论20世纪上半叶中国经济思想史研究——基于学术论文的考察

本文从20世纪上半叶发表的中国经济思想史学术论文入手,按不同标准对其进行了分类分析,揭示了该时期中国经济思想史的研究特点及其所具有的历史意义和理论价值。     

第二届中国经济思想论坛在浙江省湖州市召开

<正>[本刊讯]2011年4月20日,中国经济思想史学会与湖州师范学院商学院共同主办了"第二届中国经济思想论坛"。出席此次论坛的有:中国经济思想史学会的会长和部分副会长、秘书长和副秘书长、     

民国经济思想史研究综述——基于当代期刊论文视角

民国经济思想史作为中国经济思想史的重要部分,直到改革开放以后才逐渐受到学术界的重视。以当代期刊论文考察:民国经济思想史研究以人物经济思想研究为主,专题研究为辅而展开。但近年来有深入探讨民国经济学理论的趋势,研究视角和内容不断扩展。但研究方法的多样性不足,理论框架的现代主流经济学特征不够明显。     

中国经济思想史学会第十五届年会在山东大学举行

<正>(本刊讯)2012年10月20日,中国经济思想史学会第十五届年会在山东大学举行。山东大学总会计师曹升元教授,中国经济史学会名誉会长董志凯教授,学会副会长唐任伍教授,山东大学本科生院常务副院长、经济学院常务副院长胡金焱教授出席开幕式并致辞。中国经济思想史学会会长严清华教授作了年会工作报告,学会老领导、     

建国60年中国经济思想史学科的发展

新中国成立60年来,中国经济思想史学科从筚路蓝缕走向百花齐放,中国经济思想史在学科建设、研究水平等方面取得了长足的进展,学科设置和研究生招生规模日益扩大.学科研究历经"奠基初创"、"继承拓荒"、"深化发展"和"综合创新"四个阶段,研究对象范围由窄变宽,学术创新不断涌现.方法论始终是中国经济思想史学科领域讨论较多的问题,老中青三代学者对此都有积极的贡献.     

中国旅游思想史研究述评与展望

我国系统的旅游思想产生于先秦时期,并伴随着旅游活动的蓬勃开展而不断演化。同时,针对旅游思想的研究也随之发展。纵观中国旅游思想史的研究历程,可以分为萌芽期（20世纪20年代以前）、起步期（20世纪20-80年代）、发展期（20世纪80年代至今）3个阶段。其中,近30年是我国旅游思想史研究的重要时期,涌现出了一大批成果,取得了突出成绩。但在研究内容、研究方法、研究队伍以及研究成果应用等方面仍存在着需要改进的问厨。为了解决这些问题,并促进我国旅游思想史的深入研究,今后应努力构建完善的理论体系和学科体系、提高研究队伍的整体素质、注重借鉴相关学科的新成果和加强研究成果的实际应用。     

一部填补远古至秦汉商业思想史空白的力作——评柳思维教授《远古至秦汉的商业思想》

早在1990年，柳思维教授就送给了我一本他与蒋建平先生等合著的《中国商业经济思想史》，这部长达40余万字、从远古到辛亥革命时期、时间跨度几千年的《中国商业经济思想史》填补了中国商业经济思慰史研究中的一个空白。     

中国经济思想史学科研究体系的融通——评国家级规划教材《中国经济思想史》

国家级规划教材《中国经济思想史》在框架设计、研究体例等方面具有和以往中国经济思想史教材不同的特色：（1）学科体系实现了古今贯通；（2）研究体例的规范性和标准化；（3）学科内容满足“专业基质”甄别；（4）研究方法上强调中西比较；（5）注重与其他学科的融会贯通。     

关于中国经济思想史课程的思考

中国经济思想遗产是中国传统化的重要组成部分，开设中国经济思想史课程可以帮助学生掌握经济发展规律，为经济建设服务；同时有助于大学生的自我修养，达到教育和教养的双重目标。中对教学过程中应注意的问题也进行了探讨。     

经济增长理论与中国经验述评

经济增长理论围绕着解释增长,分析发展的方向而不断演变。新古典经济增长理论经历了20世纪50年代的兴起之后便逐步衰落,并在20世纪80年代末以新的形式逐渐复兴。文章梳理了增长理论的演化,并讨论了作为当今经济增长理论热点的内生经济增长理论的理论内涵,并对中国学者解释中国经济增长之谜中涉及的财政支出、财政分权等问题的进行分析,最后给出一些关于经济增长分析的看法。     

管理思维方式变革探析

从哲学及方法论的角度看,管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式.自20世纪中叶起,现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球,高新技术的广泛应用,不断创造着新的产业群、技术群,极大地改变着这个时代的产业结构和劳动组织,此时,整个的管理实践和管理理论都进入一个新的阶段,管理的方式、方法更具有现代化的色彩.这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的,具有自己鲜明的特征,体现出向系统性、开放性的转变,也体现出优化思维与非优化思维、精确性思维与模糊性思维的对立统一.     

