上课特有的教学形式和女生生理、心理方面的特点,针对冰上课教学实践中出现的一些实际问题,以及如何保持重心稳定移动等问题,女生初学滑冰者要重视肌肉力量练习和陆地模仿练习,使用游戏教学法,在玩中培养滑的意识。     

如何提高农村初中女生体育锻炼积极性

农村初中学校中存在着女生不愿参加体育锻炼的现象，本文从帮助农村初中女生树立科学的健康观、转变她们对体育学习及锻炼的态度入手，从教材内容、教学方法、教学手段和教师素质等方面探讨了如何提高农村初中女生体育锻炼的积极性。     

女生学习物理障碍的成因分析及对策

女生物理学习的障碍是近年来备受关注的一个重要课题。如何使中学女生形成，理解和掌握物理概念，使中学女生的认识能力在教学过程中得到发展，提高并灵活运用，形成正确关键，摆脱错误概念的困扰，是中学女生学习物理的难点和关键。笔者对女生物理学习障碍的原因进行了分析，并提出相应的对策。     

如何在职业中学英语教学中转化差生

英语是高中生必学的一门功课,众所周知女生学习英语有着得天独厚的优势,而男生在学习英语中却突显出诸多的劣势.这是语言学科贼予女生的优势,赋予男生的劣势,这已成为不争的事实.所以许多男生在英语学习上成为差生,少部分女生也会因为某种原因成为差生.我们有必要在教学中向他们伸出援助之手.     

让学生养成终身锻炼的好习惯

职中体育教学跟目标要对应，所采取的形式与方法不应是单一的，应针对职校女生的身心特点，结合她们现在所学专业和今后可能从事的职业性质，以终身体育为指导思想，以整合教学内容，改变教学方法为途径，探索职中女生体育教学新路，让体育课变得生动活泼，让职中女生变得神采飞扬。一、激发兴趣：培养体育场上的快乐女生女生和男生不同，男生一个篮球或足球就可以玩得满头是汗，而女生由于生理、心理的特点决定了她们的运动特点。职中女生已进入青春期，在生理方面，表现为发展的不平衡和不稳定，易出现疲劳，动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。在心理方面，则表现为含蓄、敏感、畏难；在体育课上表现为懒动、怕被嘲笑、对疲劳的耐受力差，锻炼积极性不高等等。在教学中，女生体育课的内容可尽量安排刺激性小，难度适中，运动量、动作频率便于自我调节的项目，并注重全面的身体锻炼。     

谈“以学生为本”理念下初中女生的体育教学

初中女生的体育教学内容和方法近年来越来越引起各方面的重视,本文通过教学实践的总结,根据女生的心理和心理特点因势利导,探讨了设计初中体育课内容和教学方法的改进。     

浅议作文教学中学生的兴趣培养

作文教学是实际教学中经常令师生感到头疼的一个问题。在一线的教学中，我发现大部分学生对写作充满恐惧心理，觉得无话可说，无事可讲。难于下笔。造成这种局面的原因固然是多样的，有学生缺少阅读的原因，有学生缺少生活经历的原因，也有教师教育不得法的原因，但更与我们教学中长期的形成的方式、策略、思路有着巨大的联系。这应该受到我们的足够重视。     

浅谈培养初中女生对田径运动的兴趣

本文结合女生生理和心理的特点,分别从教学方法、教师素质、教学硬件设施和考核方式等方面探讨了培养初中女生田径运动兴趣的路径,认为灵活多变的教学方法、专业创新的教师素质、充足较新的场地设施以及多元化结合的考核方式对于培养提高初中女生田径运动的兴趣具有重要的作用.     

浅谈培养初中女生对田径运动的兴趣

本文结合女生生理和心理的特点,分别从教学方法、教师素质、教学硬件设施和考核方式等方面探讨了培养初中女生田径运动兴趣的路径,认为灵活多变的教学方法、专业创新的教师素质、充足较新的场地设施以及多元化结合的考核方式对于培养提高初中女生田径运动的兴趣具有重要的作用。     

欲望、恐惧、战争——解析《蝇王》中人类需求与恐惧心理

本文从人类的需求和恐惧心理层面解读英国作家威廉·戈尔丁的作品《蝇王》，旨在揭示在满足需求与避离恐惧的过程中，人性的堕落。恐惧心理是建立城邦，促发战争的根源。     

浅谈在体育教学中加强职业高中女生的心理健康教育

文章基于职业高中校园体育教学的现状对职业高中女生消极体育健康心态的成因做了简要分析，并在此基础上对如何进行职业高中女生体育心理健康教育作了初步探讨。     

健美操对女大学生的身心影响的实验研究

通过健美操的教学训练实践前后的对比与调查分析，表明了健美操运动对女大学生身心健康的影响。对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析，为进一步促进健美操在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据，进一步完善和充实大学生体育健美操教学。