庄学自然观的嬗变

庄子的自然观是对其时代理想的表述，它是战国时期人的生存面临全面而深刻危机的产物。在历史发展过程中，不同时期的注解家，诸如庄周后学、郭象、成玄荚，对其均有所阐发，他们的自然观虽源于庄子，但不止于庄子，而表述了各自时代的理想与追求。     

管理思维方式变量探析

从哲学及方法论的角度看、管理思维方式就是某一特定历史阶段上所形成的相对稳定的规范着人们进行管理活动的方向、过程和结果的范式。自20世纪中叶起，现代科学技术革命或称第三次科学技术革命的浪潮开始席卷全球，高新技术的广泛应用，不断创造着新的产业群，进入一个新的阶段，管理的方式，方法更具有现代化的色彩。这一时代的管理思维方式是与这一时代的科学技术发展相对应的，具有自己鲜明的特征，体现出向系统性，开放性的转变，也体现出优化思维与非优化思维，精确性思维与模糊性思维的对立统一。     

实施企业负责人薪酬政策的合理性检验——中央企业负责人薪酬基准的实证考察

通过对上市公司、国有控股上市公司及中央企业控股上市公司高管人员的薪酬水平与职工工资差距的实证分析，结论是支持国资委关于限制国有企业负责人薪酬水平与普通职工差距的政策建议。研究表明，企业负责人平均年薪25万元。与普通职工工资差距保持在12倍。绝不是所谓的“心理底线”，而具有一定的市场合理性。     

固定资产加速折旧必要性分析

随着我国科学技术的飞速发展,公司必须加速固定资产的折旧,使固定资产更新加快。才能跟上社会的发展。然而目前我国大部分公司仍用直线法计提折旧,严重阻碍了固定资产更新的步伐。因此,有必要加快固定资产折旧。     

浅谈如何发挥校报在高校的新闻宣传作庄

校报是高校的机关报。校报新闻宣传工作在高校的建设和发展中不可或缺。发挥校报的新闻宣传作用,应加强对校报工作的组织领导,明确思路,整合资源,充实内涵,突出特色,不断适应高等教育事业的发展。《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报,是高校校园内占主导地位的媒体。”充分发挥校报在促进学校改革发展过程中的宣传导向作用具有十分重要的意义。     

我国高等教育改革和发展的走势——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的几点体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了未来中国教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学发展的方向。我国高等教育改革发展的未来走势主要有：高等教育事业目标规模呈积极推进、稳步发展,人才培养模式将呈更加多样化,体制改革向加强宏观严管、微观放活方向发展,学校办学自主权将进一步扩大并落实,与国外教育交流合作由＂单向＂为主向＂双向合作＂发展,教育结构调整更加协调均衡并向中西部倾斜,更加重视对重大项目和改革试点的支持,教育经费投入多元化和管理更趋科学化等。     

我国农村公务员行政行为的外部性现象分析

农村公务人员高效率的行政行为是农村经济与社会发展的动力。但其行为中的外部性问题却影响行政行为的效力。因为无论是正外部性还是负外部性都与帕累托最优原则不符。因此通过外部性理论审视与分析农村公务员行政行为中的正外部性与负外部性现象的表现形式及形成原因．在制度层面完善对农村公务员行政行为的激励与约束措施。弥补正外部性行为的额外成本支出，加大负外部性现象的成本风险。     

汽车零部件企业专利战略中关键技术的研究

根据汽车零部件企业专利信息的特点,研究了利用专利数据信息检索技术中的需求表征方法和匹配模型来进行专利检索。在专利信息获取后,采用了层次分析法构建专利评价指标体系,确定指标权重,检验一致性。采用模糊物元法对某企业的专利信息进行评价分析,为企业专利战略提供决策依据。     

中国共产党社会主义观的历史演变

中国特色社会主义理论体系是对"什么是社会主义,如何在贫穷落后国家建设社会主义"这一问题的科学回答。但这一问题的探讨却蕴含着中国共产党93年的探索。执政之前,中国共产党主要解决了如何在中国建立社会主义这个问题;新中国建立初期到改革开放,中国共产党认为计划经济的社会主义是社会主义的唯一模式;而改革开放之后,中国共产党逐步形成了中国特色社会主义。